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1、地球地球爷爷的手爷爷的手俩摘伯而且踢引俩摘伯而且踢引摘桃摘桃 而且而且 伯伯伯伯 踢到踢到 地球地球 桃树桃树 刚才刚才 引力引力 找朋友，连一连。找朋友，连一连。花花 高高 子子 水水 绳绳 树树跳跳 桃桃 地球爷爷说话了地球爷爷说话了: “不，我有手，而且有很大很不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来的足球掉下来 我的我的手，就是你们看不见的手，就是你们看不见的地心引力。地心引力。” 你还能举出例子你还能举出例子说明地球爷爷是有手说明地球爷爷是有手的吗的吗? 小猴和小兔是好朋友。小猴和小兔是好朋友。 一天
2、，他俩在树下玩，跳啊，唱啊，真高兴！一天，他俩在树下玩，跳啊，唱啊，真高兴！玩了一会儿，小猴说玩了一会儿，小猴说：“小兔，我请你吃桃子吧。小兔，我请你吃桃子吧。” 是啊，树上的桃子又大又红，一定很好吃。是啊，树上的桃子又大又红，一定很好吃。 小猴对正在树上的猴爸爸说小猴对正在树上的猴爸爸说: “爸爸，请您给我爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗们摘几个桃子，好吗?” 猴爸爸还没有回答，也没有动手，只见几个桃猴爸爸还没有回答，也没有动手，只见几个桃子自己从树上掉了下来。子自己从树上掉了下来。 小兔说小兔说: “猴伯伯，谢谢您猴伯伯，谢谢您!” 猴爸爸笑着说猴爸爸笑着说: “别谢我，这是地别谢我，这是
3、地球爷爷帮的忙。球爷爷帮的忙。” 小猴觉得很奇怪小猴觉得很奇怪: “地球爷爷怎么帮忙啊地球爷爷怎么帮忙啊?” 小兔也说小兔也说: “是呀，地球爷爷怎么帮忙呢是呀，地球爷爷怎么帮忙呢? 他又他又没有手。没有手。” 地球爷爷说话了地球爷爷说话了: “不，我有手，而且有很大很不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来的足球掉下来 我的我的手，就是你们看不见的手，就是你们看不见的地心引力。地心引力。” 地球爷爷的话刚说完，几个桃子又从树上掉了地球爷爷的话刚说完，几个桃子又从树上掉了下来。下来。 小猴的话小猴的话1、“小兔
4、，我请你吃桃子吧。小兔，我请你吃桃子吧。” 2、“爸爸，请您给我们摘几个桃子，好爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗吗?” 3、“地球爷爷怎么帮忙啊地球爷爷怎么帮忙啊?” 小兔的话：小兔的话：1、 “猴伯伯，谢谢您猴伯伯，谢谢您!” 2、“是呀，地球爷爷怎么帮忙呢是呀，地球爷爷怎么帮忙呢? 他又没有他又没有手。手。” 猴爸爸的话：猴爸爸的话：猴爸爸笑着说猴爸爸笑着说: “别谢我，这是地球爷爷帮的忙。别谢我，这是地球爷爷帮的忙。”分角色有感情朗读课文。分角色有感情朗读课文。如果地球爷爷没有了如果地球爷爷没有了 “手手” ，我们的世界会是怎样的，我们的世界会是怎样的?1、那我们就不是走在地面上了，而是
5、像太空飞船中的人一、那我们就不是走在地面上了，而是像太空飞船中的人一样，在空中飘来飘去了，就不能在地球上自由自在的生活了。样，在空中飘来飘去了，就不能在地球上自由自在的生活了。2、那刚才我们飞出去的纸飞机就不会掉来了，不知道会飞、那刚才我们飞出去的纸飞机就不会掉来了，不知道会飞到哪去污染环境呢到哪去污染环境呢3、小猴可能就吃不到桃子了，桃子不一定会掉来，也许是、小猴可能就吃不到桃子了，桃子不一定会掉来，也许是掉掉到天上去了。到天上去了。4、教室里的课桌椅会浮在空中了，我们就没有办法安心的、教室里的课桌椅会浮在空中了，我们就没有办法安心的学习了。学习了。 如果地球爷爷的手没有了，也许地球上什如果地球爷爷的手没有了，也许地球上什么都没有了，也许所有的东西都会在空中的么都没有了，也许所有的东西都会在空中的漂浮着。漂浮着。 地球是我们共同的家园，正因为它有很大地球是我们共同的家园，正因为它有很大的地心引力，所以它才能紧紧地抓住我们及的地心引力，所以它才能紧紧地抓住我们及地面上的一切，因为有了地心引力，我们才地面上的一切，因为有了地心引力，我们才能在地球上自由自在的生活、学习、玩耍，能在地球上自由自在的生活、学习、玩耍，因为有了地心引力，所以我们是幸福的因为有了地心引力，所以我们是幸福的。