人教版七年级生物上册1.2.2 生物与环境组成生态系统(第1课时) (22张PPT).pptx

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1、课前提问1.1. 什么是生物圈?什么是生物圈?2.2. 什么是生态因素,生态因素可以分为哪两类,分别指的是什么?什么是生态因素,生态因素可以分为哪两类,分别指的是什么?3.3. 探究的一般步骤包括?探究的一般步骤包括?4.4. 在探究光对鼠妇分布的影响时,将动物分成两组,两组怎么设置的?在探究光对鼠妇分布的影响时,将动物分成两组,两组怎么设置的?5.5. 生物与生物之间有哪些关系?最常见的是?生物与生物之间有哪些关系?最常见的是?6.6. 环境能影响生物,生物必须(环境能影响生物,生物必须( )环境才能生存下去,生物在()环境才能生存下去,生物在( )环境的同时,也环境的同时,也( )( )和

2、改变环境和改变环境人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开种豆南山下,草盛豆苗稀种豆南山下,草盛豆苗稀骆驼刺的根很长骆驼刺的根很长变色龙会改变体色变色龙会改变体色大树地下好乘凉大树地下好乘凉千里之堤,溃于蚁穴千里之堤,溃于蚁穴以下体现了生物与环境之间的哪种关系?环境影响生物(温度)环境影响生物(温度)生物适应环境生物适应环境生物适应环境生物适应环境生物影响环境生物影响环境生物影响环境生物影响环境环境影响生物(生物因素)环境影响生物(生物因素)第二节 生物与环境组成生态系统1. 草,蝗虫,鸟,兔子,老鹰之间是什么关系?你能用箭头表示出来吗?想一想、议一议想一想、议一议取食或捕

3、食的关系取食或捕食的关系2.在这个草原中,影响牧草的有哪些因素?想一想、议一议想一想、议一议光、温度、水、土壤等非生物因素非生物因素蝗虫、蚯蚓、兔子、云雀、麻雀、鹰、生物因素生物因素为防止鸟吃草籽,把人工种草试验区用网为防止鸟吃草籽,把人工种草试验区用网罩起来,草几乎被吃光,未加网罩的天然罩起来,草几乎被吃光,未加网罩的天然草原,牧草生长良好。这是什么原因?这草原,牧草生长良好。这是什么原因?这个实例说明什么道理个实例说明什么道理?想一想、议一议想一想、议一议生物与环境是一个不可分割的整体生物与环境是一个不可分割的整体1什么是生态系统什么是生态系统在一定范围内生物与环境所在一定范围内生物与环境

4、所形成的统一整体形成的统一整体判断以下是不是生态系统一片草原一片草原一片森林一片森林一堆草一堆草几棵树几棵树一条河流一条河流一块农田一块农田水水阳光阳光2生态系统的组成生态系统的组成生物部分、非生物部分生物部分、非生物部分 小组讨论小组讨论(3min3min):): 树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫的幼虫和啄木鸟直接的树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫的幼虫和啄木鸟直接的关系是怎样的?关系是怎样的? 树桩腐烂是由哪些生物引起的?腐烂的树桩和苹果最终会树桩腐烂是由哪些生物引起的?腐烂的树桩和苹果最终会会消失吗?会消失吗? 在生态系统中,植物、动物和真菌分别扮演着什么角色?在生态系统中,植物、动物和真菌

5、分别扮演着什么角色?资料分析资料分析 小组讨论:小组讨论: 树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫的幼虫和啄木鸟直接的关系是虫的幼虫和啄木鸟直接的关系是怎样的?怎样的? 鸟为什么吃虫鸟为什么吃虫, ,虫为什么吃树?虫为什么吃树? 树中的有机物从哪来的?树中的有机物从哪来的?资料分析资料分析吃与被吃的关系吃与被吃的关系鸟和虫需要营养(有机物)鸟和虫需要营养(有机物)植物自己制造有机物植物自己制造有机物 小组讨论:小组讨论: 树桩腐烂是由哪些生物引起的?树桩腐烂是由哪些生物引起的?腐烂的树桩和苹果(西瓜)最腐烂的树桩和苹果(西瓜)最终会会消失吗终会会消失吗?资料分析资料分析细菌

