《五年级上册科学课件－3.1 地球的故事｜湘教版(共10张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册科学课件－3.1 地球的故事｜湘教版(共10张PPT).ppt（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、板块：教学课件板块：教学课件 第第3单元单元 我们的家园我们的家园地球地球1 1 地球的故事地球的故事 人们对于地球形状的认识经历了一个漫人们对于地球形状的认识经历了一个漫 长的过程长的过程古代中国人认为天是圆的，地是方的。古代中国人认为天是圆的，地是方的。古巴比伦人认为大地如龟背隆起的空心山，古巴比伦人认为大地如龟背隆起的空心山，四面环绕着海水，天空是个浑圆的巨大天罩。四面环绕着海水，天空是个浑圆的巨大天罩。古希腊和古罗马人认为大地像一个巨大古希腊和古罗马人认为大地像一个巨大的盾牌，它的四周被浩渺无际、深不可测的的盾牌，它的四周被浩渺无际、深不可测的大海所环绕。大海所环绕。哥伦布发现新大陆、
2、麦哲伦的环球航哥伦布发现新大陆、麦哲伦的环球航行证明了地球是个球体。行证明了地球是个球体。地球形状的证明地球形状的证明随着科学技术的发展，人类对地球的认识随着科学技术的发展，人类对地球的认识不断深入。通过地球卫星的精确计算，发现地不断深入。通过地球卫星的精确计算，发现地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 人类探索地球形状，由猜想到人类探索地球形状，由猜想到实践、从现象到真理的过程，你有实践、从现象到真理的过程，你有什么感想？什么感想？模拟实验：模拟实验：观察进港的帆船观察进港的帆船实验步骤：实验步骤：（1）用橡皮泥做一个小船，插一根火柴梗作为船桅。（2）用篮球当成“地球”。（3）让“船”在“地球”上“航行”。（4）观察“船”进“港”时，我们有没有古希腊人一样 的感受？（5）把“船”放在桌面上“航行”，看到的现象一样吗？ 描述看到的现象，分析古希腊描述看到的现象，分析古希腊人的猜想成立吗？人的猜想成立吗？