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1、端午节心得体会50字篇一：大学校园端午节活动总结大学校园端午节活动总结为响应学院关于弘扬中华民族传统文化的号召增强大学生对传统节日的认识和了解哲学与人文科学系开展了一系列以纪念端午节为主题的活动。一、节前宣传活动1、召开各班团支书会议要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。2、做好宣传栏、板报、宣传报等提高同学们的认知水平。二、节日活动1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少我系把端午节当作培养大学生传统文化认同感的机会制作了“欢乐端午”宣传栏详细介绍了端午节的由来和相关的民俗文化、活动收到了良好的效果。2、哲学与人文科学系组宣部在端午节之日精心制作了以“五月花开庆端阳”为主题的手绘展板
2、为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。3、为了进一步宣传中国传统节日哲学与人文科学系团总支组织各支部制作了墙报其中文秘班的板报以精彩的设计丰富的内容赢得了大家的好评。4、端午节到来之际哲学与人文科学系同学们精心采集了艾草并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的红丝带分发到教职工老师的手中表达了大家端午节之际对老师的一片情意。餐厅微机室、保卫室等工作人员也均在节日之际收到了我们送去的代表祝福的艾草在表达感谢的同时也对我们的活动予以肯定。 “浓浓端午情莘莘学子心”一束艾草不仅代表了我们对老师的关心更表达了同学们对老师的深情祝福。 5、哲学与人文科学系各班级分别召开班会弘扬民族传统文化弘扬抗震救灾精神宣扬理性
3、爱国。6、端午节之日我系班级还召开了“传统节日之端午节”学习会通过学习交流增强了同学们对传统节日的了解也培养了大家的兴趣。在活动开展过程中大家不仅学到了关于端午节的有关知识更在浓浓的节日氛围中真正体会到传统文化的意义。篇二：端午节活动方案总结凤凰小学端午节活动方案一、指导思想为了传承我国的传统文化让学生感受浓浓乡情和融融亲情增强学生与中华民族历史与文化的亲和力增强爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思索和实践中培养学生良好的人文素养与科学素养感受端午文化的魅力熏陶。并进一步培养学生创新精神合作意识锻炼阅读理解与表达交流等基本能力以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。二、活动时间：端午节假期三、参
4、加人员：一五年级学生四、活动内容通过找一找、说一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式走进端午节感受端午文化。（一）背诵屈原诗词中的名句（由各班小队长负责检查）：一二三年级。（二）手抄报（图文并茂各班上交10份优秀作品）：四五年级。内容涉及：吃粽子、赛龙舟、插艾熏蚊、饮雄黄酒、防治疾病等传统习俗。（三）综合实践活动（各班把学生活动照片汇总以级部为单位发公共邮箱；另外四五年级用稿纸写一篇心得体会）：一二三四五年级。活动一：包粽子。活动二：做香囊。 活动结束后综合实践活动照片以级部为单位发学校公共邮箱。手抄报及心得体会每班上交5份。所有上交材料在2021年6月24日前完成。凤凰小学2021年6月
5、17日凤凰小学端午节活动总结一年一度端午至又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日进而提升学生对民族文化的认识培养他们的民族自豪感我校开展了形式多样以“我们的节日端午”为主题的文化教育活动。现小结如下：一、积极营造浓厚的宣传氛围追溯端午渊源充分认识“端午节”的有关知识。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关“端午节”的知识与内容同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径搜集有关端午节的由来了解这一传统节日的相关知识。（附图片）端午黑板报 宣传端午传统二、开展各种
