《幼儿园小班保育知识.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班保育知识.doc（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园小班保育知识篇一：幼儿保育知识幼儿园预防春季传染病措施春季是流行性传染病的高发季节为保障幼儿健康宋村中心幼儿园认真排查各种隐患采取一系列措施全力预防手足口病等传染病的发生。幼儿园通过邀请镇中心卫生院卫生防疫业务人员讲解手足口病、水痘、流行性腮腺炎、风疹等易发传染病的预防知识利用健康课、宣传栏、论坛及发放致家长的一封信等多种形式向全体师生及家长深入宣传普及传染病防治和食品卫生安全知识提高师生及家长的卫生安全、自我防范意识；每天早晨认真对每位来园幼儿进行检查通过一看二摸三问四查的方式认真观察每一个幼儿的身体状况；增加对幼儿玩具、饮食用具等的消毒次数加强教室、寝室通风；确保对幼儿每天接触的物品
2、进行消毒；每天由专人检查卫生消毒情况每个班级填报消毒情况表每个班级实行零报告制度每天安全小组成员开一次碰头会追踪缺勤幼儿或增加幼儿病情病史每天电话询问未入园幼儿对特殊幼儿进行登门家访。一系列措施的严格执行保证了幼儿的安全、健康。同时要求家长做好环境、食品卫生和个人卫生;饭前便后要洗手预防病从口入;家长尽量少让孩子到拥挤公共场所减少被感染机会;注意婴幼儿的营养、休息避免日光曝晒防止过度疲劳降低机体抵抗力等。 与幼儿园配合好家园共建安全屏障。这样才能有效地控制传染病的传播保证幼儿的身体健康。幼儿发烧的护理方法发烧是小儿最常见的病症而且烧得过高还容易引起抽风因此家长可采取些简单易行的办法降温：物理降
3、温法：可用湿水配成3050%酒精反复擦拭小儿的背部及腋下、腹股沟、四肢皮肤还可用34左右的湿水擦拭全身或用冷湿毛巾敷额部或用冷水袋置于头顶部。松解、脱去外衣或减少被子让体热逐渐发散。千万不要越烧越穿衣服或多盖被子这样汗就不容易出来了。多喝白开水也可加少量的食盐促其发汗有利于体湿下降和毒素排泄也可防止脱水。护理也很重要首先要让病儿卧床充分地休息以减少体力的消耗。居室要保持安静、空气流通、温、湿度适宜开窗通风时切忌让风直吹病孩病儿身体不舒服时脾气往往会变坏易躁爱哭闹父母应耐心照顾和抚爱切忌急躁粗暴。发烧会使人体内水分蒸发、盐分丢失、热量消耗应及时补充鼓励多饮水既帮助退烧又利于体内代谢物和毒素的排泄
4、并可缩短病愈的时间。出汗过多的儿童还应在水中加入适量的盐和白糖以保持体内所需的盐分和糖分。儿童发烧后一般胃口都不大好此时别硬逼着孩子吃多吃反而可能会引起消化不良。食欲差、热度高时可吃些流质如果汁、米汤、蛋奶、豆浆等;食欲好热度不太高时可进半流质如：藕粉、肉糜粥、鸡蛋羹等；退烧后可吃些稀饭、面条、新鲜疏菜等油腻食物要少吃或不吃。儿童高烧持续在39摄氏度以上抽搐过频时间过长时会使脑组织缺氧而损伤智力留下后遗症。如儿童出现神志不清、两眼发直、面肌抽动、牙关紧闭的抽风现象应迅速采用物理降温措施如用冷毛巾置于前额、腋窝、腹股沟部或用温水擦身进行降温也可将冰块包在湿毛巾中进行冷敷降温还可使用酒精选择手心、
5、足心、腋窝、肘窝、后背、上下肢、颈部等擦浴降温(但婴儿不宜)。此时家长应打开衣扣的以利呼吸用干净的筷子掀开牙关避免咬伤舌头；如有呕吐时应将病儿头偏向一侧避免呕吐物误入器官发生窒息。经过处理后如病儿持续高体温立即送医院进行治疗。幼儿园安全教育内容本着对幼儿园安全负责的态度请各位爸爸妈妈对以下的安全教育内容一定要利用适当的时机对孩子进行认真的教育。1、不要随身携带玩具及锐利的器具来园更不应把它放在口、鼻、耳中以防伤害。2、幼儿不能拿玩具和同伴打闹更不能抓、咬、打同伴。3、上下楼梯靠右边走不从楼梯扶手往下滑不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。4、到公共场所参加游览外出散步或户外活
