《刺猬汉斯》PPT课件最新.pptx

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2、十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事,带有浓厚的地域特色、民族特色,富浪漫的童话故事,带有浓厚的地域特色、民族特色,富于趣味性和娱乐性。于趣味性和娱乐性。 格格 林林 童童 话话生字词生字词冷嘲热冷嘲热讽讽fng磕磕磕磕绊绊绊绊k bn噌噌的一下的一下cng告告诫诫ji药药膏膏go形近字形近字铺铺p(铺设)(铺设)p(店铺)(店铺)钉钉dng(钉箱子)(钉箱子)dng(钉子)(钉子)模模m(模样)(模样)m(模特)(模特)膝膝q(漆黑)(漆黑)x(膝盖)(膝盖)多音字多音字漆漆词语积累词语积累眉头

3、紧锁眉头紧锁悉心照料悉心照料熊熊燃烧熊熊燃烧不屑一顾不屑一顾:认为不值得一看。形容极端轻视。:认为不值得一看。形容极端轻视。言而无信言而无信言而有信言而有信:说话靠不住,不讲信用。:说话靠不住,不讲信用。:说:说话靠得住,有信用。话靠得住,有信用。告诫:告诫:警告劝诫。课文指公主自己警告劝诫自警告劝诫。课文指公主自己警告劝诫自己不得改变主意。己不得改变主意。冷嘲热讽:冷嘲热讽:用尖刻辛辣的语言进行讥笑和讽刺用尖刻辛辣的语言进行讥笑和讽刺。 因为没有孩子,农夫受到人们尖刻的嘲笑和因为没有孩子,农夫受到人们尖刻的嘲笑和讥讽。讥讽。我得有个孩子我得有个孩子,哪怕是个刺,哪怕是个刺猬也成!猬也成! 没

4、想到他妻子真的生了个怪儿子,上半身是刺没想到他妻子真的生了个怪儿子,上半身是刺猬,下半身是男孩猬,下半身是男孩儿儿。夫妻俩叫他。夫妻俩叫他“刺猬汉斯刺猬汉斯”。他这样还不他这样还不如死了呢!如死了呢!亲爱的父亲,请去铁匠亲爱的父亲,请去铁匠铺给大公鸡钉上掌子,铺给大公鸡钉上掌子,我要骑着它出门,不再我要骑着它出门,不再回来啦。回来啦。 汉斯骑上公鸡,赶着几头猪上路了。他们走进汉斯骑上公鸡,赶着几头猪上路了。他们走进森林,大公鸡带着他飞上了一棵大树。森林,大公鸡带着他飞上了一棵大树。 汉斯就在树上呆了许多年,一边吹着笛子,一汉斯就在树上呆了许多年,一边吹着笛子,一边照看着他的猪。他的猪越来越多,

5、他的笛子也吹边照看着他的猪。他的猪越来越多,他的笛子也吹得越来越好听。得越来越好听。 一天,一个迷路的一天,一个迷路的国王从附近路过,听见国王从附近路过,听见了美妙的笛声,感到很了美妙的笛声,感到很吃惊,立刻派侍从前去吃惊,立刻派侍从前去探个究竟。探个究竟。 国王命令侍从向他国王命令侍从向他打听通往自己王国的道打听通往自己王国的道路。路。1.1.汉斯向国王提出了什汉斯向国王提出了什么要求?么要求?2.2.国王是怎么想、怎么国王是怎么想、怎么做的?做的?这事容这事容易。易。我怎么可我怎么可能和一只能和一只刺猬一起刺猬一起生活呢?生活呢?不过,你不过,你放心,我放心,我怎么会把怎么会把你嫁给那你嫁

