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1、母校感恩行心得体会篇一：“感恩母校”实践活动心得“感恩母校”实践活动心得实践是大学生课外教育的一个重要方面也是大学生自我能力培养的一个重要方式因此对于我们在校大学生来说能在寒假有充足的时间进行实践活动给了我们一个认识社会、了解社会提高自我能力的重要的机会。作为一名大学生的学生社会实践也不能停留在那种毫无目的的迷茫状态社会实践应在结合我们实际情况能真正从中得到收益而不是为了实践而实践为了完成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标为自己制定一个切实可行的计划。应注重实践的过程从过程中锻炼自己、提高能力。因此为了更好的了解社会锻炼自己感受社会的现状体验一下实践的乐趣这期的假期我
2、根据学校举行的“感恩母校携手共进”活动及自己在假期期间的实际情况积极报名参与其中我们在中学时代度过了最青涩的青春年华在那里母校和亲爱的老师们含辛茹苦地把我们送进了知识的象牙塔。他们对学生成长的关爱需要我们怀揣一颗感恩的心回到母校向昔日恩师汇报大学的学习生活。我院为学生怀揣一颗感恩的心在大学殿堂里刻苦努力也为提高大学生的道德素质和个人修养特开展新生“感恩母校”寒假实践活动。虽然实际行动仅有1天时间但我仍然觉得受益非浅基本上达到了自己的目的。短短的实践让我体会到了来自各种各样的压力发觉了自己所拥有能力及社会的经验的欠缺同时让我感到实践的无比快乐一种在学校自由天地无法体会到的实践性的“愉悦”。这次的
3、实践活动使我知道了“艰辛知人生实践长才干”。通过开展“感恩母校”社会实践活动使我更加地了解老师发现新的校园风景增长了才干并在实践活动中认清了自己的位置发现了自己的不足对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大一学生将来要走上社会更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。使我明白了“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行”。计划永远赶不上变化事前不会像你自己所想的那样这需要付出行动反复验证才能得到你想的结果。就如本次实践计划打的棒棒的但中途总会出现问题休要知道会出现的问题及解决方法就要付诸行动。这次的实践虽收获不少但仍有三点是在这次实践中缺少的也
4、是往后我需要多加注意与学习的：一、要善于与别人沟通。如何与别人沟通好这门技术是需要长期的练习。本次实践中在我与别人对话时不会应变使谈话时有冷场陷入尴尬的局面。这表明我在沟通方面仍需要加强锻炼。二、要有自信。自信不是麻木的自夸而是对自己的能力做出肯定。在多次的在多次的学弟学妹的提问中我明白了自信的重要性。有自信便使你更有活力更有精神在各种问题中寻找到答案。三、不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液身体就会衰弱人缺少了知识头脑就要枯竭。只有拥有丰富的知识才能在各种问题在找出问题所在并寻求到解决问题的方法。并且丰富的知识还能提高我们的素养和应变能力使我们从被动的环境中找到主动出击的地位。母校
5、是一个教育我、培养我、磨练我的地方学院是一个锻炼我的基地能将学校学的知识联系于社会。虽然这次的实践活动时间很短但却让我受益良多。不但使远离母校的我重新拉近了距离也增长了我的实践经验和认识问题、分析问题、解决问题的能力为认识社会了解社会步入社会打下了良好的基础。篇二：感恩母校行记念感恩母校行有感14药贸 14120_8 庄林时光荏苒转眼间离开母校已经一年了蓦然回首才意识到日子的匆匆。回首往日在母校的点点滴滴还依然记忆犹新；回首往日在母校的生活还依然历历在目。那里曾经是我梦想萌芽的摇篮那美丽的校园充满了我们对于那些与青春有关的日子的回忆。我们哭过笑过在那里我们始终向着我们的目标奋斗在那些早起晚睡、
