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1、物理教案：力的分类1、力的示意图2、力的分类重点难点1、力的分类教学要求1、力的示意图：(表示力的意思的图一为逗乐二为提醒物体名词的命名方式)用有向线段表示力的方向和作用点的图叫做力的示意图。(力的图示和力的示意图的区别在于力的图示除表示力的方向和作用点外还表示力的大小。即力的大小、方向、作用点正好是力的三要素。而力的示意图中并不表示力的大小)2、力的分类(力有许多种分类方式比方力可以分成接触力和非接触力。但今天我们学习的是其它的分类方法)按力的性质分-重力、摩擦力；弹力、电场力、磁场力、分子力等(性质力)按力的效果分-引力、斥力；压力、支持力、浮力、动力、阻力、拉力等(每个分类前两个力的后面
2、之所以用分号分开目的是说前面的两个力教师直接给出它们是什么力也通过这四个力让同学们知道什么是“性质力”什么是“效果力”。后面的力告诉同学们名称让同学们试着自己分析p 是性质力还是效果力。以增强同学们的分析p 才能。这比直接把几个力都写出来效果好多了。)(这里还有两个没有学过的知识教师可以提早简单地做一下介绍。第一个是“弹力”我告诉同学们说“弹力”这一概念是中学物理中同学们遇到的第一个难理解的概念它包括三层含义先是“变形”二是“恢复原状”三是“产生弹力”然后表达：发生形变的物体由于要恢复原状对跟它接触的物体产生力的作用这个力就是弹力。第二个是“电场力”让同学们想象小学学到的“摩擦起电”中带电体吸引轻小物体初中学到的“同种电荷互相排挤异种电荷互相吸引”实际上物理学上把这种力叫做电场力；同理磁体间的作用力就叫磁场力。)(实际上到目前为止我们所见到的性质力一般不超过这六种)稳固练习(练习时间：三分钟)把以下的力按“性质力”和“效果力”进展分类弹力、重力、动力、摩擦力、磁力、阻力、压力、支持力、拉力、斥力、引力。第 3 页 共 3 页