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1、高校新教师培训方案篇一：_市_大学入职新教师培训实施方案_市_大学入职新教师培训实施方案入职教师（新教师）是学校的未来和希望做好新教师的培训工作对学校师资力量的增强和新教师自身发展有着至关重要的作用。根据我校师资队伍建设规划结合我校新教师实际情况特制定本方案。一、指导思想以科学发展观为指导以人才强校战略为出发点紧紧围绕我校师资队伍建设的目标构筑层次分明、可持续发展的人才队伍培养和支持体系以尽快提升入职教师（新教师）的职业道德和高等教育理念为核心以提高教学专业能力和教学创新能力、掌握现代教育技术、熟练运用适应本学科的教学方法为主要目标培育具有国际视野、创新能力、发展潜能、能胜任教学工作的青年教学
2、骨干为提升我校整体办学水平提供强大的后续人才支持。二、培训内容和要求培训及考试内容包括高等教育学、高等教育心理学、教师职业道德、教育法律法规四个专题。每个专题具体要求如下：1.高等教育学专题：在学习型社会教育所追求的是面向未来的效能关注的焦点是教师如何发展自身的潜能、完善其人格考核是否教会学生如何学习、如何研究、如何思考、如何创造等。因此通过本专题学习新教师应该做到：（1）要了解国家和学校的_发展规划纲要。（2）要深刻理解现当代流行的高等教育理念和教育哲学特别是20世纪90年代以来建构主义学习理论和多元智能理论能够帮助特定学生摆脱基于“效率与竞争”的强迫性学习走出“逃避学习、恐惧学习、厌恶学习
3、”的怪圈。（3）要教学方式适应后现代知识的性质转变改变过于重视知识传授、职业教育的倾向重视发现和发展学习者的潜能促进其解决问题和创新的发展性学力形成和人格成长。（4）要具备独立撰写教案、教学反思、说课的能力。2.高等心理学专题：进入20世纪以后“人的主体性”被逐步受到关注由此课程的重点也随之由偏重学科知识体系的讲授转向偏重学习主体心理学对于人本身的研究成果在课程领域得到了广泛的运用。因此通过本专题学习新教师应该做到：（1）要深刻理解教学心理学、学习心理学、认知心理学、管理心理学、智力心理学；（2）要掌握在经济全球化、文化多元化、网络化为背景构成的互动式数字化复合媒体时代成长起来的90后的青少年
4、的思想观念、个性心理、价值标准和思维模式等。篇二：高校教师入职培训方案能源学院教师入职培训方案为使新教师尽快适应高校教师的职业特点和要求适应新的环境尽快进入教师角色特制定新教师入职培训方案。一、培训目标（一）使新教师充分理解并认同学校及学院的办学理念、特色以及相关规章制度；（二）使学院充分了解新教师的期望和要求尽可能为教师提供良好的工作环境；（三）帮助新教师尽快掌握高校教学及科研工作的基本要求、规范和方法。二、培训对象近三年新进教师本次培训包括_、_。三、具体安排1.指导老师：_、_。2.培训时间：2021-2021学年3.培训内容：将培训分为两个阶段第一阶段主要内容：熟悉学校环境、工作内容进
5、行基本教育教学理论学习。第二阶段主要内容：教育教学技能学习与实践班主任工作的学习与实践。对新进教师的培养主要由教学经验丰富的老师进行传、帮、带以一对一培训、自学自练和教学实践等方式进行。一是引导他们做好角色的转换由学生转为教师对他们加强工作责任性教育进行师德师风的培养以及组织协调能力的培训；二是教学技能的培养在备课与上课、作业与辅导、听课与评课等方面着重指导；三是科研能力的培养让他们广泛阅读相关领域的文献资料参与学术研讨并且尽可能参与到导师的项目当中。四是实行师徒结对在教学工作、班主任工作中进行“知、能、操、行”的传、帮、带。五是建立学校考核制度考核项目包括写一份合格的教案、写一份教学体会、写
6、一份全面的工作总结等内容。四、培训总体要求（一）新进教师要正确认识培训的重要性从思想和行动上同学院保持高度一致积极配合培训；（二）参加培训的教师应全程参与培训工作自觉遵守学院相关规划并做好记录；（三）参加培训的教师应按培训要求完成各项培训任务完成规定的考核内容。能源学院_年_月_日篇三：新教师岗前培训方案南城县20212021学年度中小学新教师试用期培 训 方 案一、培训对象2021年新招录的中小学、幼儿园教师。 二、培训目的使新教师尽快适应教育教学工作促使他们在实际工作中进一步巩固专业思想努力用师德要求规范自己逐步熟悉小学教育教学常规初步形成管理、教育学生和组织教学的实际能力适应工作环境基本
7、胜任岗位工作。三、培训原则1、理论联系实际的原则。试用期培训工作既要重视教育理论的学习又必须坚持理论联系教育教学实际。2、实践性原则。对新教师应加强实践指导采用教学观摩、听课、评课等培训手段切实提高新教师的教育教学能力。3、针对性原则。试用期培训要针对新教师上岗最急需的内容进行重点指导促使新教师达到上岗的基本要求。4、一致性原则。各级的培训工作要做到上下一致。 四、组织领导新教师试用期培训在县教育局领导下由县教师进修学校具体组织实施。新教师所在学校应给新教师安排满额的工作量并担任一个班级的班主任或少先队辅导员。新教师任职学校领导要亲自抓好实践培训工作结合学校和教师的实际积极组织新教师参加政治学
