《五年级上册科学课件- 4.5 运动与摩擦力｜教科版 (共19张PPT).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册科学课件- 4.5 运动与摩擦力｜教科版 (共19张PPT).pptx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、把右手贴在桌子上慢慢往前推动，有把右手贴在桌子上慢慢往前推动，有什么感觉？什么感觉？一个物体在另一个物体的表面（一个物体在另一个物体的表面（ ）时，）时，两个物体的（两个物体的（ ）会发生摩擦，运动物）会发生摩擦，运动物体要受到一种（体要受到一种（ ）的力的力，这种力，这种力叫叫摩擦力摩擦力运动运动接触面接触面阻碍运动阻碍运动摩擦摩擦一个物体在另一个物体的表面（一个物体在另一个物体的表面（ ）时，）时，两个物体的（两个物体的（ ）会发生摩擦，运动物）会发生摩擦，运动物体要受到一种（体要受到一种（ ）的力的力，这种力，这种力叫叫摩擦力摩擦力摩擦力摩擦力运动运动接触面接触面阻碍运动阻碍运动生活中还
2、有哪些地方有摩擦力？生活中还有哪些地方有摩擦力？把右手贴在桌子上先把右手贴在桌子上先重重的推，重重的推，再轻轻的推再轻轻的推，有什么感觉？，有什么感觉？摩擦力的方向是怎样的？摩擦力的方向是怎样的？摩擦力的大小是可以测量的。摩擦力的大小是可以测量的。用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力，就相当于是它受到这个物体运动起来的力，就相当于是它受到的的摩擦力。摩擦力。物体运动时受到的摩擦力大小可能和物体运动时受到的摩擦力大小可能和什么因素有关？什么因素有关？. .下面我们来设计实验验证我们的猜测。下面我们来设计实验验证我们的猜测。1.1.实验要
3、改变什么条件，我们准备怎么改变？实验要改变什么条件，我们准备怎么改变？2.2.实验中不能改变什么条件，我们怎么保持他们实验中不能改变什么条件，我们怎么保持他们不变？不变？不改变的条件不改变的条件要改变的条件要改变的条件（接触面的光程度）（接触面的光程度）摩擦力大小摩擦力大小摩擦力大小与接触面光滑程度关系实验记录摩擦力大小与接触面光滑程度关系实验记录物体的重量物体的重量粗糙的毛巾粗糙的毛巾光滑桌面光滑桌面拉行的距离拉行的距离光滑的桌面光滑的桌面粗糙的毛巾粗糙的毛巾1.1.沿水平方向拉物体，刚好使物体运动起来，沿水平方向拉物体，刚好使物体运动起来，不要用力过猛。不要用力过猛。2.2.毛巾要铺平压好
4、；毛巾要铺平压好；3.3.每组实验做两次。每组实验做两次。注意：注意：不改变的条件不改变的条件要改变的条件要改变的条件（接触面的光程度）（接触面的光程度）摩擦力大小摩擦力大小摩擦力大小与接触面光滑程度关系实验记录摩擦力大小与接触面光滑程度关系实验记录物体的重量物体的重量粗糙的毛巾粗糙的毛巾光滑桌面光滑桌面物体间接触面光滑，摩擦力（物体间接触面光滑，摩擦力（ ）；）；物体间接触面粗糙，摩擦力（物体间接触面粗糙，摩擦力（ ）。）。小小大大拉行的距离拉行的距离我们能再设计一个实验验证我们的猜测吗？我们能再设计一个实验验证我们的猜测吗？1.1.实验要改变什么条件，我们准备怎么改变？实验要改变什么条件，
5、我们准备怎么改变？2.2.实验中不能改变什么条件，我们怎么保持他们实验中不能改变什么条件，我们怎么保持他们不变？不变？摩擦力大小与物体重量关系实验记录摩擦力大小与物体重量关系实验记录不改变的条件不改变的条件要改变的条件要改变的条件摩擦力大小摩擦力大小接触面的光接触面的光滑程度滑程度重的物体重的物体轻的物体轻的物体拉行的距离拉行的距离光滑的桌面光滑的桌面光滑的桌面光滑的桌面摩擦力大小与物体重量关系实验记录摩擦力大小与物体重量关系实验记录不改变的条件不改变的条件要改变的条件要改变的条件摩擦力大小摩擦力大小接触面的光接触面的光滑程度滑程度重的物体重的物体轻的物体轻的物体物体轻，运动时摩擦力（物体轻，运动时摩擦力（ ）; ;物体重，运动时摩擦力（物体重，运动时摩擦力（ ）。）。小小大大拉行的距离拉行的距离为什么会取不下来呢？为什么会取不下来呢？你们能帮帮她吗？你们能帮帮她吗？戒指取不下来戒指取不下来需要增大摩擦力的运动需要增大摩擦力的运动 需要减小摩擦力的运动需要减小摩擦力的运动名称名称增大摩擦力的方法增大摩擦力的方法名称名称减小摩擦力的方法减小摩擦力的方法 运动与摩擦力的课外调查运动与摩擦力的课外调查