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1、在快乐中学会作文在快乐中学会作文在作文中享受快乐在作文中享受快乐1、什么花不能浇水？、什么花不能浇水？（礼花）（礼花）2、人最想知道而又无法知道的是什么？、人最想知道而又无法知道的是什么？（将来的事）（将来的事）3、小波比的一举一动都离不开绳子，为什么？、小波比的一举一动都离不开绳子，为什么？（木偶）（木偶）4、哪种比赛，赢的人得不到奖品，输的人却有？、哪种比赛，赢的人得不到奖品，输的人却有？（花拳喝酒）（花拳喝酒） 随着社会的发展，科技越来越随着社会的发展，科技越来越发达，在许多年前飞船载人上天只发达，在许多年前飞船载人上天只能是幻想，而现在已经成了现实。能是幻想，而现在已经成了现实。那时因
2、为有了幻想才有了创造发现，那时因为有了幻想才有了创造发现，有了幻想才有社会的进步、科技的有了幻想才有社会的进步、科技的发展。让我们一起走进想象的城堡发展。让我们一起走进想象的城堡中去吧！中去吧！我和另一个完美的我和另一个完美的“我我” 朗读全文，弄清文章的主要内容。朗读全文，弄清文章的主要内容。开头有什么特点？开头有什么特点？作者花光所有积蓄弄了克隆人，有什么样的收获？作者花光所有积蓄弄了克隆人，有什么样的收获？作者为什么又想毁掉克隆人？最终克隆人消失了吗？作者为什么又想毁掉克隆人？最终克隆人消失了吗？作者有什么样的感悟？作者有什么样的感悟？文章的中心是什么？文章的中心是什么？分组学习、讨论：
3、分组学习、讨论：1、想象合情合理、想象合情合理2、故事情节曲折，描写细致、故事情节曲折，描写细致3、中心积极向上、中心积极向上 听侦探故事，思考问题，看看谁能成为听侦探故事，思考问题，看看谁能成为小小侦探家！小小侦探家！ 1、细读、细读动物翻译机动物翻译机，弄清文章的主要内容，弄清文章的主要内容，及作者表达的主题。及作者表达的主题。 2、想一想，如果有这样的动物翻译机，你想做什、想一想，如果有这样的动物翻译机，你想做什么事呢？么事呢？ 刚才欣赏到了几篇科幻作文，刚才欣赏到了几篇科幻作文，相信大家的思维和想象力都被调相信大家的思维和想象力都被调动了起来！下面就请同学们开动动了起来！下面就请同学们
4、开动脑筋，充分发挥你的想象力，也脑筋，充分发挥你的想象力，也来编写一则科幻故事吧！来编写一则科幻故事吧！克隆自己克隆自己克隆动物克隆动物克隆植物克隆植物治病机治病机智慧机智慧机长高机长高机减肥机减肥机作业机作业机梦幻荧光衣梦幻荧光衣未来的房子未来的房子未来的农场未来的农场未来的汽车未来的汽车 再过再过20年年，社会有了日新月异的变化，科技也有，社会有了日新月异的变化，科技也有了一日千里的发展。我们来憧憬一下，了一日千里的发展。我们来憧憬一下，二十年后二十年后，世界将是，世界将是怎样的一番情景？怎样的一番情景？实战演习实战演习小提示：小提示：1、题目可补充哪些呢？、题目可补充哪些呢？2、你能合理
5、地编写哪些故事情节呢？、你能合理地编写哪些故事情节呢？二十年后的我二十年后的我克隆人克隆人智能翅膀智能翅膀最闪耀的世纪之星最闪耀的世纪之星XX机机隐身衣隐身衣减肥机减肥机 亮点赏析，悟一悟亮点赏析，悟一悟我和另一个完美的我和另一个完美的“我我”原因：渴望有一个克隆我原因：渴望有一个克隆我 花光所有积蓄克隆了花光所有积蓄克隆了“我我”过程：获得了荣誉，却不安，反思人生，过程：获得了荣誉，却不安，反思人生，决定将克隆我消失。决定将克隆我消失。结果：克隆人消失了，我决定脚踏实地学习、生活。结果：克隆人消失了，我决定脚踏实地学习、生活。 写作宝典：写作宝典：1、想象合情合理、想象合情合理2、故事情节曲折，描写细致、故事情节曲折，描写细致3、中心积极向上、中心积极向上 我阅读，我快乐我阅读，我快乐1、概括主要内容、概括主要内容2、揭示主题、揭示主题 拓展训练营拓展训练营1、幻想与医学有关的想象作文；、幻想与医学有关的想象作文；如：克隆人；智慧机；长高如：克隆人；智慧机；长高机机2、幻想与衣食住行有关的想象作、幻想与衣食住行有关的想象作文；文；如：智能翅膀；垃圾车；作文如：智能翅膀；垃圾车；作文机机3、二十年后、二十年后；如：二十年后回故乡；二十年后的如：二十年后回故乡；二十年后的我；二十年后的同学聚会我；二十年后的同学聚会