6、的活动丰富“端午节”内容。1.一二三年级开展了背诵屈原诗词名句的活动。端午节期间我校组织了学生诵读爱国诗人屈原的诗词并对诗词中的一些名句进行了背诵。以此来纪念和缅怀爱国诗人屈原。2.四五年级开展了手抄报比赛活动。为了让学生知道端午节的由来、习俗以及屈原和端午节的典故等端午节知识我校要求四五年级的学生利用手抄报的形式来认识有关端午节的传统文化感受传统文化魅力增强爱国主义情感。端午节手抄报3.开展了包粽子、做香囊综合实践活动。为了让学生了解端午节习俗感受传统文化的魅力。我校学生利用假期开展了包粽子、做香囊综合实践活动。做香囊插艾叶 包粽子在本次活动中我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进行
7、传统文化教育让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀培养了学生的爱国热情。2021年6月24日篇三：心得社会实践调查心得体会不久就是端午节了谈话之余常会感到在一些人眼里端午节似乎可有可无。到如今有些人竟以为粽子只是一种地方小吃其中的来历及文化内涵已被丢失得非常久远了。这次实践调查我们选择了“传统假日面面观”这一主题以端午节为突破点调查我校大学生对于我国传统假日端午节的的重视与了解。通过这次实践调查我们小组成员都有很多心得体会总结如下：一、对团体分工合作的一点体会本次实践调查我们小组一共三人其中李泽和周玉龙负责问卷的设计和发放王召负责数据整理分析及报告的撰写完成一项实践调查报告特别是需要团队
8、合作的实践作业队员的共同努力是至关重要的我们队员需要的一项最重要素质就是对于实践活动积极主动愿意承担相应的责任和义务。我们组队员在这次实践调查活动中都很主动对于自己的任务都很用心。或许我们只是万千器件中一颗小小的螺丝钉但是也只有我们充分发挥自己的作用力才能让一切有条不紊的运行也才彰显了我们的重要性和不或缺。相反我们就会形成一种消极心态而不再被别人所需要就会更加消极和自卑从而形成一种恶性循环。实践调查需要尽心做好前期准备明确实践活动的主题和调查方式、调查内容、组员的任务安排等。这些都是全体组员一起商讨的当然在讨论的过程中存在很多分歧我们采取了以少服多的方法所以大家会根据优劣选出最好的方案。而在组
9、员任务分配上我们也是各用所长充分利用自身资源。在做好前期准备后在这几周的实践中也出现了不合理的地方比方说修改了一些调查内容又在报告内容中增添了一些新的想法等等。实践活动并不是一蹴而就的它的完成需要根据实际进行反复的修改这都需要我们的耐心和互相支持迁就。二、每年都过端午,我们反问自己真的了解端午吗？每年农历的五月初五是端午节似乎对于我们来说已司空见惯我们习惯了在那一天吃粽子赛龙舟。但端午节真正得到一些人的重视在20_年韩国申报世界非遗之后关于端午节来历的传说也很多但无论来源于什么都是我们对古人祖先美好品德的无限赞扬及缅怀。在与别人的交谈中很多人对于端午节的习俗了解不够在问卷中许多大学生对很多端午
10、节的习俗都反应是没有接触过。这可能是由于各地文化地理所造成的。我们对于端午节只记住了他的型而把他的魂已忘得淅淅洒洒。我们过端午节是为了缅怀先人继承品德而不是仅仅作为一种消遣娱乐。我们继承了传统却很容易忘却了精神我们可以赛龙舟我们会吃粽子?可我们是否记得端午节所蕴含的精神现如今我们还要被人来提醒我们我们是应该重视端午节的我想说的是我们是要重视端午节精神的这是我在实践中深深感到的一点。三、屈原的故事对我们当代社会的启示时逢端午让人想起了屈原更想起了除开大自然以外的弊政害人。人们借助端午节缅怀屈原。思索一下为什么千百年来民间一直会对屈原哀而祭之、思而念之。屈原忧国忧民痛贬弊政的作为彰显其爱国情怀令此
11、后的文人士大夫在政治上有了担当的勇气可以说文人骨气就是从屈原开始培养起来的。最近连续发生的住宅楼倒塌的“豆腐渣”现象如果不去进行公允的令人信服的调查和公开、透明的问责到底是不会换来震不垮的家园的。我们的党正致力于重建我们的制度、重建我们的队伍这不仅是表面上的物质重建更是一种精神上的重建。必须革除掉少数人“暗箱操作”公共事务的现象革除那种“自我监督”体制的弊端。让民众真正成为重建的主人真正而绝不只是在形式上做到民主参政、民主决策和民主监督。当然我们不会指望一次大规模反腐倡廉活动就能够革除掉所有腐败的痼疾但最起码可以借这个契机建立一套全民参与的民主反腐机制并能够在实践中逐渐地长效和完善起来。当代的核心价值观就是社会主义核心价值观主要有坚持马克思主义指导思想坚持中国特色社会主义共同理想坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。屈原辞赋悬日月屈原精神万代传挖掘与弘扬屈原精神的时代价值对当代社会核心价值观的构建具有重大现实意义。今天我们的社会主义变革,与屈原时代的环境、改革内容、方式有着本质的不同,但屈原坚定不移、九死未悔的探索和改革精神,可以作为精神支柱,鼓舞我们为建设繁荣富强的伟大祖国而努力奋斗。第 9 页 共 9 页