《《探究物质的密度》我们周围的物质PPT课件范例.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《探究物质的密度》我们周围的物质PPT课件范例.pptx（34页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第五章 我们周围的物质教学目教学目标标 一、理解密度的定义、公式和单位。一、理解密度的定义、公式和单位。 二、会进行密度单位的换算。二、会进行密度单位的换算。 三、通过实验、测量、计算、分析和比较，发现同种物质质量与三、通过实验、测量、计算、分析和比较，发现同种物质质量与体积的比值是相同的，不同物质质量与体积的比值是不同的。体积的比值是相同的，不同物质质量与体积的比值是不同的。 四、经历密度概念建立的过程，领会用比值定义物理量的方法。四、经历密度概念建立的过程，领会用比值定义物理量的方法。 五、通过实验探究，养成讨论、交流和互相合作的良好习惯五、通过实验探究，养成讨论、交流和互相合作的良好习惯
2、。检测预习 交流展示 什么叫密度？ 密度的单位有哪些？如何换算？ 知道常见物质的密度 计算密度的公式是什么？PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：一、物体的质量与体积的关系一、物体的质量与体积的关系提出问题：提出问题：铁块的质量比木块的质量大吗？铁块的质量比木块的质量大吗？木块木块猜想与假设：猜想与假设：你的意见是什么？你的意见是什么？猜想猜想1：铁块的质量比木块的质量大：铁块的质量比木块的质量大猜想猜想2：一小
3、铁块的质量会比一大块木头：一小铁块的质量会比一大块木头 的质量还大吗？的质量还大吗？猜想猜想3：比较两个物体质量的大小，不能：比较两个物体质量的大小，不能 只看什么材料，还要考虑它们的只看什么材料，还要考虑它们的 体积大小，体积大小， 我还要建议通过实验我还要建议通过实验 来试一试来试一试1、选择研究对象：、选择研究对象： 木块、铁块木块、铁块2、选择器材、选择器材测量工具：天平测量工具：天平 刻度尺刻度尺3、实验过程安排、实验过程安排（2）取体积不同的两块实心铁块，）取体积不同的两块实心铁块，用用_和和_把它们的质把它们的质量和体积分别测量出来量和体积分别测量出来。实验步骤实验步骤（1）取形
4、状规则、体积不同）取形状规则、体积不同的木块，用的木块，用_和和_把它们的质量和体积测算出来把它们的质量和体积测算出来。天平天平直尺直尺天平天平量筒量筒物质名称物质名称 质量质量（m/Kg) 体积体积 V/m3质量与体积的比值质量与体积的比值 m/V单位？单位？ 木块木块 铁块铁块0.02380.04732.862 10-55.6710-50.83 1030.8341030.0740.29.42 10-62.545 10-57.851037.861031、对同种物质来说，质量跟体积成正比。、对同种物质来说，质量跟体积成正比。2、对同种物质来说，质量跟体积之比不变、对同种物质来说，质量跟体积之比
5、不变，它跟质量和体积无关。，它跟质量和体积无关。3、对不同的物质来说，质量跟体积之比、对不同的物质来说，质量跟体积之比 一一 般不同。般不同。从上述求算出的木块和铁块的质量跟体积从上述求算出的木块和铁块的质量跟体积的比值可知：的比值可知：1：铁块的单位体积的质量是：铁块的单位体积的质量是_2：木块的单位体积的质量是：木块的单位体积的质量是_3：铁块和木块的单位体积的质量则是：铁块和木块的单位体积的质量则是 _一定的一定的一定的一定的不同的不同的为了表示不同物质的上述特性，物理学中引为了表示不同物质的上述特性，物理学中引入了入了_概念概念。密度密度什么叫物质的密度呢？什么叫物质的密度呢？_，叫做
6、这种物质的密度。叫做这种物质的密度。某种物质单位体积的质量某种物质单位体积的质量由定义得：由定义得：密度密度质量质量体积体积=数学表达式：数学表达式： =mV猜想：知道猜想：知道m和和V的单位的单位 ，如何表述，如何表述的单位？的单位？3、换算、换算: :1kg/m3=10-3g/cm32、密度的单位：、密度的单位：kg/m3 读作：千克每立方米读作：千克每立方米 g/cm3 读作：克每立方厘米读作：克每立方厘米练习练习：铜的密度是铜的密度是8.9103kg/m3,合合_g/cm38.9103kg1m38.9103103g1106cm38.9103kg/m3= 8.9g/cm3铝的密度是铝的密
7、度是2.7g/cm3,合合_kg/m32.710-3kg110-6m32.7g1cm32.7g/cm3=2.7 103kg/m32.7 1038.9几种常见物质的密度：几种常见物质的密度：1:铜的密度是铜的密度是_ 铁的密度是铁的密度是_ 铝的密度是铝的密度是_ 冰的密度是冰的密度是_ 石蜡的密度是石蜡的密度是_2:水银的密度是水银的密度是_ 海水的密度是海水的密度是_ 纯水的密度是纯水的密度是_ 煤油的密度是煤油的密度是_ 酒精的密度是酒精的密度是_8.9103kg/m37.9103kg/m32.7103kg/m30.9103kg/m30.9103kg/m313.6103kg/m31.031
8、03kg/m31.0103kg/m30.8103kg/m30.8103kg/m3由上述物质的密度可知：由上述物质的密度可知：A：物质的密度是由：物质的密度是由_的物理量的物理量。B：物质的密度的意义。如水的密度。：物质的密度的意义。如水的密度。物质本身决定物质本身决定求密度密度 =mv, 说法正确的是说法正确的是( ) A.物质的体积越大物质的体积越大,密度越大密度越大. B物质的质量越大物质的质量越大,密度越大密度越大. C.物质的密度与质量成正比物质的密度与质量成正比,与体积成反比与体积成反比 D.密度是物质的特性密度是物质的特性,与质量和体积的大小无关与质量和体积的大小无关CD当堂训练平
9、常说：平常说：“铁比棉花重铁比棉花重”，其含义是（，其含义是（ ）A铁比棉花的质量大铁比棉花的质量大 B.铁比棉花所受重力大铁比棉花所受重力大C.铁比棉花的密度大铁比棉花的密度大 D.铁比棉花的体积大铁比棉花的体积大密度同一种物质同一种物质，它的质量跟体积成（它的质量跟体积成（ ），其比值是（其比值是（ ）的，不同物质的质量与比值）的，不同物质的质量与比值一般是（一般是（ ）的。可见质量和体积的比值）的。可见质量和体积的比值反映了物质的特性，物理学中用（反映了物质的特性，物理学中用（ ）反）反映物质的这种特性映物质的这种特性。两两个实心铁球，体积分别为个实心铁球，体积分别为10cm3 和和5c
10、m3 ，它们的质量之比为（它们的质量之比为（ ），密度之比。），密度之比。有甲有甲、乙两个实心物体乙两个实心物体，已知已知2m甲甲=3m乙乙，又又V乙乙=4/7V甲甲，则甲、乙的密度之，则甲、乙的密度之比（比（ ）。）。对密度公式对密度公式=m/v的正确理解是（的正确理解是（ ） A、某物质的密度，跟这种物质的密、某物质的密度，跟这种物质的密度成正比，跟这种物质的体积成反比。度成正比，跟这种物质的体积成反比。 B、密度制物质本身的特性，跟物质、密度制物质本身的特性，跟物质的体积和质量无关。的体积和质量无关。 C、体积越大的物质，密度越小。、体积越大的物质，密度越小。 D、质量越大的物质，密度越
11、大。、质量越大的物质，密度越大。 体积相同的甲、乙两个实心金属球，若它体积相同的甲、乙两个实心金属球，若它们的密度之比为们的密度之比为2：1，则它们的质量之比，则它们的质量之比为（为（ ），如果它们的体积之比为），如果它们的体积之比为 2：1，质量之比为，质量之比为1：2，则它们的密度之，则它们的密度之比为（比为（ ）。）。甲、乙、丙是同样规格的三个试管，分别甲、乙、丙是同样规格的三个试管，分别装有质量相等的装有质量相等的水、盐水、煤油，试管甲装的是水、盐水、煤油，试管甲装的是（ ），试管乙装的是（），试管乙装的是（ ），试），试管丙装的是（管丙装的是（ ）。）。 一根密度是一根密度是，质量是
12、，质量是m，体积是，体积是v的均的均匀铁棒，将它截去一半，其质量为匀铁棒，将它截去一半，其质量为（ ），体积为（），体积为（ ），密度（），密度（ ）。）。在甲、乙两个质量相等的实心正方体，甲在甲、乙两个质量相等的实心正方体，甲的棱长是乙的棱长的的棱长是乙的棱长的2倍，则甲的密度倍，则甲的密度是乙的密度的（是乙的密度的（ ） A、8倍倍 B、2倍倍 C、1/4倍倍 D、1/8倍倍 有铜铁制成的质量相同的两个空心球体，有铜铁制成的质量相同的两个空心球体，关于两者空心部分体积的大小，下列关于两者空心部分体积的大小，下列说法中正确的是（说法中正确的是（ ）。）。 A、铜球的空心部分体积大、铜球的空心
13、部分体积大 B、铁球的空心部分体积大、铁球的空心部分体积大 C、铜球和铁球的空心部分体积一样大、铜球和铁球的空心部分体积一样大D、条件不足，无法判断、条件不足，无法判断甲、乙两金属块，甲的密度与乙的密度甲、乙两金属块，甲的密度与乙的密度之比是之比是2：5，甲的质量与乙的质量之，甲的质量与乙的质量之比为比为1：2，那么甲的体积与乙的体积，那么甲的体积与乙的体积之比是（之比是（ ）。）。 A、V甲甲 ： V乙乙=1：5 B、 V甲甲 ： V乙乙= 5：1 C、 V甲甲 ： V乙乙= 4：5 D、 V甲甲 ： V乙乙=5：478克的铁和克的铁和89克的铜块相比，则（克的铜块相比，则（ ） A、铜块的
14、体积大、铜块的体积大 B、铁块的体积大、铁块的体积大 C、它们的体积相同、它们的体积相同 D、无法比较、无法比较冰的密度是冰的密度是0.9g/cm3 ，把质量为，把质量为360克的冰完全融克的冰完全融化成水时，下列关于它们的质量和体积变化的说法化成水时，下列关于它们的质量和体积变化的说法正确的是（正确的是（ ）。）。 A、质量减少了、质量减少了40克，体积减小了克，体积减小了40cm3 B、质量增加了、质量增加了40克，体积不变克，体积不变 C、质量不变，体积减小、质量不变，体积减小40cm3 D、质量不变，体积增加、质量不变，体积增加40cm3 密度知识的运用一个容器能装一个容器能装100克
15、的水，如果用它来克的水，如果用它来装某种油，则只能装装某种油，则只能装85克，那么这中克，那么这中油的密度是（油的密度是（ ）kg/m3。一个空瓶质量是一个空瓶质量是300克，装满水时质量克，装满水时质量是是800克，如果装满密度是克，如果装满密度是0.8103 kg/m3的煤油（的煤油（ ）kg。 能装下能装下1kg水的瓶子，能装下密度是水的瓶子，能装下密度是0.8103 kg/m3的煤油（的煤油（ ）kg。 量筒内盛有量筒内盛有80ml的水，将一块质量为的水，将一块质量为44.5g的金属块浸没在水中，水面升至的金属块浸没在水中，水面升至85ml处，这块金属是（处，这块金属是（ ）。）。某工
