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1、这颗沙粒是怎样变成珍珠的？这颗沙粒是怎样变成珍珠的？它和其他沙粒有什么不同呢？它和其他沙粒有什么不同呢？ 小组合作学习1到5自然段用用横线横线画出这颗圆圆的沙粒的画出这颗圆圆的沙粒的态度和语言的句子。态度和语言的句子。用波浪线画出同伴们的态度和用波浪线画出同伴们的态度和语言的句子。语言的句子。用学过的金钥匙：用学过的金钥匙：“体会说话人体会说话人的心情的心情”，有感情地读一读以上句子。，有感情地读一读以上句子。 “我要变成一颗珍珠，我要变成一颗珍珠，成为有用之材。成为有用之材。” “变珍珠？哈哈，异想天开！变珍珠？哈哈，异想天开！” “啊呀，从今以后，它再也看不见美啊呀，从今以后，它再也看不见
2、美丽的阳光、奇妙的海景，听不到滚滚的丽的阳光、奇妙的海景，听不到滚滚的涛声了！涛声了！ ” “它简直是把自己关进了牢狱，太可它简直是把自己关进了牢狱，太可怕了！怕了！”n 圆圆的沙粒在蚌壳里圆圆的沙粒在蚌壳里度过了几十年的牢狱生度过了几十年的牢狱生活，它会遇到许多诱惑，活，它会遇到许多诱惑，它还可能遇到很多困难。它还可能遇到很多困难。n n展开你想像的翅膀，说说它怎样展开你想像的翅膀，说说它怎样度过几十年？（它可能想些什么，度过几十年？（它可能想些什么，做些什么？）做些什么？）多么美丽的珍珠啊！多么美丽的珍珠啊！ 1.比较圆圆的沙比较圆圆的沙粒和沙粒们选粒和沙粒们选择的生活环境择的生活环境2.
3、比较圆圆的沙比较圆圆的沙 粒前后的态度粒前后的态度3.比较同伴们对比较同伴们对圆圆的沙粒前圆圆的沙粒前后的态度后的态度4.比较结果比较结果圆圆的沙粒为什么能变成珍珠？圆圆的沙粒为什么能变成珍珠？ 答答:因为圆圆的沙粒梦想变成珍珠，于是因为圆圆的沙粒梦想变成珍珠，于是它坚持不懈，不断努力，终于取得成功，它坚持不懈，不断努力，终于取得成功，变成了美丽的珍珠。变成了美丽的珍珠。 珍珠层，能分泌珍珠质珍珠层，能分泌珍珠质,把异物把异物包住包住,一层一层地一层一层地,形成珍珠形成珍珠.小故事小蚌育珍珠小蚌育珍珠 1小蚌希望像妈妈一样，培育出美丽的珍珠。小蚌希望像妈妈一样，培育出美丽的珍珠。2蚌妈妈给小蚌
4、体内嵌入很多砂粒。蚌妈妈给小蚌体内嵌入很多砂粒。3小蚌疼得直哭，求蚌妈妈把砂粒掏出来。小蚌疼得直哭，求蚌妈妈把砂粒掏出来。4蚌妈妈告诉小蚌，说到做到，才能成功。蚌妈妈告诉小蚌，说到做到，才能成功。5十年后，小蚌打开蚌壳，露出闪光的珍珠。十年后，小蚌打开蚌壳，露出闪光的珍珠。郭跃：郭跃：一个平凡的鞍山女孩儿，一个平凡的鞍山女孩儿，理想是成为一名优秀的运动员。理想是成为一名优秀的运动员。6岁开始打球，岁开始打球，8岁时离开父母岁时离开父母独自训练。她克服了常人难以想独自训练。她克服了常人难以想像的艰难：早上像的艰难：早上4点起床，晚上点起床，晚上10点睡觉，十几年如一日。正点睡觉，十几年如一日。正是她不屈不挠，不断付出，她先是她不屈不挠，不断付出，她先后获得后获得 了亚洲杯单打冠军、世了亚洲杯单打冠军、世界杯团体冠军，今年又获得了奥界杯团体冠军，今年又获得了奥运会季军。运会季军。张海迪：张海迪：平凡人却遭平凡人却遭受了命运中的不平凡，五受了命运中的不平凡，五岁时因患脊髓血管瘤导致岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，她因此与学校高位截瘫，她因此与学校无缘。面对不公的命运，无缘。面对不公的命运，她经受住了种种考验，靠她经受住了种种考验，靠顽强的毅力自学了小学、顽强的毅力自学了小学、中学、大学的专业课程，中学、大学的专业课程，最终成为哲学硕士。最终成为哲学硕士。