6、考前挑灯夜读、为一个答案争得面红耳赤的日子里有过心酸有过疲倦有过气馁每天却过得非常充实。然而如今我已步入大学的校园成为一名真正的大学生感知了过去三年来的一直憧憬的生活。时隔一年又重新来到曾经无比熟悉的校园看见学校门口依旧繁盛高大的银杏树脚下的瓷砖上印着世界闻名的大学。带着对过去生活的怀念我们找到了高三的班主任。我们跟着老师进了办公室每个人即使好久不见却依旧未见生疏热切地交流着自己一年来的学习与生活谈论着各自的大学见闻也跟老师汇报了自己一年来的学习感受。一群人在老师办公室里聊了很长时间老师又提出让我们到她的班级给学弟学妹们讲讲自己的大学生活以及学习技巧。走进班级里一样的教室一样的桌子椅子一样的讲
7、台曾进的高三生活又一次回到了我的脑海中了。看着一张张质朴而纯真的笑脸自己仿佛也回到了高三。看到每个班级黑板上耀眼的倒计时可以感受到他们现在的艰辛毕竟自己也是从那时走过来的。在老师的鼓励下我向同学们介绍了南医今年在我省的录取情况接着又介绍了南京医科大学的文化背景不少同学都对我校充满了期待与向往。在宣讲过程中同学们都积极提问比如学校有哪些好的专业学校的具体情况是怎样大学生活又是什么样的还有怎么样考上理想大学等等。对于这些问题我们都一一进行了解答。随后我们根据自己高考时的经验向同学介绍了自己的学习方法以及填报志愿时候的注意点。同学们非常热情教室内的气氛非常活跃。还有一些同学找我们留下了联系方式以便以
8、后的交流。最后我们告别了老师离开了学校。下一次再回来不知道又会是什么时候但我相信它永远都会是我此生怀念的地方。路过高考感谢母校的培育我们终于在自己憧憬的大学有了一席之地。在未来母校也会像灯塔一样照明我前行的路默默无闻地奉献着她的所有。此次回访母校活动让我在经过了一年因为忙碌而变得浮躁和功利的大学生活之后能够再一次静下心来去回忆那些有悲有喜却充满温馨的往事。那些为了一道题的正解而争得面红耳赤的时刻那些几个朋友手挽着手一起去食堂用餐的日子当这一切将渐渐被我遗忘的时候回访母校又打开了我尘封已久的记忆让迷茫的我意识到生活中还有那些甜蜜的往事让人倍感温暖。篇三：心得感恩母校,难忘师恩感恩母校难忘师恩清镇
9、市红枫第六小学 吴雪莲“感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心感谢命运花开花落我都会珍惜。”这是我们班学生在他们最后一个六一儿童节上定的节目。他们要把自己对母校、对师长的情感在这个特殊的日子里展现出来告诉我们“感恩母校难忘恩师”。我们今天有许多在家人的溺爱中长大的独生子女从未有过回报的实践于是也未产生过回报的意识。他们认为别人为他所做的一切都是应该的不需要感谢更不需要回报。一家人围着孩子转就好比地球围着太阳转一样是自然规律。妈妈做好了饭菜孩子不问这饭菜是怎么来的不问母亲为这顿饭菜付出了多少辛苦也不管全家老少是否吃过上桌就吃;吃得不顺口还要大喊大叫闹“绝食”。妈妈给的零用钱他理所当
10、然地收下还不时说着：“怎么才给这么点儿抠门儿!”花起钱来他大手大脚一次可以买十几串羊肉串、几十瓶饮料请客。他从未想过妈妈爸爸挣来这些钱有多么不容易。孩子为什么不珍惜父母的劳动为什么不珍惜钱和物因为他们不知道这一切是怎么来的以为是从天上掉下来的一切都来得容易他享用是理所当然的。如卢梭所言“当舒适地享受一旦成为习惯便使人几乎感觉不到乐趣”。当外来的帮助和关怀成为习惯时人便容易变得漠然。”俄国著名教育家乌申斯基说过“教师的人格就是教育工作的一切。”思想政治教育尤其如此。教师的模范榜样作用早已为人们所共识要引导学生学会感恩教师本身就必须是一个懂得感恩的人。感恩教育心得体会感谢学生的配合和帮忙、感谢父母的养育之恩、感谢邻里的互助和照顾学生从老师日常生活的点滴言行中最能够学会知恩和感恩。针对目前社会中这个令人痛心的现象我在教学中重点放在了对他们的感恩的教育。当我的公开课成功时我不忘感谢学生的配合和帮忙；当我们班在冬运会比赛中获得赛跑集体第一名时我不忘感谢他们的团结合作为班争光；当他们每一天认真打扫卫生时我不忘感谢他们为我分担了责任以身作则从我做起没有想到学生们看到了我对他们的感激听到了我对他们的感谢他们感动了他们用自己的行动告诉了我他们的选择“感恩母校难忘恩师”。看到他们所做的一切我甚感欣慰我成功了。第 7 页 共 7 页