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1、物物 理理人教八年级（上册）第一章 机械运动第2节 运动的描述教学分析教学分析1.了解什么是机械运动，生活中有哪些是机械运动，以及运动的形式都有哪些？2.认识什么是参照物？知道物体的运动情况需要选定参照物。3.掌握物体的运动和静止是相对的。学习目标课 前 准 备课 前 准 备教 学 分 析教 学 分 析学习重点：机械运动的概念，什么是参照物？参照物该如何选取？学习难点：参照物的选取不同,运动的情况就是不一样的，运动和静止是相对的。 学习方法：同学之间可以相互交流，联系实际，得出结论。学具准备：教材，笔盒。教 学 内 容01情景引入02互动新授03巩固扩展04课堂小结点我喔点我喔情 景 引 入情
2、 景 引 入大家看了这个视频，大家看了这个视频，大家相互交流、相互讨大家相互交流、相互讨论一下，哪些物体是运论一下，哪些物体是运动的？哪些物体是静止动的？哪些物体是静止的？这样才能了解体育，的？这样才能了解体育，深入了解自然。深入了解自然。互 动 新 授缓慢的蜗牛缓慢的蜗牛飞驰的猎豹飞驰的猎豹穿梭宇宙的彗星穿梭宇宙的彗星知识点一知识点一 “机械运动机械运动”互 动 新 授机械运动的概念在物理学中，我们把物体位置随时间的变化叫做机械运动天体的运动天体的运动 奔腾的江水奔腾的江水都市中的人都市中的人地壳运动地壳运动运动还有多种形式，如微观世界里分子原子的运动，电磁运动，生机盎然的生命运动事例一：坐
3、在行驶的汽车中，事例一：坐在行驶的汽车中，感觉路边的树木高速后退，感觉车感觉路边的树木高速后退，感觉车内的物体是静止的，路边的人觉得内的物体是静止的，路边的人觉得树不动，车运动得很快。树不动，车运动得很快。事例二：两列火车并排停在站台上，一会儿事例二：两列火车并排停在站台上，一会儿后，当另一列火车在开动过程中，坐在这列火后，当另一列火车在开动过程中，坐在这列火车中的人感觉到自己在向后运动。车中的人感觉到自己在向后运动。互 动 新 授知识点二知识点二 “参照物参照物”互 动 新 授l 参照物：参照物：判断物体是运动或静止时，被选作判断物体是运动或静止时，被选作标准的物体叫做参照物。标准的物体叫做
4、参照物。l 物体的运动和静止是相对的，物体的运动和静止是相对的，选择不同的参选择不同的参照物照物，物体的，物体的运动情况是可以不同运动情况是可以不同的。的。互 动 新 授互 动 新 授甲甲 运动中的自动扶梯运动中的自动扶梯以以_为为参照物时，人是运动的。参照物时，人是运动的。以以 为参照物时，人是为参照物时，人是静止的。静止的。地面地面自动扶梯自动扶梯空中加油机正在给战机加油地面地面空中加油机空中加油机互 动 新 授 以_为参照物时，战机是运动的。 以_为参照物时，战机是静止的。1.地球同步通信卫星总是静止在地球上空某处，这是以 为参照物，如果以太阳为参照物，这颗卫星是 （填“运动”或“静止”）的。2.小明乘坐观光电梯上升时，看见地面上的物体均离他而去，这是以 作为参照物。地球地球运动运动自己自己巩 固 扩 展课 堂 小 结3.3.机械运动。机械运动。1.1.参照物的概念，以及参照物的选择。参照物的概念，以及参照物的选择。4.4.运动和静止的相对性。运动和静止的相对性。2.2.运动的描述，运动的定义。运动的描述，运动的定义。谢谢谢谢观看观看