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1、PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 【第一单元】 从宇宙看地球第二节地球的形成与演化PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 1.了解地层和化石的概念,掌
2、握其特点和分布规律。2.了解并熟悉地质年代表。3.熟悉地球的演化历史,掌握不同地质年代的生物特征。XUE XI MU BIAO学习目标学习目标PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 01梳理教材夯实基础SHU LI JIAO CAI HANG SHI JI CHUPPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载
3、: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 一、地球历史的记录1.地层与化石(1)地层:地质历史上一定地质时期形成的各种成层岩石和堆积物。在未受剧烈地壳运动扰动的情况下,先形成的地层居_,后形成的地层居_。地层的性质在一定程度上反映了地层形成时的地表环境。(2)化石:存留在地层中的古生物遗体、遗物和_。(3)地层与化石的关系:化石是确定其所在地层的_和_的重要依据。2.地质年代表(1)地质年代:描述地球历史事件发生早晚或者先后顺序的时间单位,由大到小依次是_等,分别对应于地层单位宇、界、系等
4、。(2)地质年代表:科学家依据_先后顺序,把地球历史上的重大地质事件编成的时间顺序表。下上遗迹年代古地理环境宙、代、纪地质年代PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 二、地球形成与演化简史1.原始地球:地球起源于大约_年以前的原始太阳星云。星云盘内的物质经碰撞吸积,逐渐演化成原始地球。2.地核、地幔、地壳形成:地球温度逐步_,内部物质出现分异。密度大的物质逐渐聚集到地球的中心
5、,形成地核;密度较小的物质向_集中,形成地幔和地壳。3.大气圈:广泛发生的火山喷发,释放出的水蒸气、_等气体,构成原始大气圈。4.水圈:随着地表温度下降,气态水发生凝结,通过降雨落到地面,形成由河流、湖泊和_等组成的水圈。5.生命开始:目前发现的地球上最早的生物化石的年代大约距今38.5亿年。46亿降低上二氧化碳海洋PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 6.生命大爆发:大约
6、_年前,在相对短暂的2 000多万年的时间内出现了一大批生物种类。此后地球进入显生宙。7.人类诞生:大约_年前。5.4亿180万PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 12地球温度是不断升高的。地球生命大爆发大约发生在2 000多万年前。PANDUAN判断PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄
7、报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: LIANXIAN连线把地质事件与大致对应的时期用线段连接起来。PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 1.生物演化(1)生物演化经历了从低级到高级、从_到_的过程。(2)分布空间上经历了由_向_扩展的过程。(3)生物演化过程中,伴随着一些
8、生物的衰退和灭亡,是另一些生物的诞生和兴盛。2.海陆变迁(1)盘古古陆形成于大约3亿至2亿年前的中生代早期,所有大陆联合在一起,大陆周围是统一的大洋。(2)大约在距今2亿年前分裂成两个大陆:冈瓦纳大陆和_大陆。(3)距今约6 500万年前,七大洲和四大洋的轮廓初步显现。三、地球演化过程简单复杂海洋陆地劳亚PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 3.构造运动构造运动导致了海陆的
9、变迁、地形的变化,对气候的变化、生物的演化以及一些_的形成具有重要的影响。4.矿产形成地质历史上出现了多个重要成矿期:如前寒武纪_成矿期、古生代后期煤炭成矿期、中生代煤炭成矿期等。矿产铁矿PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 12爬行动物的出现标志着动物开始从海洋向陆地扩展。3晚新生代的构造运动导致了青藏高原和喜马拉雅山的形成。PANDUAN判断地球上裸子植物较被子植物出现