6、给那只刺猬呢只刺猬呢? 一天,又有一天,又有一个国王带着侍一个国王带着侍从路过这里,也从路过这里,也迷了路,也向汉迷了路,也向汉斯打听回王宫的斯打听回王宫的路。路。1.1.汉斯是怎么做的?汉斯是怎么做的?2.2.联系前文想一想:联系前文想一想:汉斯向国王提出了什汉斯向国王提出了什么要求?么要求?3.3.国王是怎么想、怎国王是怎么想、怎么做的?么做的?我答应他我答应他将我在王将我在王宫院子里宫院子里遇到的第遇到的第一件东西一件东西赐予他,赐予他,没想到却没想到却要把你嫁要把你嫁给他,这给他,这叫我怎么叫我怎么办呢?办呢?您是国您是国王,您王,您答应的答应的事情怎事情怎么可以么可以反悔呢反悔呢?放

7、心吧放心吧,等那,等那只刺猬只刺猬来的时来的时候,我候,我会跟他会跟他去的。去的。请您再去铁请您再去铁匠铺给公鸡匠铺给公鸡钉一回掌吧钉一回掌吧!这回我要!这回我要去更远的地去更远的地方旅行。方旅行。只要看只要看到长得到长得像刺猬像刺猬、骑着、骑着公鸡的公鸡的人,就人,就把他挡把他挡在王宫在王宫外面。外面。啊?怎啊?怎么会这么会这样啊?样啊?草草草草打打扮扮哭哭哭哭啼啼啼啼你回去吧,你回去吧,把你的马车把你的马车和金银财宝和金银财宝全部带回去全部带回去。你们言而。你们言而无信,将一无信,将一辈子被人看辈子被人看不起。不起。23 汉斯来到第二个国王的王宫前,汉斯来到第二个国王的王宫前,人们都向他行

8、礼,向他欢呼。人们都向他行礼,向他欢呼。只要长得像刺只要长得像刺猬、骑着公鸡猬、骑着公鸡的人来到这里的人来到这里,就要以礼相,就要以礼相待。待。她她微微笑笑着着出出来来迎迎接接汉汉斯斯。 汉斯轻声安慰她,说绝不会让她汉斯轻声安慰她,说绝不会让她受到一点受到一点儿儿伤害。伤害。 晚上,汉斯上床前,晚上,汉斯上床前,脱掉刺猬皮脱掉刺猬皮,把它扔在床,把它扔在床边,并让士兵马上边,并让士兵马上把它扔把它扔进火盆里。进火盆里。刺猬皮熊熊燃刺猬皮熊熊燃烧起来,烧起来,最后烧成了灰。最后烧成了灰。大家一看,发现汉斯躺在大家一看,发现汉斯躺在床上,已经变成了人的模床上,已经变成了人的模样,全身漆黑,好像被火

9、样,全身漆黑,好像被火烧过似的。国王派来御医烧过似的。国王派来御医,用昂贵的药膏给他涂抹用昂贵的药膏给他涂抹全身全身。不久,汉斯的皮肤。不久,汉斯的皮肤变白了,成了一个英俊的变白了,成了一个英俊的小伙子。公主见了,十分小伙子。公主见了,十分高兴。他们挑选了一个良高兴。他们挑选了一个良辰吉日,快快乐乐地举行辰吉日,快快乐乐地举行了婚礼。了婚礼。 过了几年,汉斯带着妻过了几年,汉斯带着妻子去见父母。农夫真不敢相子去见父母。农夫真不敢相信眼前这个英俊的小伙子就信眼前这个英俊的小伙子就是自己的刺猬汉斯。夫妻俩是自己的刺猬汉斯。夫妻俩很高兴,跟着汉斯一起去了很高兴,跟着汉斯一起去了它的王国。它的王国。谁

10、来说说课文主要讲了一个什么故事呢? 课文讲了一个富有的课文讲了一个富有的农民农民的怪儿子的怪儿子-刺猬汉斯刺猬汉斯的历险的历险故事:他骑着故事:他骑着公鸡公鸡住在森林里的一棵大树上。他在树上呆住在森林里的一棵大树上。他在树上呆了许多年,一边吹着了许多年,一边吹着笛子笛子,一边照看他的,一边照看他的猪猪。后来,他给。后来,他给两个迷路的国王两个迷路的国王指路,并要求他们写一份保证书:在回家指路,并要求他们写一份保证书:在回家后遇到的第一件东西赐予他。两位国王回家后遇到的都是后遇到的第一件东西赐予他。两位国王回家后遇到的都是自己的自己的公主公主,可是第一位国王不守信用,没有遵守诺言;,可是第一位国