6、动时教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方听老师（或者大人）的话不得随便离开集体有事应告诉老师。5、在运动或游戏时应听老师的安排遵守纪律有序活动避免互相追打、乱跑碰撞。6、向幼儿讲解和宣传安全常识让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害以防止意外事故。7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话懂得如何报警。8、晚上离园后幼儿要拉着大人走不能自己到处跑不能停留在幼儿园玩耍以防意外。9、幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话会表达清楚紧急情况知道如何保护自己。10、幼儿不随意轻信生人的话未经允
7、许不跟陌生人走更不要让陌生人碰自己的身体告诉孩子只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身体如果陌生人要这么做一定要尽快逃开。11、幼儿在家不自己动手反锁门不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。12、幼儿没成人带领下不能自己过马路过马路时应遵守交通规则走人行道不在马路上停留和玩耍上街走路靠右边走。13、孩子单独在家时不随意开门听到敲门声不要开门可说：“我父母不在家请你以后再来”以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫更不应该放入口内以防意外。小班幼儿春季保育保健知识一年一度四季更替冬去春来在乍暖还寒的春季家长和幼儿园都要更加注意保持幼儿的身
8、体健康。春季是呼吸道疾病的多发季节要谨防春季易流行的呼吸道传染病如水痘、腮腺炎、流行性脑膜炎等。严格按照免疫程序做好幼儿计划免疫工作。对于体质差、易感染疾病的幼儿家长和幼儿园可根据疾病流行情况有针对性地开展免疫注射同时还可给孩子服用板兰根、大青叶、金银花等中药以加强预防流行型感冒。按常规进行室内紫外线消毒和食具、玩具、教具消毒对患病的幼儿要正确诊断、及时治疗重者应尽快送医院诊治或隔离观察防止流行病的扩散。幼儿外出时如应带好口罩特别是室内外温差较大的的情况下。 合理穿衣随时增减。有的家长给幼儿穿衣过多孩子稍有活动汗水把内衣湿透而孩子不会表示需要更换内衣只能凭自身的体温把湿衣暖干天天如此容易伤风感
9、冒对健康不利。同时应随气候变化而增减在活动前或进入有暖气房间时应脱去外衣。出门最好戴口罩避免着凉。睡觉期间盖好被褥家长或保育员应勤查看幼儿登被褥时及时盖好以免孩子着凉。不然常会引起其它大病发生如肺炎、心肌炎、大叶性肺炎、急性肾炎。注意保持幼儿寝室活动场所良好的环境条件保持室内空气流通特别是长时间生活在门窗紧闭、有暖气和空调环境下的孩子空气不流通不利小儿的健康。在有空调的环境中应视情况调节室内的湿度。春季天气还稍微寒冷幼儿需要的能量和热量也应增加因此应增加些能量高热性的食物。如肉类、鱼类、家禽类、乳类、豆类等等。此外也要注意补充红枣、红豆等健脾补血的食物。春季还要保证幼儿的饮水量。水是人体新陈代