16、厂要用横截面积为某工厂要用横截面积为25mm2的铜线的铜线2000m，那么用磅秤称出（，那么用磅秤称出（ ）kg的的铜线就够了。铜线就够了。三个相同的烧杯，分别装有质量均为三个相同的烧杯，分别装有质量均为100g的盐水、水、酒精，其中液面最高的应的盐水、水、酒精，其中液面最高的应是（是（ ）A、酒精、酒精 B、水、水 C、盐水、盐水 D、无法判断、无法判断有一只戒指其体积为有一只戒指其体积为0.24cm3 ，用天平称用天平称出它的质量是出它的质量是4.2g，则下列判断正确的，则下列判断正确的是（是（ ）A、可能是纯金的、可能是纯金的 B、可能是包金的、可能是包金的C、可能是铜的、可能是铜的 D
17、、无法判断、无法判断450cm3 的水和的水和0.5dm3的冰，比较它们的冰，比较它们的质量则（的质量则（ ） A、水的质量大、水的质量大 B、冰的质量大、冰的质量大 C、两者的质量相等、两者的质量相等 D、无法判断、无法判断把一块金属放入盛满酒精的杯子中，从把一块金属放入盛满酒精的杯子中，从杯中溢出杯中溢出8g酒精，若将该金属放入盛酒精，若将该金属放入盛满水的杯子中时，从杯子中溢出水的满水的杯子中时，从杯子中溢出水的质量是（质量是（ ） A、大于、大于8g B、小于、小于8g C、等于、等于8g D、无法判断、无法判断 5、中间空心的铁球、木球、铝球、铅球，若形状、中间空心的铁球、木球、铝球
18、、铅球，若形状完全相同，质量、体积相同，则空心最大的是完全相同，质量、体积相同，则空心最大的是（ ） A、铁球、铁球 B、木球、木球 C、铝球、铝球 D、铅球、铅球 6、用相同材料制成体积相同的甲、乙两种实心球，、用相同材料制成体积相同的甲、乙两种实心球，在调好的天平左盘上放三个甲球，在右盘上放两个在调好的天平左盘上放三个甲球，在右盘上放两个乙球，天平恰好平衡，则（乙球，天平恰好平衡，则（ ） A、甲球的密度是乙球密度的、甲球的密度是乙球密度的1.5倍倍 B、乙球的密度是甲球密度的、乙球的密度是甲球密度的1.5倍倍 C、甲、乙两球的密度相等、甲、乙两球的密度相等 D、无法判断、无法判断一个质量
19、为一个质量为0.2kg的杯子，装满密度为的杯子，装满密度为0.8103 kg/m3的酒精后，总质量为的酒精后，总质量为0.44kg，将杯子洗净，装满另一种液体后，将杯子洗净，装满另一种液体后总质量为总质量为0.74kg，那么，这种液体的密度，那么，这种液体的密度是（是（ ） A、0.93103 kg/m3 B、0.55103 kg/m3 C、1.8103 kg/m3 D、上诉结果都不对。、上诉结果都不对。一块金、银合金的质量是一块金、银合金的质量是530g，体积为，体积为35cm3,求这块合金重金、银各是多少克？求这块合金重金、银各是多少克？（金（金19.3103 kg/m3 银银10.5103 kg/m3）有一金属块的质量为有一金属块的质量为3.78kg，体积为，体积为1.4dm3，它的密度是多少？用这种金属制成一个球，质它的密度是多少？用这种金属制成一个球，质量是量是250g，体积是，体积是500cm3,它是实心的还是它是实心的还是空心的？通过计算说明。空心的？通过计算说明。总结：总结：本节课你有什么收获？本节课你有什么收获？作业： 课堂作业：p119页2、3、4题。 导学（预习）：a、记忆水和其它常见五种物质的密度，学会推导密度的变形公式，学会运用变形公式进行计算。b、简单叙述测量固体和液体密度的步骤。提升：教师的收获1、2、3、