10、的早,无脊椎动物较脊椎动物出现的早。PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 02探究重点提升素养TAN JIU ZHONG DIANTI SHENG SU YANGPPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件:
11、化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 探究点一地层的判读探究导引地质历史上各种地质事件的结果和影响,都可在地层和岩石中留下一定的痕迹,因此,追溯地层和岩石的各种特征及其空间关系,就可了解地壳的发展历史。 1.原始产出的地层具有下老上新的规律;有侵入地层的总是侵入者年代新,被侵入者年代老。据此判断右图中岩层A、B、C、D的新老关系。答案按照从老到新的顺序依次为BACD。PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课
12、件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 2.同一时代的地层往往含有相同或相似的化石,越古老的地层含有越低级、越简单的生物化石。而不同时期地壳运动在垂直方向上表现为抬升或下沉,地壳抬升过程中地表往往伴随着侵蚀作用,地壳下沉过程中地表往往伴随着沉积作用。读“A、B两地地层对比图”,思考以下问题。(1)A、B两地是否具有同一时代的地层?并将同时代的地层用虚线连起来。答案是。PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生
13、物课件: 地理课件: 历史课件: (2)试根据上述材料分析B地缺少化石4所在地层的可能原因。答案可能一:化石4所在地层形成时期,B地为山地,地势高,未接受沉积。可能二:化石4所在地层形成之后,B地地壳抬升,化石4所在地层被侵蚀掉。PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 核心归纳岩层新老关系的判断方法(1)沉积岩是受沉积作用而形成的,因而一般的规律是岩层年龄越老,其位置越靠下,
14、岩层年龄越新,其位置越靠上(接近地表)。(2)侵入的岩层晚于被侵入的岩层。(3)受岩浆活动高温高压的影响而变质的岩层,晚于相邻的原有岩层。 跟踪训练下图为“某地地层剖面示意图”。读图回答12题。解析是岩浆活动时受高温高压变质形成的岩层,因为岩浆活动穿透了岩层,所以比都晚,是在活动中形成的,晚于,所以D正确。1.下列岩层中,最晚形成的是A. B. C. D.2.下列岩层可能发现生物化石的是A. B.C. D.解析图中岩层呈现出层理构造,应该是沉积岩,是喷出岩,是变质岩,化石只能在沉积岩中存在,选B。PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 个人简历: 试卷
15、下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 探究点二地球的演化过程阅读教材P13表121“简化的地质年代表”,思考下列问题。1.按照时间的先后顺序,填写生物的大致演化过程。探究导引蓝绿藻两栖被子PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 2.总结生物进化的规律。
16、答案从中可以发现生物的进化有以下规律:从简单到复杂;由低级到高级;从水生到陆生;具有不可逆转性。PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 核心归纳简化的地质年代表宙代纪开始年代(百万年前)主要事件显生宙新生代第四纪1.8060.005冰河时期,大量大型哺乳动物灭绝;人类诞生新近纪5.3320.005人类的祖先类人猿出现23.030.05古近纪33.90.1大部分哺乳动物目崛起6
17、5.50.3被子植物繁荣PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 显生宙中生代白垩纪99.60.9白垩纪末灭绝事件:恐龙等大批生物灭绝;有胎盘的哺乳动物出现侏罗纪199.60.6鸟类出现,有袋类哺乳动物出现,恐龙繁荣,被子植物出现,裸子植物繁荣三叠纪251.00.4恐龙出现,盘古大陆(泛大陆)形成;卵生哺乳动物出现PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教
18、程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 显生宙古生代二叠纪299.00.8地球上95%的生物灭绝,盘古大陆轮廓初现石炭纪359.22.5爬行动物出现,昆虫繁荣;裸子植物出现,蕨类繁荣,成煤期泥盆纪416.02.8两栖动物出现,鱼类繁荣;昆虫出现;石松和木贼出现,种子植物出现志留纪443.71.5陆生的裸蕨植物出现奥陶纪488.31.7鱼类出现;海生藻类繁盛寒武纪542.01.0寒武纪生命大爆发PPT模板: PPT素材: PPT图表: PP