11、王不守信用,没有遵守诺言;而第二位国王的公主,不嫌弃长相奇怪的汉斯。最后汉斯而第二位国王的公主,不嫌弃长相奇怪的汉斯。最后汉斯脱掉了刺猬皮,变成英俊的小伙子,和第二位公主结了婚。脱掉了刺猬皮,变成英俊的小伙子,和第二位公主结了婚。 主要人物主要人物汉斯汉斯汉斯父亲汉斯父亲两位国王和公主两位国王和公主文中的主要人物是? 他们有怎样的性格特征呢?坚毅坚毅勤劳勤劳纯朴纯朴善良善良 当农夫因为他的样子而嫌弃,他顽当农夫因为他的样子而嫌弃,他顽强地活下来,并且靠自己的劳动养活强地活下来,并且靠自己的劳动养活自己;自己; 他在树上呆了许多年,一边吹着笛子,他在树上呆了许多年,一边吹着笛子,一边照看他的猪。

12、一边照看他的猪。当别人迷路时了,给人指明方向。当别人迷路时了,给人指明方向。 当第一位公主不远嫁给他时,他并当第一位公主不远嫁给他时,他并不勉强。不勉强。依据依据庸俗庸俗冷漠冷漠势力势力厌恶自己丑陋的儿子,甚至盼着他死去。厌恶自己丑陋的儿子,甚至盼着他死去。儿子成为贵人以后其态度截然相反。儿子成为贵人以后其态度截然相反。依依据据但他还是爱汉斯但他还是爱汉斯为汉斯买笛子,给汉斯骑的大公鸡钉上掌子。为汉斯买笛子,给汉斯骑的大公鸡钉上掌子。言而无信言而无信言而有信,善良言而有信,善良依依据据 读了这个故事,你有什么收获呢? 汉斯非常坚毅、勤劳、纯汉斯非常坚毅、勤劳、纯朴、善良,我们要向汉斯学习朴、善

13、良,我们要向汉斯学习;做人要言而有信;言而有信;做人要言而有信;言而有信,就能获得幸福;言而无信,就能获得幸福;言而无信,将一辈子被人看不起。将一辈子被人看不起。练习练习铁匠铁匠铺铺( )一、给多音字注音。一、给多音字注音。钉钉上掌子(上掌子( )模模 样(样( )漆漆 黑(黑( )pdngmq二、按要求,改写句子。二、按要求,改写句子。1、您是国王,您答应的事情怎么可以反悔呢?(改成陈述句)、您是国王,您答应的事情怎么可以反悔呢?(改成陈述句)2、“不过,不过,”他摇摇头说,他摇摇头说,“你放心,我不会把你嫁给那只刺猬的。你放心,我不会把你嫁给那只刺猬的。”(改成反问句)(改成反问句) 您是国王,您答应的事情不可以反悔。您是国王,您答应的事情不可以反悔。“不过,不过,”他摇摇头说,他摇摇头说,“你放心,我怎么会把你嫁给那只刺猬呢?你放心,我怎么会把你嫁给那只刺猬呢?” 1、抄写生字词、抄写生字词 2、美好的故事谁都不希望结束。独守森、美好的故事谁都不希望结束。独守森林的汉斯能否适应新的生活呢?大家想象一林的汉斯能否适应新的生活呢?大家想象一下汉斯在王国中的生活会是怎样的?下汉斯在王国中的生活会是怎样的? 3、预习第、预习第5课尼尔斯骑鹅历险记,课课尼尔斯骑鹅历险记,课文读文读2遍,画出生字词,家长签字遍,画出生字词,家长签字。 作业:

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