《校园艺术节》PPT课件最新.pptx

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1、校园艺术节校园艺术节 你能提出什么问题?你能提出什么问题? 每块展板的图片部分各占整个版面的几分之几?每块展板的图片部分各占整个版面的几分之几?122448 每块展板的图片部分各占整个版面的几分之几?每块展板的图片部分各占整个版面的几分之几? 折一折折一折 求值求值 每块展板的图片部分各占整个版面的几分之几?这三个每块展板的图片部分各占整个版面的几分之几?这三个分数之间有怎样的关系?分数之间有怎样的关系?PPT模板:素材:PPT背景:图表:PPT下载:教程: 资料下载:范文下载:试卷下载:教案下载:PPT论坛: PPT课件:语文课件:数学课件:英语课件:美术课件:科学课件:物理课件:化学课件:

2、生物课件:地理课件:历史课件: 继续继续122448122448= 返回返回每块展板的图片部分各占整个版面的几分之几?这三个每块展板的图片部分各占整个版面的几分之几?这三个分数之间有怎样的关系?分数之间有怎样的关系?122448= 1= 12 = 0.52 = 0.5= 2= 24 = 0.54 = 0.5= 4= 48 = 0.58 = 0.5122448= = = 返回返回 继续继续每块展板的图片部分各占整个版面的几分之几?这三个每块展板的图片部分各占整个版面的几分之几?这三个分数之间有怎样的关系?分数之间有怎样的关系?=2 22 22 22 24 44 41 12 22 24 44 48

3、 8这些分数的分子和分母怎样变化,分数的大小不变?这些分数的分子和分母怎样变化,分数的大小不变?分数的分子和分母同时乘相同的数,分数的大小不变。分数的分子和分母同时乘相同的数,分数的大小不变。=2 22 22 22 24 44 41 12 22 24 44 48 8这些分数的分子和分母怎样变化,分数的大小不变?这些分数的分子和分母怎样变化,分数的大小不变?分数的分子和分母同时除以相同的数,分数的大小不变。分数的分子和分母同时除以相同的数,分数的大小不变。这个规律成立吗?我们来验证一下。这个规律成立吗?我们来验证一下。 34121634= 3= 34 = 0.75 4 = 0.75 1216=

4、12= 1216 = 0.75 16 = 0.75 15315= 3= 315 = 0.2 15 = 0.2 = 1= 15 = 0.2 5 = 0.2 = =153153153 33 33 33 34 44 43412164 44 4= =15= = = 想一想,要使分数的大小不变,分数的分子和分想一想,要使分数的大小不变,分数的分子和分母能同时乘或除以母能同时乘或除以0 0吗?吗?分母不能为分母不能为0 01 12 20 00 00 00 0= =1 12 20 00 00 0不能作除数。不能作除数。 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数分数的分子和分母同时乘或除以相同的数 (0 0除外)

5、除外),分数的大小不变,这是分数的大小不变,这是分数的基本性质分数的基本性质。想一想,分数的基本性质与商不变的性质有什么关系?想一想,分数的基本性质与商不变的性质有什么关系?通过以上验证,我们可以得出什么结论?通过以上验证,我们可以得出什么结论?根据分数的基本性质,你能写出几个相等的分数吗?根据分数的基本性质,你能写出几个相等的分数吗?363612122020121218186 69 93 33 31 15 53 315159 910106 6= = = = = = =8 816166 6= =( (1212) )= =(2424) 48481818= =( (3636) )1. 1. 比一比

6、,谁回答的又准又快。比一比,谁回答的又准又快。2. 2. 把下面的分数化成大小不变、分母是把下面的分数化成大小不变、分母是9 9的分数。的分数。2381820361254= = 6 9= = 4 9= = 5 9= = 2 93. 3. 姐妹二人用一块长方形的布做手工,姐姐用了它姐妹二人用一块长方形的布做手工,姐姐用了它的的 ,妹妹用了它的,妹妹用了它的 。谁用得多?请说明理由。谁用得多?请说明理由。1438 1 4 2 8 3 8因为因为 ,所以,所以 。妹妹用得多。妹妹用得多。 2 8 3 8 3 8 1 44. 4. 据统计,到青岛旅游的旅客中,夏天来的约占据统计,到青岛旅游的旅客中,夏天来的约占 。冬天来的约占冬天来的约占 。青岛的哪个季节更吸引游客?。青岛的哪个季节更吸引游客?35320 3 5= 34 54= 12 20因为因为 ,所以,所以 。夏季更吸引游客。夏季更吸引游客。 12 20 3 5 3 20 3 20(1 1)分数的分子和分母同乘或除以相同的数,分数的大)分数的分子和分母同乘或除以相同的数,分数的大小不变。小不变。 ( )(2 2)把)把 的分子加上的分子加上6 6,要使分数大小不变,分母也要,要使分数大小不变,分母也要加上加上6 6。 ( )5. 5. 火眼金睛辨对错。火眼金睛辨对错。 43

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