10、谢必不可少成分。幼儿代谢旺盛需水量大每节课后都应组织幼儿喝水个别特异性体质的幼儿还要视情况增加饮水的次数。春季幼儿也要进行适度的运动和锻炼。锻炼可增强幼儿体质增强自身免疫力才能抵御病原体对机体的侵蚀。一年之计在于春孩子长身体也是在春季。希望家长配合老师做好孩子的卫生、锻炼等工作。小孩流鼻血止血方法有讲究小孩流鼻血一般多是由于鼻中膈的前部受伤所致这个区域有数条血管交会于此且又是动脉所以出血量很多。容易流鼻血的小孩大概可分为下列几种：一、罹患感冒的小孩因为感冒会使得鼻黏膜的扺抗力降低加上感冒的症状（鼻塞、流鼻水、鼻脓等）会令小孩做出一些直接伤害到鼻黏膜的动作（如用力擤鼻涕、挖鼻孔等）因而易流鼻血。
11、二、罹患鼻过敏的小孩因鼻子发痒、流鼻水、鼻塞会经常挖鼻子因而使得鼻黏膜经常受伤而流血。三、有用手指抠挖鼻孔习惯的小孩由于经常抠挖鼻孔使得鼻子等入口处及鼻前庭反复受伤结痂再沾上鼻屎小朋友更会情不自禁地抠挖如此恶性循环久而久之鼻子入口处及前庭部就会产生溃烂而容易流血。四、有血液疾病的小孩这种小孩虽然鼻子没有受伤但却时常流鼻血通常流速缓慢但是次数却很频繁这种型态的流鼻血常是由于血液疾病所致遇上此情况须立刻到医院做血液检查以防万一。父母不可看到大量出血就乱了方寸最好立刻用拇指及中指同时紧压两侧鼻翼使出血的部位受到压迫而停止流血约五分钟后松手看看是否止血了若继续流血则再重复紧压鼻翼五至十分钟则大多数可止
12、血若不行就必须赶快找耳鼻喉科医生急诊了。许多父母看见孩子流鼻血常会用卫生纸或棉花塞入小孩鼻腔意想止血但常因压力不够或部位不对不能止血此时父母常会让孩子平躺下来以为可帮助止血其实这么做并不是适当的因为孩子一躺下来原本往外流的鼻血就会往后流入口腔流向喉咙反而使小孩呼吸困难或吞入大量血液刺激胃壁引致呕吐且带血液更令父母惊慌失措。其实小孩流鼻血不需太惊慌失措只要妥善处置大概可获得解决但最重要的还是预防重于治疗若小孩感冒就赶快就医休息有鼻过敏的小孩就得长期控制过敏的发作对于习惯抠鼻子的小孩就得时时去劝止对怀疑有血液疾病的小孩须赶快送医检查。篇二：幼儿园小班保教知识幼儿园小班保教知识叫醒孩子有学问：每天早
13、晨叫醒孩子几乎成了父母的“必修课”。为了让孩子尽可能多睡一会儿父母往往将时间算计又算计时间一到孩子被大声叫醒迅速地洗漱、吃饭。天天如此却不知此法有害无益。高强度、高频率的喊叫会造成孩子生理上的障碍。孩子尚在睡梦中当叫声惊醒了大脑时而其它系统并没有随大脑的清醒而立即活跃起来这时孩子虽然醒了但有的神情呆滞、反应迟钝有的懒散无力、不愿活动有的则哭闹不止。长此以往使不少孩子吃饭不香游戏或学习时注意力也不集中。专家指出唤醒孩子的最佳方法是：让孩子在轻声揉摸中醒来。这要求父母适当提早叫醒孩子的时间俯首在孩子耳边轻声细语；同时用手轻轻按摩孩子的脊椎两边直到把孩子唤醒。轻声、低频率的呼叫可避免高声喊叫带来的危
14、害；按摩脊椎两侧可激活免疫系统增强机体抵抗力。孩子偏食不必强求改正：只要保证食物对健康有利即使孩子想吃四份同一种食物而另一种一点儿也不吃那就最好随他的意愿。假如孩子一道主菜也不想吃而只想吃甜点心也应该让他随便吃。千万不要说：“把菜吃完才能吃点心”否则只能进一步打消孩子对蔬菜的兴趣而增加他对甜食的欲望从而造成事与愿违的结果。处理这个问题的最好办法就是在一周内的一两次晚餐中除了水果之外不要提供候选任何甜食。如果在吃甜食的时候家里所有成员都人人有份那么孩子也不应该例外。这样做当然不是想让孩子永远吃这种品种不均衡的食物。但是如果孩子存在着偏食的问题而且已经对某些食物感到厌恶在这种情况下要想使他做到饮食
