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1、游泳游泳课程教学大纲课程教学大纲 课程名称：课程名称：游泳游泳课程类别（必修课程类别（必修/ /选修）：必修课选修）：必修课课程英文名称：课程英文名称：swimmingswimming coursecourse 总学时总学时/ /周学时周学时/ /学分：学分：36/4/336/4/3其中实验学时：其中实验学时：3232先修课程：先修课程： 授课时间：周一授课时间：周一 1-2/9-101-2/9-10、周三、周四、周三、周四 9-109-10授课地点：授课地点：游泳池游泳池授课对象：授课对象： 20172017 级社体级社体 1 1、2 2、3 3 班班开课院系：教育学院（师范学院）开课院系：
2、教育学院（师范学院）任课教师姓名任课教师姓名/ /职称：刘琪（讲师）陈丹丹（讲师）职称：刘琪（讲师）陈丹丹（讲师）联系电话：联系电话：18802616627/75241918802616627/752419Email:Email:363679103363679103答疑时间、地点与方式：周一答疑时间、地点与方式：周一 9-109-10 节节课程考核方式：课程考核方式：开卷（ ） 闭卷（ ） 课程论文（ ） 其它（ ） 使用教材：使用教材：游泳运动教程体育院校通用教材。人民体育出版社 2017 年 8 月教学参考资料：教学参考资料：现代游泳技术教程李文静、温宇红编著 北京体育大学出版社 2010
3、 年 1 月游泳学练问答李文静著 北京体育大学出版社 2004 年课程简介：课程简介：游泳运动是体育科学的一门专业理论和技术，也是体育院系学生的一门重要 技术技能的专业必修课程。本课程主要通过教学使学生掌握在水的特殊环境中的运动技 能，学习游泳运动的基本理论、基本技术、基本技能和有关游泳教学、竞赛裁判、水上 救护等内容，并能运用所学的知识正确处理和解决技术教学中的具体问题，使学生具有 进行游泳教学的基本能力，熟悉游泳竞赛的组织和裁判工作的基础知识，达到培养目标 的要求。课程教学目标课程教学目标 1.1. 知识与技能目标：知识与技能目标：通过学习与实践，了解和克服 水的自然特性，掌握游泳运动的基
4、本理论、基本技术、 基本技能和有关游泳教学、竞赛裁判、水上救护等内容， 使学生具有进行游泳教学、竞赛组织和裁判工作的基本 能力。2.2. 过程与方法目标：过程与方法目标：掌握游泳的理论、技术和技能， 培养兴趣，提高运动能力，促进学生各种心理素质的不 断发展提高，加强组织纪律和安全卫生教育，积极运用 现代教学理论、手段与方法改进教学，提高教学效果。3.3. 情感、态度与价值观发展目标：情感、态度与价值观发展目标：通过学习和锻炼 提高学生的意志品质，发展学生个性，培养其勇敢顽强、 吃苦耐劳、不怕困难的精神和创新意识，为社会主义现 代化建设服务。本课程与学生核心能力培养之间本课程与学生核心能力培养之
5、间的关联的关联( (授课对象为理工科专业学授课对象为理工科专业学生的课程填写此栏）：生的课程填写此栏）：核心能力核心能力 1.1. 核心能力核心能力 2.2. 核心能力核心能力 3.3.核心能力核心能力 4.4.核心能力核心能力 5.5.核心能力核心能力 6.6. 核心能力核心能力 7 7核心能力核心能力 8 8理论教学进程表理论教学进程表周次周次教学主题教学主题教学教学时长时长教学的重点与难点教学的重点与难点教学方教学方式式作业安排作业安排1游泳运动概况2游泳的意义；游泳的安全卫生常识；各项 游泳技术特点。讲解 法3-5 题2竞赛裁判与教 学2游泳竞赛的组织与裁判；2、群众游泳活动 的开展与
6、指导。讲解 法2-3 题合计：合计：4 实践教学进程表实践教学进程表周次周次实验项目名称实验项目名称学时学时重点与难点重点与难点项目类型（验证项目类型（验证/ /综合综合/ /设计）设计）教学教学方式方式3熟悉水性2重点漂浮和呼吸、难点呼吸 水下吐气技能传授水中练习4学习蛙泳腿2重点蛙泳翻脚、难点快慢节 奏示范法、练 习法水中练习5复习蛙泳腿2重点蛙泳翻脚、难点快慢节 奏练习法水中练习6学习腿跟呼吸2重点抬头呼吸、难点腿跟呼 吸的配合讲解法水中练习7学习蛙泳划手2重点蛙泳臂划水路线、难点 快慢节奏讲解法练习 法水中练习8蛙划手与呼吸2重点手与呼吸配合、难点呼 吸的时机讲解法练习 法水中练习9蛙
7、泳完整配合2重点完整配合手腿节奏、难 点呼吸讲解法练习 法水中练习10学习爬泳腿2重点爬泳腿动作掌握、难点 脚踝和屈膝讲解法练习 法水中练习11复习爬泳腿2重点腿部发力点、难点脚踝 和屈膝讲解法练习 法水中练习12学习爬泳臂与 呼吸2重点手臂技术、难点呼吸的 时机讲解法示范 法水中练习13爬泳完整配合2重点手脚协调、难点呼吸讲解法练习 法水中练习14学习出发转身2重点水中滚翻、难点呼吸示范法练习 法水中练习15水中游戏2游戏法水中练习16了解救生常识2重点了解救生常识、难点实 践练习讲解法练习 法水中练习17技术考核2考核18技术考核2考试合计：32 成绩评定方法及标准成绩评定方法及标准考核考
8、核形式形式评价标准评价标准权重权重 到堂情况考勤10%课堂讨论课堂纪律10%完成作业理论作业10%实验（实训）技术考试30%单元测试达标40%大纲编写时间：大纲编写时间：2018.32018.3 月月 5 5 号号 系（部）审查意见：系（部）审查意见：。系（部）主任签名： 日期： 年 月 日注：注：1 1、课程教学目标：请精炼概括、课程教学目标：请精炼概括 3-53-5 条目标，并注明每条目标所要求的学习目标层次条目标，并注明每条目标所要求的学习目标层次（理解、运用、分析、综合和评价）。本课程教学目标须与授课对象的专业培养目（理解、运用、分析、综合和评价）。本课程教学目标须与授课对象的专业培养目标有一定的对应关系标有一定的对应关系2 2、学生核心能力即毕业要求或培养要求，请任课教师从授课对象人才培养方案中对应、学生核心能力即毕业要求或培养要求，请任课教师从授课对象人才培养方案中对应部分复制（部分复制（http:/ 3、教学方式可选：课堂讲授、教学方式可选：课堂讲授/ /小组讨论小组讨论/ /实验实验/ /实训实训4 4、若课程无理论教学环节或无实践教学环节，可将相应的教学进度表删掉。、若课程无理论教学环节或无实践教学环节，可将相应的教学进度表删掉。