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1、湘教版四年级语文上册湘教版四年级语文上册你的房间是怎样的呢？你对自己的房你的房间是怎样的呢？你对自己的房间有什么思考呢？你能用一两句话简间有什么思考呢？你能用一两句话简单介绍一下你的房间吗？单介绍一下你的房间吗？ 课文中的课文中的“我我”也有一间自己的也有一间自己的房间，让我们一房间，让我们一起去参观一下吧！起去参观一下吧！ lunlun chn tu chn tu 卵卵 蝉蝉 蜕蜕 y zh jin yngy zh jin yng 讶讶 蔗蔗 煎煎 蛹蛹生字卡片生字卡片 文章围绕文章围绕“我的房间我的房间”先写了什么，先写了什么，接着写了什么，最后又写了什么？接着写了什么，最后又写了什么？先
2、先介绍了自己的房间介绍了自己的房间接着接着写自己对房间的想象写自己对房间的想象最后最后说了还是最喜欢自己的房间说了还是最喜欢自己的房间PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：1.1.他的房间到底是什么样子？他的房间到底是什么样子？2.2.为什么他会希望自己的房间有为什么他会希望自己的房间有各种各样的功能呢？各种各样的功能呢？3.3.为什么最后他还是说为什么最后他还是说“自己最自己最最喜欢的还是现在的房间最喜欢的还是
3、现在的房间”？整体感悟整体感悟 那是一间怎样的房间呢？那是一间怎样的房间呢？“我我”喜欢自喜欢自己的房间吗？己的房间吗？壳儿壳儿你能用你能用“有有还还有有”造句吗？造句吗？ “我我”对我的房间有哪些幻对我的房间有哪些幻想呢？仔细朗读课文，完成想呢？仔细朗读课文，完成下面的填空。下面的填空。我希望我的房间有（我希望我的房间有（ ）、长出）、长出（ ）、是（）、是（ ）、是（）、是（ ）、）、是（是（ ）、是（）、是（ ）、是（）、是（ ）。）。翅膀冰宫轮子太空飞船大船圆茧魔屋“为什么他会希望自己的房间有各种各样的功能呢？为什么他会希望自己的房间有各种各样的功能呢？说明现实中他希望什么？说明现实中
4、他希望什么？”希望自己的房间变成汽车开着它跑到朋友家里，跟他一起玩。希望房间变成飞机去国外看望舅舅和表叔希望房间变成大船到宝石岛装钻石。希望房间变成太空飞船到火星和冥王星上旅游。希望房间变成魔术小屋可以吃爱吃的零食希望房间是一个圆圆的茧躺在舒服的帷帐里希望房间是冰宫比自己的房间凉快，不用交电费从从“我我”希望中，你能看出希望中，你能看出“我我”是什么样的孩子？是什么样的孩子？ “我我”是一个天真是一个天真可爱的孩子，希望可爱的孩子，希望和朋友作伴，希望和朋友作伴，希望看到外面精彩的世看到外面精彩的世界。界。 在你的生活中也有这样的希望吗？在你的生活中也有这样的希望吗？为什么呢？你怎么想的呢？为
5、什么呢？你怎么想的呢？ 如果你的房间也真的变成了这样，如果你的房间也真的变成了这样，你想象你的生活会变成什么样？你想象你的生活会变成什么样？我还是最喜欢现在的房间我很喜欢我的房间前后呼应前后呼应回到现实回到现实1.1.学习了这个文章你最深的感受是什么？学习了这个文章你最深的感受是什么？ 作者利用新奇的现象将我们生活中不能作者利用新奇的现象将我们生活中不能做到的事情通过文字把它们呈现出来。做到的事情通过文字把它们呈现出来。2.2.作者怎么能把他的想法写得这么吸引人呢？作者怎么能把他的想法写得这么吸引人呢？ 前后照应、语言有变化、生活化的语言前后照应、语言有变化、生活化的语言课堂感悟课堂感悟我的房间我的房间想象丰富想象丰富有轮子有轮子长出翅膀长出翅膀一艘大船一艘大船太空飞船太空飞船魔术小屋魔术小屋圆圆的茧圆圆的茧冰宫冰宫对未来美好的憧憬对未来美好的憧憬