8、习、研究备课、观摩教学、教学研究、专题讲座、自学辅导等活动。并指定责任心强、教学经验丰富、有一定教育指导能力的教师担任指导教师指导教师的人选由各学校报县教师进修学校培训处审批、备案。新教师应在任职学校和指导教师指导下制定自培自练计划报送所在学校或中心小学备案。五、培训计划、培训总时数为120学时。、任职学校校本培训（60学时）。（）指导教师指导新教师学习所任课程的教材、制定教学计划、备课、编写教案、讲课、批改作业、辅导和组织考试工作。（15学时）（）新教师全学年听20节以上指导教师或优秀教师的课并做好听课笔记由学校负责人或指导教师签字简评认可。指导教师的听课记录等由所在学校作为新教师试用期培训
9、档案保存备查。（15学时）（）新教师通读任教学段学科的全部教材了解期间各部分的整体教学要求和衔接关系完成其中全部作业由指导教师查阅简评。（8学时）（）指导教师、学校领导每学期听新教师10节以上的课（包括新教师的教学公开课）并予以讲评指导。（10学时）（）参加学校（中心小学）组织的教研活动、教学竞赛、教学基本功训练等业务活动其表现由学校领导或指导教师签批。（6学时）（）制定班主任或少先队学期工作计划及总结开展班、队活动。（6学时）（）新教师在试用期期间应自始至终将普通话口头表达和“三笔”（毛笔、钢笔、粉笔字）作为经常性的自培自练内容。以上两项基本功是试用期培训结业考核的主要内容之一。（不列课时）
10、、县教师进修学校集中培训。（60学时） （1）培训课程：中小学教师职业道德修养、教育法规讲座、教师成长、班级管理。（2）培训时间：集中培训时间：第一次2021年11月2日至11月3日；第二次2021年4月底。（3）培训地点：第一次：南城县教师进修学校四楼多媒体教室 第二次：南城县教师进修学校四楼多媒体教室 4、培训经费：培训资料费每人60元。 六、考核1、新教师在本培训期内集中培训累计取得不少于60学时校本培训累计取得不少于60学时全期培训累计取得120学分。2、写一篇一年来思想政治表现、教育教学及班主任（或少先队）工作等三方面个人总结。由指导教师、学校领导审核按优、良、一般、差给予评定等级。
11、3、由县教师进修学校和各学校组织听一节考核课并按优、良、一般、差给予评定等级。4、由县教师进修学校和各学校分别组织对新教师进行教学基本功的实地考核并按优、良、一般、差评出等级。5、由县教师进修学校组织进行教育教学理论考试考试采用闭卷形式。 以上五项中有一项不合格的视为试用期培训不合格。 七、结业考核合格者由南城县中小学教师继续教育培训中心颁发统一印制的南城县新任教师培训合格证书作为新教师转正定级的必备条件。对考核不合格的新教师定为试用期培训不合格不能转正定级必须再参加下一年度新教师试用期培训。八、评优本期培训结束时将按20%的比例评选优秀学员。基本条件如下： 1全期培训累计取得120学分以上；
12、 2严格遵守培训组织纪律； 3积极参加培训学习成绩优秀。南城县教师进修学校 2021年10月15日2021年全县新教师岗前培训课 程 表南城县新教师试用期培训指导教师申报表说明：本表一式二份由新教师所在学校根据任职条件挑选并报学校或中心小学审查同意后上报县教师进修学校培训处。 篇二：新教师岗前培训计划新教师岗前培训计划20_-8-20签到时间：每天上午8:20 下午3:20 篇三：2021年新进教师岗前培训方案2021年新进教师岗前培训方案新进教师岗前培训分三个阶段进行第一阶段为2021年10月22日至2021年11月5日的入职培训第二阶段为2021年10月14日至2021年1月10日的系部教
13、学、科研等业务培训第三阶段为2021年7月15日至2021年8月10日的四川省高校初任教师职业技能培训。一、培训时间2021年10月8日至2021年8月10日。二、总体要求（一）新进教师要正确认识培训的重要性从思想和行动上保持同学校的高度一致积极配合培训；（二）参加培训的教师应全程参与培训工作自觉遵守纪律和相关规划认真听课并做好记录；（三）参加培训的教师应按培训要求完成各项培训任务并提交学习心得及个人职业生涯规划。三、具体安排整个培训工作分三个阶段进行具体为：（一）第一阶段：入职培训组织人事处组织1、培训时间：2021年10月24日至2021年11月6日（每节课提前10分钟到2409签到）。2
14、、培训对象：2021年新进教师。3、具体内容及安排见表：备注：开班仪式由组织人事处负责组织全部新进教师参加（二）第二阶段：教学、科研等业务培训系部组织1、培训时间：2021年10月14日至2021年1月10日。2、培训对象：所有新进教师。3、培训内容：系部自行制定计划。（三）第三阶段： 四川省高校初任教师职业技能培训组织人事处组织1、培训时间：2021年7月15日至8月10日。2、培训对象：我校新进教师（已取得四川省高等学校教师岗前培训合格证书的教师除外）。3、具体安排：参见2021年四川省教育厅高校初任教师职业技能培训安排。4、报名地点：组织人事处309室报名（2021年3月）。三、培训评估
15、（一）培训考核1、出勤情况。2、一篇不少于1500字的心得体会（手写）。3、每节课培训的笔记。4、个人职业生涯规划。学校组织的培训以出勤情况、每节课培训的笔记、一篇不少于1500字的心得体会、个人职业生涯规划四项作为考核材料每一位新教师将后三项考核材料于2021年11月20日前统一交到组织人事处杨生利处备案。系部组织的培训以系部为单位于2021年1月10日前将本部门2021年新进教师岗前培训的具体做法、总结以及每一位新进教师的关于系部教学培训学习心得交到组织人事处备案。（二）考核结果考核结果为合格与不合格。考核成绩要记入教师的教学业务档案并作为教师转正定级、高校教师资格认定和教师专业技术职务评聘的重要依据之一。第 12 页 共 12 页