15、合理、均衡你就应该让他们感觉到你根本不在意他们吃什么。父母强迫偏食的孩子去品尝他们不爱吃的食物是一个巨大的失误。假如他们被迫吃了点感到厌恶的食物哪怕只是一点点就会使他们更坚定不吃这种食物的决心减少他们今后喜欢这种食物的可能性。与此同时这么做还会破坏他们吃饭时的心情打消他们对其他食物的食欲。幼儿看电视须知：不少家长反应78个月的婴儿就爱看电视了13岁的幼儿更不用说了孩子看电视时会比较安静不让看就会哭闹起来通过看电视尤其是少儿节目对小儿的智力开发、进行早期教育是有帮助的。从保护婴幼儿视力的角度出发要注意以下几点：有些家庭为了怕孩子乱动电视机开关频道把电视机放得很高、很偏这是不对的。这么看电视看了一
16、段时间一定会感到脖子紧张、眼睛很累。应当把电视屏幕的中心与婴幼儿视线等高长时间在侧方看电视还可造成斜视。有的家长把婴幼儿抱在离电视机很近的地方来看这也不对。虽然许多专家测试电视机所发出的微波对眼睛没有直接伤害但太近看到屏幕上出现一条条扫描线和闪光点不仅图象不清晰也很累眼睛因为婴幼儿辐辏能力尚未发育完善时间一长物像就会模糊不清眼球会觉胀痛并有视疲劳。看电视的距离大致是荧光屏对角线的46倍。有一个简易方法可以试试看一只臂向前伸直手掌横放如手掌恰好把电视屏遮住这个距离就差不多大概 2米左右。另有一点也很重要不要凝视太久较长时间连续观看特别是婴幼儿看电视时间更不能过久对较长的节目中间可穿插一些其他活动
17、如远望等有利视力的调节和恢复。篇三：小班上保育工作计划(共10篇)篇一：小班秋保育工作计划小（1）班保育工作计划新的学期又开始了我班共有幼儿24名其中男孩12名女孩12名全部都是新生幼儿。由于大多数幼儿都是独生子女。因此比较自私、任性、调皮行为自觉性较弱；有的幼儿个性稍强；大部分幼儿进餐较慢时有挑食现象发生。针对这一实际情况本学期我将以新纲要为工作指南以新学习的教师职业道德规范来严格要求自己重点围绕园内的工作计划认真贯彻执行园内的各项卫生保健制度特制定本学期工作计划如下：一、加强自身的保育意识认真学习“保育员工作职责”明确保育目标。当班时做到人到、心到、眼到、口到。随时注意观察幼儿的神态、情绪
18、发现异常现象及时询问。每天做好桌椅、口杯、毛巾等的清洗消毒工作室内的通风工作。平时做到一日一小搞一周一大搞班级区域的卫生做到无纸屑、果皮室内物品摆放整齐、窗明几净无死角厕所无臭味。二、引导幼儿稳定情绪尽快适应新环境喜欢幼儿园生活。培养幼儿进餐、午睡的良好习惯提高他们的自理能力。1、学会正确洗手、洗脸的方法不将手指杂物放入口中。2、能安静地进餐不挑食、不剩饭细嚼慢咽。3、提高幼儿的自理能力：能有序地脱穿衣服、鞋袜并能整齐地放在指定的位置。有意识的整理自己的床铺。4、精心照顾好幼儿的午睡做到不离岗及时帮他们盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣加强幼儿的自侓性培养他们良好的生活习惯。三、对幼儿进
19、行思想品德教育。1、能和幼儿友好相处。2、引导幼儿习惯集体生活遵守集体规则不扰乱别人。3、能爱护幼儿园的玩具、花草树木。4、自己能做的事自己做愿意为集体和同伴服务。在日常生活中使用礼貌用语。5、别人送的东西要得到父母的同意才能接受。逐步养成说话轻、走路轻、放下东西轻的习惯。四、教师互相协助搞好班级的各项工作。1、认真做好每天的出勤记录、服药记录等各项记录并按时喂带药幼儿服药。2、细心观察幼儿在园期间的午饭、午睡情况做好观察记录。如发现异常情况及时同家长取得联系采取合理的措施确保幼儿健康成长。3、针对部分特殊幼儿进行家访并做好家访记录。五、保育护理工作：注意幼儿的饮水量提醒幼儿多饮水户外活动时提
