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1、1 1、结合情境，理解加减混合运算的运算顺序。、结合情境，理解加减混合运算的运算顺序。2 2、掌握加减混合运算的笔算方法，提高学生的、掌握加减混合运算的笔算方法，提高学生的计算水平。计算水平。3 3、通过观察、比较和分析，体会小括号在加减、通过观察、比较和分析，体会小括号在加减混合运算中的作用。混合运算中的作用。4 4、在学生已有连加连减知识经验基础上进行探、在学生已有连加连减知识经验基础上进行探究，培养学生知识迁移和分析推理的能力，发究，培养学生知识迁移和分析推理的能力，发展学生的应用和创新意识。展学生的应用和创新意识。1 1、掌握用竖式计算加减混合运算的方、掌握用竖式计算加减混合运算的方法
2、法2 2、理解含有小括号的加减混合运算的、理解含有小括号的加减混合运算的运算顺序并学会运算顺序并学会笔算笔算1 1、笔算加减法时、笔算加减法时相同数位要相同数位要( ( ) ) ，先从个位加，先从个位加减。减。 2 2、个位相加满十向十位进、个位相加满十向十位进( ( ) ) 。如果个位不够减。如果个位不够减, ,就从十位退就从十位退( ( ) ) 。 3 3、竖式计算、竖式计算 13 13151527 27 454518189 9问：连加、连减的问：连加、连减的题目按什么顺序计题目按什么顺序计算？算？从左到右依次计算小羊去购物喽！小羊去购物喽！商店有18个白皮球，23个花皮球，小羊买了22个皮球，商店里还剩下多少皮球呢？分组分组讨论讨论第一种第一种18+23-2018+23-20第二种第二种23-18+2023-18+20今天我们学习了加减今天我们学习了加减混合运算，那我们应混合运算，那我们应该怎样计算加减混合该怎样计算加减混合运算呢？有什么样的运算呢？有什么样的顺序呢？顺序呢？遇到加减混合运算我遇到加减混合运算我们应该从左到右依次们应该从左到右依次计算计算1、学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒?(2)学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒?