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1、小学三年级读书心得篇一：三年级读书心得读书心得我看完小学生阅读进阶测试以后觉得非常好看其中有一篇文章让我很感动这篇文章就是你看起来好像很好吃。读完这篇文章后我深受感触。我先看了开头虽然没有什么让我感动的地方但是这个自然段用了很多的象声词。我继续往下看看到那只霸王龙知道小甲龙以为他自己是它的爸爸而且小甲龙非常爱他所以霸王龙没有吃他。再看看下面的内容小甲龙知道了霸王龙喜欢吃红果子决定每天都去树林里给他摘果子。霸王龙对小甲龙也很好每天都教他各种各样的本领。我看了最后一个自然段这是让我最感动的一个自然段。我没想到霸王龙和小甲龙竟然分开了真是感人啊！我觉得这篇文章让我明白了一个道理告诉我们要珍惜时间。当
2、最珍贵的东西离你远去时才后悔就来不及了。篇二：小学三年级如何写读书笔记小学生读书卡当下我们生存的空间（包括校园、企事业单位等甚至连乡村里也有了专门的阅览室）掀起一股读书的热潮开展了诸如“好读书读好书”“创书香校园和书香班级”等活动的确读书可以给人智慧,可以使人勇敢,可以让人温暖。要把书读好就要读好多的书。从古到今从国外名著到中国文学有数不清的书给人以知识和力量；好书是正义化身它帮助我们与邪恶作斗争；好书是我们生活中的向导当我们迷失方向、不知所措时它就能给我们指引一条正确的道路我们学校也积极推进人文素养拓展计划和新教育实验在师生中逐步确立“读好书使心灵更舒展充实；好读书使生命更厚重丰盈”的观念坚
3、持亲子共读、师生共写增进亲子、师生交流理解促进家长、教师和孩子共同成长为师生过一种幸福完整的教育生活而努力。那么怎样培养自己的读书兴趣养成好读书的习惯呢？我想只有努力地读勤奋地读刻苦地读才能把书上的知识化为自己的智慧和才能。这里最重要的就是记读书笔记。说到读书笔记许多家长都有这样的困扰：孩子很爱读书兴趣很高神话故事、科普、童话统统来者不拒可就是写不出来东西。这里的东西大概就是我上一篇提到的“读书笔记”或者“读后感”。其实你大可不必为孩子担心只要孩子拥有兴致一切困惑都会迎刃而解。在这里我给众多家长特别是低年级孩子的家长朋友一种读书笔记的好方法制作读书卡。读书卡的内容相信很多人都有了解小时候老师让
4、写读后感时我们的写法最简单易行那就是首先会介绍这本书名字（读一篇文章或者故事就需要介绍它的题目）接着介绍作者（国籍、姓名、主要事迹、喜好等）然后是阅读的主要内容（主要人物、事件等）最后再三言两语写出的读书感受（也可以将感受穿插在介绍中边联系内容边谈感悟）。其实这就是最早的读书卡的雏形。今天我们来写读书卡就是把这些内容按照一个大概的模式更简而易行地完成读书收获。这种读书卡的制作和写法尤其适合低年级的孩子。读书卡步骤：1、书名2、作者3、出版社4、主要内容简介（故事主要人物、情节、结局）也可是好词好句的摘录（大约10个词语3个句子）5、感想（也叫心得体会或者读后感）这种模式可以用“叙述”的方式表达
5、出来也可以以“卡片”的形式表现出来。相比较而言读书卡制作比较简单可以直接在彩色卡纸上根据自己喜好的造型勾勒出简单的线条再裁剪下来就直接填充内容了。免去了花费大量的时间去构思、绘画、涂色等步骤做起来更直接、方便。这类读书卡的特点：漂亮美观读写绘结合充分开发了孩子的想象力和创造力。适合孩子装饰在自己的小空间里挂在墙壁上。也可以让孩子特设一个漂亮的盒子再起一个好听的名字或是简约通俗些的“读书大本营”“我的读书空间”等或者是诗情画意一些的“撷一缕书香”“我是一条遨游书海的鱼儿”“轻轻呼吸这里书香袅袅”等。读书卡也可制成表格形式。这种形式更简便易行这种形式家长可以直接用word形式制作出来统一的模板（或
6、者手绘也可）孩子每读完一本书或者一篇故事就让孩子填写一次。最后将每一个阶段的读书感悟装订成册就是孩子的收获日积月累孩子的读书就不只是在内心也在您的关注下留下了深刻、美好的痕迹。这种读书卡的形式是经济适用简单易行。现在很多孩子开始在网上建立博客书写读书心得那么你就可以以叙述的方式或者网上制作表格的方式来记录读书心得。相信这样的记录方式不会让你面对“读书笔记”时再感到无从下手不知道从何谈起了。所以家长朋友们鼓励孩子读书吧读书可以孩子的心灵得以舒展个性得以发挥。记读书笔记会让孩子在书写感悟中学习进步促使概括能力、语言组织能力得以进一步提高让孩子的心灵得以凝练、升华。从现在开始我们就来记读书笔记让读书
7、卡为我们的阅读添彩让读书卡为我们的幸福阅读助跑！书读好、读好书、好读书让我们在书的海洋里汲取无穷无尽的知识留下读书的痕迹启迪智慧化解疑惑升华感悟丰盈自己的内心充实自己的生命做一个对祖国、对人民有用的人。小学生的读书笔记怎样写读书笔记是指人们在阅读书籍或文章时遇到值得记录的东西和自己的心得、体会随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后应根据不同情况写好读书笔记。“好记性不如烂笔头”读书笔记的好处显而易见它不但可以帮助记忆弥补脑力不足积累有用材料开拓视野增长知识有效提高读书效率而且作笔记会产生新的