20、醒幼儿注意安全冷热及时增减衣服及时给出汗的幼儿隔毛巾。特殊幼儿特殊对待。同时提前做好学期结束工作打有准备的仗。幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户只有认真做好才能让幼儿健康地成长、让家长安心地工作。以上是我本学期的保育计划希望在大家的帮助、自己的努力下有所收获、有所成长。2021年秋篇二：小班保育工作计划小班保育工作计划一、情况分析：本班共有27名幼儿。其中男孩13名女孩 14 名。我班幼儿通过在园内一年半的学习、生活以及各位家长积极地配合。基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高。如在日常规范方面能做到坚持来园遵守园内的常规。生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服自己吃饭、漱口、擦脸。体
21、育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的动作。本学期我们会制订各项措施进一步培养幼儿。发挥我园的科技特色对幼儿进行全方位的教育使我班幼儿有更大的进步。二、指导思想：认真学习贯彻新版学前教育纲要深化教育改革推进素质教育进一步实施二期课改的内容。根据本学期园务计划结合本班的实际情况以科技特色为抓手积极开展现代科技教育系列活动进一步运用各种途径和科学教育手段激发幼儿对探索的兴趣。大力发挥“五小”活动的能力。培养幼儿“五好”精神促进其全面和谐的发展使幼儿有大幅度的提高。三、具体工作目标：（一） 共同生活：目标1、继续培养幼儿的自理能力知道自己能做的事情要自己做。措施：（1） 利用起床和如厕的机会继续培养幼儿
22、自己穿脱衣服、叠衣服和折叠小被。（2） 继续提醒幼儿饭前便后和手脏时洗手并坚持正确洗手的方法。（3） 通过生活活动让幼儿巩固正确使用手帕的方法。（4） 通过生活活动、游戏、故事等活动知道自己的事情要自己做。能自己吃饭、自己穿脱衣服、自己叠被子等。目标2、培养幼儿良好的进餐习惯。措施：（1） 通过故事、小问号等活动让幼儿知道每种食物都有营养并养成不挑食的好习惯。（2） 适时培养幼儿正确使用小调羹提醒幼儿保持良好的坐姿。（3） 安静吃完自己的一份饭菜并在成人的提醒下做到“三洁”。（4） 利用餐前餐后时间培养幼儿饭前洗手饭后淑口的好习惯。目标3、增强幼儿的自我保护能力。措施：（1） 通过故事等活动让
23、幼儿知道不要乱奔乱跑以免发生伤害事故。（2） 知道不可以和陌生人走和吃别人的东西。（3） 逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也要轻的习惯。（4） 通过故事情节表演教育幼儿不将异物放入耳鼻口内及药品不能乱吃的习惯。措施：（1） 通过参加每周一的升旗仪式和各种德育活动知道自己是中国人认识五星红旗知道升旗时听到国歌时要立正。目标5、培养幼儿与同伴之间的友爱情感和爱的情感。措施：（1） 利用园内升旗仪式和国庆活动初步培养幼儿爱祖国爱家乡的情感。（2） 通过“三八”节等活动初步培养幼儿爱长辈的情感。（3） 初步培养幼儿爱集体的情感喜欢幼儿园愿意参加集体活动。（4） 通过各类游戏故事情景表演让幼儿喜欢同伴与
24、老师相处。（5） 通过生活活动德育活动引导幼儿与同伴共同活动不争抢玩具能和同伴友好相处不打闹、不无理取闹。目标6、愉快地参加各项活动有一定的角色意识。措施：（1） 愉快地参加园外、园内、班内组织的各项活动。（2） 在角色游戏中有一定的角色意识知道自己的角色名称及简单的角色任务。（3） 在区域游戏中能开动脑筋与同伴共同游戏不争抢并在成人的提醒下遵守游戏的规则。（二） 探索世界：目标1、培养幼儿喜欢参加各类活动的兴趣发展幼儿动作的协调性。措施：（1） 学习小班律动和拍手操。要求有力度及整齐。（2） 组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣动作的协调性；灵活性和初步发展幼儿的基本动作增强其体质