6、真菌引起的细菌真菌引起的会消失会消失细菌真菌将它们中的有机细菌真菌将它们中的有机物分解成物分解成水和无机盐水和无机盐,被,被植物重新吸收了。植物重新吸收了。 小组讨论:小组讨论: 树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫的幼虫和啄木鸟直接的树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫的幼虫和啄木鸟直接的关系是怎样的?关系是怎样的? 树桩腐烂是由哪些生物引起的?腐烂的树桩和苹果最终会树桩腐烂是由哪些生物引起的?腐烂的树桩和苹果最终会会消失吗?会消失吗? 在生态系统中,植物、动物和真菌分别扮演着什么角色?在生态系统中,植物、动物和真菌分别扮演着什么角色?资料分析资料分析吃与被吃的关系吃与被吃的关系植物是生产者,动物是消费

7、者,细菌真菌是分解者植物是生产者,动物是消费者,细菌真菌是分解者会消失会消失细菌和真菌细菌和真菌 植物为什么是生态系统中的生产者?植物为什么是生态系统中的生产者?在生态系统中,植物能够通过在生态系统中,植物能够通过光合作用光合作用,制造,制造有机物有机物,有机,有机物中储存这来自物中储存这来自阳光阳光的能量,的能量,植物制造的有机物,不仅供给植物制造的有机物,不仅供给植物自身,也是动物的食物来植物自身,也是动物的食物来源,因此,源,因此,植物是生态系统中植物是生态系统中的的。 动物为什么是生态系统中的消费者?动物为什么是生态系统中的消费者?动物动物不能不能自己制造自己制造有机物有机物,他们,他

8、们直接或间接的以直接或间接的以植物植物为食,因而为食,因而叫做叫做。随着动物的摄食过。随着动物的摄食过程,食物中的程,食物中的物质和能量物质和能量就流入就流入到动物体内到动物体内有机物流动起点是植物有机物流动起点是植物能量流动起点是阳光能量流动起点是阳光 细菌真菌为什么是生态系统中的分解者?细菌真菌为什么是生态系统中的分解者?森林里的落叶也是被细菌真菌森林里的落叶也是被细菌真菌分解的,其中的分解的,其中的有机物有机物被分解被分解成成无机物无机物(水和无机盐水和无机盐),可),可供植物重新利用。细菌真菌常供植物重新利用。细菌真菌常常被称为生态系统中的常被称为生态系统中的分解者。分解者。腐生的动物

9、如蚯蚓、屎壳郎也腐生的动物如蚯蚓、屎壳郎也是分解者是分解者生产者、消费者、分解者三者之间的关系是?生产者、消费者、分解者三者之间的关系是?生产者生产者消费者消费者消费者消费者分解者分解者被取食被取食被捕食被捕食被分解被分解被分解被分解被分解被分解分解后产物被吸收分解后产物被吸收12345678910相互依存、相互制约相互依存、相互制约生物部分生物部分非生物部分非生物部分生产者生产者消费者消费者分解者分解者植物植物动物动物细菌、真菌细菌、真菌阳光阳光、水、空气等、水、空气等生态系统生态系统总结:生态系统的组成:总结:生态系统的组成:1234578能量流动起点能量流动起点1.下列生物中,属于生产者

10、的是(下列生物中,属于生产者的是( ) A.兔子兔子 B. 蘑菇蘑菇 C.绿藻绿藻 D. 草履虫草履虫C练习:练习:2.下列哪种现象能反映出消费者与生产者下列哪种现象能反映出消费者与生产者间的关系(间的关系( )A.羊吃草羊吃草 B. 羊饮水羊饮水 C. 蛇吃鼠蛇吃鼠 D. 狐吃兔狐吃兔A练习:练习:3、生态系统是指(、生态系统是指( ) A、一种生物的总和、一种生物的总和 B、生物及其生存环境、生物及其生存环境 C、所有生物的总和、所有生物的总和 D、生物生存的环境、生物生存的环境B练习:练习:4、一个生态系统无论大小,都是由(、一个生态系统无论大小,都是由( ) A、生产者、消费者和分解者组成、生产者、消费者和分解者组成 B、动物和植物组成、动物和植物组成 C、生物部分和非生物部分组成的、生物部分和非生物部分组成的 D、所有生物组成的、所有生物组成的C练习:练习:

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