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1、点的集合我们生活中的点：我们生活中的点：1.花园里的小花；2.夜空中的星星；3.大树上的树叶；4.高空下的车辆；5.动物身上的斑点学习目标：学习目标：1.出示多种不同的绘画作品让学生欣赏，学会用多种绘画形式来创作丰富多彩的点的集合的作品；2.感受点的魅力，激发学生的学习兴趣，陶冶高尚的审美情操，提高艺术修养。 点的不同造型有序排列能构成整齐划一，形象清晰的图形 点的不同造型无序排列随意性强，能产生轻松，变化的视觉效果用点也可以创造出丰富多彩的图画用点也可以创造出丰富多彩的图画大碗岛星期天的下午（油画）18841886 修拉（法国） 点彩派：点彩派： 又称为点描派。十九世纪末 产生的新印象派。
2、所有的颜料必须是一点一点的，维持原色并列的点在画面上，从而产生色彩混合的效果。不同工具表现不同形状的点不同工具表现不同形状的点山水（局部）（中国画）黄宾虹山水（局部）（中国画）黄宾虹 点点墨迹不仅墨色万变，还概括地表现了多样的点点墨迹不仅墨色万变，还概括地表现了多样的物象。物象。蜡染蜡染 （苗族）（苗族） 以有规则的点组成的图案，装饰感强。以有规则的点组成的图案，装饰感强。构成构成 维克托维克托 瓦萨里瓦萨里 （法国）（法国） 用圆圈圆点组合给人产生错觉的瞬间效果。用圆圈圆点组合给人产生错觉的瞬间效果。黑屋顶（中国画）黑屋顶（中国画） 吴冠中吴冠中 把房顶，窗户概括成不同形状的点，组成一幅形把房顶，窗户概括成不同形状的点，组成一幅形式感很强的画面。式感很强的画面。用渐变点构成的鱼用渐变点构成的鱼有星的几何图形（水笔画）有星的几何图形（水笔画）技法点击：技法点击：1.设计几何图形设计几何图形2.从某一小块作点的渐变排列从某一小块作点的渐变排列3.用几种颜色逐个完成用几种颜色逐个完成大鲨鱼（彩纸剪贴）大鲨鱼（彩纸剪贴）学生作品学生作品百合花百合花有太阳的风景画有太阳的风景画学生作业：学生作业： 以不同的点为造型元素，自选工具和材料，完成一幅有创意的作品。