25、。（3） 保证每天的户外活动时间为幼儿提供多种运动器具、自制玩具引导幼儿会玩、爱玩。（4）通过各种活动发展幼儿跑跳投掷平衡钻爬等一些基本技能。（5）通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力。目标2、帮助幼儿初步了解春、夏季的主要特征及人们的生活关系继续培养幼儿的观察能力和探索能力。措施：（1） 知道春、夏季节的名称及一些显著特征初步了解季节与人们的生活关系。（2） 利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化引起幼儿观察的兴趣。（3） 运用各种科学活动小实验、小问号等进一步培养幼儿的探索能力。目标3、学习10以内的手口一致点数认识半圆形、椭圆形等图形能比较物体的多少、大小、上下等。
26、措施：（1） 初步学习早上、晚上、白天、黑夜等时间知识。（2） 认识简单的半圆形椭圆形和梯形图形。（3） 让幼儿愉快地参加计算活动培养幼儿对周围环境中数和形的兴趣。（4） 学习粗浅的数字知识能手口一致地点数1到10。（5） 能比较物体的大小、长短区别上下、前后等空间方位。目标4、认识常见的动植物并学习照顾他们培养幼儿热爱动植物的情感。措施：（1）校园内开展植物角和动物角让幼儿直观的认识常见的动植物知道其名称、外形特征及生活习性。（2） 区分常见的花草植物学习照顾动植物教育幼儿爱护花、草、树、木及小动物。（3） 利用科学小故事、照顾自然角、外出活动等让幼儿认识最常见的动植物并动手尝试去照顾它们同
27、时培养他们爱护、关心、喜欢它们的情感目标5、引导幼儿观察生活中最接近的成人的劳动及周围事物观察周围现象的最明显的特征。措施：（1） 利用节假日让幼儿感受、观察成人劳动的辛苦并学会尊重成人的劳动学会帮助成人做一些力所能及的事学会关心成人。（2） 通过外出活动、散步、科学小活动、各类游戏让幼儿认识常见的交通工具、生活用品、自然现象的主要特征。（三） 表达与表现：目标1、能坚持说普通话能较清楚的表达自己的意思。措施：（1） 培养幼儿能坚持说普通话并使用正确的普通话（2） 通过个别谈话自由活动指导个别幼儿进行一些听说练习。（3） 幼儿能使用普通话较清楚的表达自己的意思。目标2、初步培养幼儿良好的倾听习
28、惯愿意学与他人交谈并能大方的在集体面前表达。措施：（1） 通过教学活动区角活动培养幼儿安静地听同伴说话不随便插话养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。（2） 各个教学活动中注重个体差异让每个幼儿都有机会在集体面前讲话。（3） 鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意思。目标3、初步看懂单幅儿童图画书的主要内容能复述简短故事。措施：（1） 幼儿能看懂单幅的儿童图画书的主要内容。（2） 喜欢听老师讲故事并能复述几个简短的故事。（3） 利用兴趣班及自由活动在成人的启发下认读最简单的文字并引导幼儿边看边讲培养幼儿口头表达能力。目标4、初步学习使用工具和一些初浅的作画本领发展手眼协调能力。措施：（1
29、） 利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣初步学习用印章、棉签、手指、蜡笔等作画。（2） 用泥、剪刀、浆糊等材料进行制作提高用手操作的灵活性发展手眼协调能力。（3） 学习粘贴、撕纸和简单的折纸技能用搓、团、压等技能塑造简单的物体。 目标5、学唱简单的歌曲学做简单的韵律动作。措施：（1） 通过音乐活动让幼儿学会用正确的姿势自然的声音一句一句地唱。（2） 利用游戏区角游戏培养幼儿能按音乐的节奏做出简单动作和模仿动作学会简单的舞蹈。（3） 通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己。目标6、发现周围生活中美好的事物能初步感受这种美并喜欢在集体中表现。措施：（1） 喜欢参加音乐活动会安静地听音