19、T下载: PPT教程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 前寒武纪(寒武纪之前的时期)6305/30多细胞生物出现2 300蓝藻、细菌繁盛2 500成铁纪(重要的铁矿成矿期)3 600蓝绿藻出现3 850地球上出现最早的生物细菌4 150地球上出现海洋4 570地球形成跟踪训练解析中生代主要包括三叠纪、侏罗纪和白垩纪,白垩纪属于中生代晚期,故选D。山东省诸城市恐龙博物馆收藏有大量恐龙化石和恐龙蛋化石,恐龙于白垩纪晚期灭绝。据此完成34题。
20、3.白垩纪属于A.古生代早期 B.古生代晚期C.中生代早期 D.中生代晚期解析恐龙繁盛的地质年代为侏罗纪和白垩纪,此时裸子植物极度兴盛,故选C。4.恐龙繁盛的地质年代,兴盛的植物是A.孢子植物 B.被子植物C.裸子植物 D.藻类植物PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 03随堂演练知识落实SUI TANG YAN LIANZHI SHI LUO SHI1234561.关于化
21、石的说法,错误的是A.同一时代的地层中,往往含有相同或相似的化石B.不同时代的地层,往往含有不同的化石C.一般而言,地层中低级生物化石在上,高级生物化石在下D.通过化石可以确定地质年代解析同一时代的地层中,往往含有相同或相似的化石,A对。不同时代的地层,往往含有不同的化石,B对。一般而言,地层中低级生物化石在下,高级生物化石在上,C错。通过化石可以确定地质年代,D对。PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物
22、课件: 地理课件: 历史课件: 124536(2019陕西省黄陵中学期末)2015年初,美国科学家宣布最新发现了3亿年前(古生代末期)的食肉动物祖先的化石,命名为Eocasea martinis,科学家认为这一类食肉动物最终进化成为现代的哺乳动物。下图为科学家依据化石复原的这一古老生物示意图。据此回答23题。2.对材料中的信息判断合理的是A.生物的进化与环境无关B.生物进化是由低级到高级的过程C.图示时期地球上出现了哺乳动物D.生物不仅可以适应环境,也能主动改造环境124536解析生物的进化与环境有关,A错;生物进化是由低级到高级的过程,B对;图示时期地球上出现的是食肉动物的祖先,没有出现哺乳
23、动物,C错;生物进化论认为适者生存,生物可以适应环境,不能主动改造环境,只有人类能主动改造环境,D错。1245363.图示时期灭绝的代表性生物是A.恐龙 B.爬行类C.被子植物 D.三叶虫解析图示时期是古生代末期,灭绝的代表性生物是海生无脊椎动物三叶虫,D对;恐龙是在中生代末期灭绝的,A错;爬行类活跃在中生代,没有灭绝,B错;被子植物出现在中生代,C错。124536根据生物活动情况,地球的历史大致经历了三大阶段。读图回答45题。解析没有生命的地球阶段开始于地球的形成,结束于38.5亿年前,经历了约45.738.57.2亿年,A错;既然没有生命,细菌也就没有出现,B错;海洋开始形成,C对;原始海
24、洋是未来生命孕育的摇篮,对生命意义重大,D错。4.没有生命的地球阶段A.经历了38.5亿年 B.细菌已经出现C.海洋开始形成 D.对后来的生物没有意义1245365.原始生命的地球阶段A.出现了生命大爆发B.绿色植物出现C.大气成分没有变化D.大多数时间处于多细胞生物演化阶段解析生命大爆发发生在充满生机的地球阶段,A错;该阶段蓝绿藻出现,是绿色植物,B对;绿色植物的光合作用产生了氧气,地球大气由还原的大气变为氧化的大气,C错;该阶段大多数时间是单细胞生物的演化,D错。PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报:
25、PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 1245366.科学家在地层中发现未被破坏的沉积岩层的次序,如图所示,图中层中有物种A化石,层中有物种B化石。读图完成下列问题。(1)化石是地层里古代生物的_、_及_。(2)在研究地层中古生物化石的结构时发现,越是古老地层中发掘的生物化石结构越_,越新的地层中发掘的生物化石结构越_。遗体遗物遗迹简单复杂PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 个人简历: 试卷下载: 教案下载: 手抄报: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 124536(3)试比较物种A与物种B的主要差异。答案物种A比物种B出现的时间晚,物种A比物种B结构复杂,物种A比物种B高等。(4)在层里能否找到物种B的化石?为什么?答案有可能。有可能物种B一直适应环境,直到物种A的出现,仍有生存的竞争力。