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花儿寄深情花儿寄深情花儿寄深情说 课一、说教材: 花儿寄深情是人教版小学美术一年级上册的第十一课。本课属于“造型表现”与“设计应用”相互转换的课程。从“造型表现”的角度是让学生观察身边的花卉,初步了解花儿的形状与用途,尝试用身边容易找到的各种媒材,进行简单组合和装饰,体验设计和制作活动的乐趣。二、说教学目标:1.通过观察花儿的特征,学习制作花儿的基本方法,培养学生发现生活中的美的能力。2.通过花儿的制作,培养学生的创新意识和创造能力。3.养成勤于观察、发现的习惯;培养学生对亲人、师长的敬爱之情。三、说教学重难点: 教学重点:花儿的设计制作。 教学难点:花儿的制作方法和步骤。四、说教学方法: 花儿是学生喜欢的植物,又是在生活中可以常见到的物品。教学中,先通过真实的花卉图片,引导学生观察发现花儿的特征和构成。进而结合教材,分析花儿的制作方法和步骤。 五、说教学过程:(一)组织教学,常规检查(二)情境导入,引导观察(三)欣赏交流,动手创作(四)交流评价,体会快乐(五)课外延伸,花儿寄深情(六)收拾整理六、说板书: 我的板书力求简明扼要、突出重难点,使学生对花儿的结构一目了然。最大的花大王花最香的花:十里香最名贵的花 兰 花中国的国花是什么?牡丹花的结构:花瓣、花蕊、花柄、花叶作业要求:根据花的结构特征制作一朵漂亮的花。