30、乐并有兴趣地学唱歌、不喊叫。（2） 逐步培养幼儿对美的感受力。（3） 学习模仿动作、表演及简单的集体舞和简单的乐器齐奏。目标7、初步学习评价自己和别人的艺术表现提高欣赏水平。措施：（1） 初步尝试评价别人与自己的艺术表现。（2） 能耐心、细致地欣赏别人和自己的艺术表现。（3） 多欣赏、评价一些艺术作品逐步提高欣赏水平。（四） 特色目标1、继续培养幼儿对科学小实验、小问号的兴趣。措施：（1） 保证每一周一次的小实验和每周二次的小问号活动时间并提供充足的小实验活动材料。（2） 选择适合小班幼儿的活动内容引导幼儿积极地投入活动初步探索观察简单的科学现象。目标5、培养幼儿积极参加“五小”活动初步激发“
31、五好”精神促进幼儿创造力的发展。措施：（1） 每周开展科学小实验科学小问号等活动初步激发幼儿“五好”精神。（2） 更好激发幼儿“五好”精神用科学方法渗透各教育环节及一日生活中。（3） 通过各种活动和智力游戏、角色游戏等开发幼儿智力促进幼儿创造力的发展。（五）家长工作：目标1、按时发放家园联系册及两报让家长及时了解幼儿在园情况。措施：（1） 每月发放一次家园联系册及信息报或科技报让家长了解幼儿在园情况（2） 通过家园联系册让教师了解幼儿在家情况及家长有何意见和感想促进工作。（3） 每周及时更换家园联系栏做到家园互通信息。（4） 幼儿不来园及时家访了解情况。目标2、开展家教指导和亲子活动达到家园共
32、育的效果。措施：（1） 根据具体情况开展家教指导让家长了解最新的育儿信息。（2） 举办各种亲子活动如三八妇女节、六一儿童节活动以增进亲子亲情。 篇三：小班保育工作计划个人工作计划幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户只有认真做好保育工作才能让幼儿健康活泼地成长让家长放心工作。经过上学期的学习与工作我已经对保育工作有一定的了解为了本学期的保育工作更加完善特制定了以下工作计划：一、培养幼儿一日生活常规对于小班幼儿来讲培养其良好的生活习惯十分重要本学期要培养的幼儿一日生活常规包括以下几方面：1.注意培养幼儿良好的进餐习惯。经过上学期的学习本班幼儿已经能够独立进餐在进餐时也能保持安静但不足之处是幼儿吃饭时
33、掉饭的现象比较严重有的幼儿是左手拿勺。本学期主要教育幼儿在吃饭时少掉饭粒、不掉饭粒。针对左手拿勺的幼儿帮助其改正可以在幼儿右手腕上系一根带子告诉幼儿用系带子的那只手拿勺。2.指导幼儿正确地洗手。上学期本班幼儿已经会自己洗手但是不足之处是有的幼儿自己洗不干净本学期重点培养幼儿正确的洗手方式可以教幼儿一些洗手歌谣边唱边洗手或者将洗手的步骤通过图片的形式粘贴在洗手台边让幼儿边看边学。3.培养幼儿良好的自理能力。上学期本班幼儿已经能够自己穿脱鞋子本学期主要教会幼儿正确分辨左右鞋子不穿差鞋。二、认真执行工作标准生活教师一日工作流程是我们日常工作的参考可以让工作变得更为有序。在日常工作中我要认真做好以下几点：1.认真做好幼儿晨检工作。一日之始把好幼儿安全检查关向家长了解幼儿身心状况做到心中有数随时查看幼儿的健康状况让家长放心地将孩子交给我们。2.认真做好餐具、教具等消毒工作。幼儿每天在园时间较长应该及时做好各项餐具、教具的消毒工作保持卫生干净避免细菌滋生影响幼儿健康。第 27 页 共 27 页