8、思考有利于发现新问题研究新问题这便是思考常思考可锻炼人思维的条理性逻辑性和分析综合能力。1.做符号式笔记需要注意以下几点：(1)所读的书必须是自己的。图书馆的或借别人的图书不应该乱批乱画。(2)每一种符号所代表的意思自己应该固定下来不要随意改动。比如用直线表示重要的内容用“?”表示精采的句子或优美的词汇用“ ”表示应当特别注意的地方用“ ？”表示尚未弄懂的问题等以后看书就都要按自己的这个规定去使用这些符号。(3)符号不能作得过多。如果整页整页都围上圈划上线全都成了重点就等于没有了重点符号也就失去了它的意义。(4)要清楚整齐。不要把书弄得很脏涂划得连原文都看不清楚了。2、摘录式笔记摘录式笔记就是
9、把我们从书上、报上看到的一些精辟的富有哲理的对我们很有启发的内容抄写下来。这种方法看起来比较费事其实是一种省时省力积累知识的好办法。摘抄可以加深理解和记忆日后查找起来面对茫茫的书海你就能体会到作摘录笔记的优点了。作摘录笔记时要注意以下几个问题：(1)要有选择地抄录。把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下来每条抄录笔记应当“少而精”。“少”指字数较少“精”指内容把握要点。(2)要忠实原文。书里有段话我们觉得挺好想把它抄下来。抄的时候又觉得某个词用得别扭干脆另换一个词代替这样不行。既然是摘录作者怎样写我们就应怎样抄不但词句不能改动就连标点符号也不能改动。一段话中前后和中间不需要摘录的文字可以用省略
10、号表示。(3)要注明出处。每条材料都要注明是从哪本书里第几页抄录的作者是谁。如果是在报纸、杂志上抄录的就要把报纸、杂志的名称、日期写上。还要注明文章的标题和作者。这样便于以后使用时查对。3、剪贴式笔记在自己订阅的报纸、杂志上看到好的文章或者其它有用的资料及时剪下来经过整理就是剪贴式笔记。这种方法收集材料快也很简便。剪贴式笔记需要注意以下几点：(1)进行剪贴式笔记时要按不同的内容分类。可以准备几个用来贴剪报的本子或者把一个本子分成几个部分把语文知识、历史知识、自然常识等内容分别贴进去。(2)每一条剪贴的内容要注明出处、时间。即剪自哪一种杂志或报纸哪一年哪一期等。(3)短小的剪贴笔记也可以作为读书
11、卡片的内容。4、感想式笔记读完一本好书或一篇好的文章将自己的感想和体会写出来这种读书笔记就是感想式笔记也叫读后感。 这种读书笔记重在训练同学们的理解和表达能力。也是我们小学生在写作时需要用到的。读书笔记大变身（1）想象你就是书中的某个人物根据“你”的经历和感受写一本日记。（2）给书中的某个人物写一封信给他提提你的建议。（3）想象你就是这本书的作者描述一下书中的人物在本书诞生之前的几年或之后的几年发生了什么。篇三：三年级读后感范文读幸福的鸭子有感 今年暑假我在幸福的鸭子这本书中认识了一位名叫“麻花儿”的鸭子。麻花儿体态肥胖、屁股大得快要掉到地面上、长得并不美丽她唱起歌来像打嗝她的声音也不好听但是
12、大家认为她很可爱因为她是一只乐观的鸭子。有一次她的好朋友笑猫掉进了井里麻花儿奋不顾身地跳进去托起了笑猫用她的体温温暖着笑猫。她告诉笑猫他最应该做的事情还告诉他他这次掉到井里真是件好事理由是:只有自己在以为自己快死了的时候才会明白这辈子最应该去做什么事。刚才笑猫虚惊一场所以明白了最应该去做什么。就这样笑猫掉进井里成了一件好事。看 完这个故事我有时候觉得自己连一只鸭子也不如很多时候我不会写作业了我就会生闷气。如果是麻花儿的话她肯定会很高兴因为她找到了挑战的对手她会心平气和 地去面对。 我要感谢这只乐观的鸭子她让我看到了自己的不足我喜欢幸福的鸭子这本书。大个子老鼠小个子猫读后感 今年暑假我读了一本好
13、书叫大个子老鼠小个子猫现在我把它介绍给大家:大个子老鼠是个男生真诚、友爱小个子猫是个女生善良她也挺漂亮的他们是好朋友。他们在一起互相关注使每件共同经历的事情看上去都那么美好。 在这本书上我最喜欢的一个故事是帮助鸵鸟医生这个故事讲的是:鸵鸟医生是个盲人他每天上班要经过好几条马路而且他最怕汽车喇叭声小个子猫和大个子老鼠就运来了沙子这样当喇叭响的时候鸵鸟医生就可以把头伸到沙子里他就不怕了但是豹警察要罚他们款因为沙子影响市容他们只好把沙子运回河边。后来他们赶到新气象台新气象台还可以造天气大个子老鼠就用龙卷风帮助鸵鸟医生把房子搬到医院旁边去了这样鸵鸟医生就不用走很多路去医院了出了家门就到医院了。 从这个故事中我看到了大个子老鼠和小个子老鼠的友谊而且他们不破坏环境通过智慧帮助了鸵鸟医生。我要学习他们互相关怀保护环境帮助别人的精神。最近舟曲发生了严重的自然灾害我们都要伸出援助之手帮他们度过难关。第 10 页 共 10 页