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1、第七章第七章 运动和力运动和力力力 一切物体在没有受到力一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。速直线运动状态。1、方向相同时、方向相同时2、方向相反时、方向相反时PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：1、静止放在桌面上的课本。、静止放在桌面上的课本。2、匀速下落的跳伞运动员。、匀速下落的跳伞运动员。3、悬挂着的电灯。、悬挂着的电灯。4、做匀速直线运动的小汽车。、做匀速
2、直线运动的小汽车。10NG静止放在桌面上的书静止放在桌面上的书FG静止的电灯静止的电灯GF做匀速直线运动的小汽车做匀速直线运动的小汽车NG牵引力牵引力阻力阻力 受到力的作用。但是作用在物体上受到力的作用。但是作用在物体上的这几个力的作用效果相互平衡，的这几个力的作用效果相互平衡，相当于物体不受力。相当于物体不受力。 物体在受到几个力的作用时，如物体在受到几个力的作用时，如果果保持静止保持静止或或匀速直线运动状态匀速直线运动状态，我，我们就说这几个力们就说这几个力平衡平衡。此时物体所处。此时物体所处的状态叫做的状态叫做平衡状态平衡状态。如果物体只受。如果物体只受两个力的作用，且处于平衡状态，这两
3、个力的作用，且处于平衡状态，这种情况叫做种情况叫做二力平衡二力平衡。 物体受两个物体受两个力作用时，这两力作用时，这两个力应该满足什个力应该满足什么条件才能保持么条件才能保持平衡呢？平衡呢？ 用手按住木块不动，两边加不同的钩码，放手后可看用手按住木块不动，两边加不同的钩码，放手后可看到：到： 用手按住木块不动，两边加相等的钩码，放手后可看用手按住木块不动，两边加相等的钩码，放手后可看到：到： 木块向钩码多的一方做加速运动。木块向钩码多的一方做加速运动。木块静止不动木块静止不动。（是平衡状态）（是平衡状态）结论：结论：物体受到的二个力，物体受到的二个力，大小相等时大小相等时才可能继续保持平衡状态
4、。才可能继续保持平衡状态。 用手按住木块不动，把二条细绳系在木块的同一侧，两绳挂上用手按住木块不动，把二条细绳系在木块的同一侧，两绳挂上相等的钩码，放手后可以看到：相等的钩码，放手后可以看到： 木块向受力方向运动。木块向受力方向运动。结论：结论： 物体受到的二个力，必须物体受到的二个力，必须方向相反方向相反才可能保持平衡状态。才可能保持平衡状态。 用手旋转木块至某一角度静止，在两边挂上相等的钩码，使用手旋转木块至某一角度静止，在两边挂上相等的钩码，使二个力不作用在同一直线上，放手后可以看到：二个力不作用在同一直线上，放手后可以看到： 木块转动，木块转动，不能平衡。不能平衡。结论：结论：物体受到
5、的二个力必须作用在物体受到的二个力必须作用在同一直线上同一直线上，物体才可能平衡。，物体才可能平衡。转动转动在同一直线上在同一直线上 将木块分成两半，用手按住，挂上相等的钩码，方向将木块分成两半，用手按住，挂上相等的钩码，方向相反，作用在同一直线上。放手后可以相反，作用在同一直线上。放手后可以 看到：看到：两木块分别向各自受力的方向运动。两木块分别向各自受力的方向运动。结论：结论：力需要作用在力需要作用在同一个物体上同一个物体上，受力才能平衡，受力才能平衡（一）二力平衡条件：作用在（一）二力平衡条件：作用在同一个物体上的两个力，如果同一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在大小相等、
6、方向相反，并且在同一条直线上，同一条直线上， 这两个力就这两个力就彼此平衡。彼此平衡。且彼此平衡的两个且彼此平衡的两个力的合力为零。力的合力为零。同体、共线、反向、等大同体、共线、反向、等大 1、物体同样受到平衡力的作用，为、物体同样受到平衡力的作用，为什么什么有时静止，有时处于匀速直线有时静止，有时处于匀速直线运动运动状态？状态？ -由最初运动状态决定。由最初运动状态决定。相互作用力相互作用力平衡力平衡力相相同同点点大小大小方向方向 区区 别别作用作用对象对象作用作用时间时间力的力的作用作用效果效果相反，且在相反，且在同一直线上同一直线上 相等相等 相等相等 相反，且在相反，且在同一直线上同
7、一直线上 分别作用在分别作用在两个物体上两个物体上 同时作用在同同时作用在同一个物体上一个物体上 同时产生，同时产生，同时消失同时消失 没有时间关没有时间关系系 两个力分别作两个力分别作用在不同物体用在不同物体上，产生的效上，产生的效果可以不同果可以不同 两个力共同作用两个力共同作用在同一物体上，在同一物体上，使物体保持平衡使物体保持平衡状态状态 二、二力平衡条件：二、二力平衡条件：同体、共线、反向、等大同体、共线、反向、等大 一、合力的计算一、合力的计算三、物体在平衡力作用下的状态：总保持三、物体在平衡力作用下的状态：总保持 状态或状态或 状态状态方向相同时方向相同时 方向相反时方向相反时
8、1 1、请画出图、请画出图9-3-29-3-2中物体受力的示意图，中物体受力的示意图，并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。1 1）静止悬挂的电灯。）静止悬挂的电灯。2 2）静止在桌面上的茶杯。）静止在桌面上的茶杯。3 3）匀速运动的拖车。）匀速运动的拖车。 2、下列四图哪些反映了二力平衡？下列四图哪些反映了二力平衡？（乙、丙）（乙、丙）请再举出更多的二力平衡的平衡的例子例子支持力支持力N重力重力GG=N1 1、放在水平桌面上的木块处于静止状态，下列各对力中是平放在水平桌面上的木块处于静止状态，下列各对力中是平衡力的是（衡力的是（ ） A
9、A、木块的重力和木块对桌面的压力木块的重力和木块对桌面的压力 B B、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力、木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力 C C、木块的重力和桌面对木块的支持力、木块的重力和桌面对木块的支持力 D D、木块的重力和木块对地球的吸引力、木块的重力和木块对地球的吸引力 四、堂堂清练习四、堂堂清练习 相互作用力相互作用力 相互作用力相互作用力C 2起重机的钢丝绳吊着重物，请比较：在起重机的钢丝绳吊着重物，请比较：在重物静止时，重物匀速上升时，重物匀速重物静止时，重物匀速上升时，重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则 （ ） A重重物匀速上升时
10、，拉力最大物匀速上升时，拉力最大 B重重物静止时，拉力最大物静止时，拉力最大 C重重物匀速下降时，拉力最大物匀速下降时，拉力最大 D上上述三种情况，拉力一样大述三种情况，拉力一样大D3、某人用绳提着一条鱼静止不动，此、某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是时鱼受到的平衡力是 和和 这一对力。这一对力。4、挂在弹簧秤上的钩码静止时，对于钩码，相互平、挂在弹簧秤上的钩码静止时，对于钩码，相互平衡的两个力是衡的两个力是 。鱼受到重力鱼受到重力绳子对鱼的绳子对鱼的钩码的重力和弹簧秤对钩码的拉力钩码的重力和弹簧秤对钩码的拉力拉力拉力五、布置作业：五、布置作业：认真复习本节内容，并完成认真复习本节内容，并完成【原创练习原创练习】