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1、最新幼儿园秋季教学方案范文荐读幼儿园的保教质量关系着幼儿的开展关系着幼儿园的开展。为孩子提供优质的保教效劳培养幼儿全面开展是幼儿教育的根本任务。北社中心幼儿园历来重视保教质量在过去的工作中得到了社会的认可社会声誉越来越好。本学期我们将在上级主管部门的领导下继续抓好本园的保教工作使保教质量更进一步进步积极争创防城港市示范幼儿园。一、指导思想：坚持以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要(试行)(简称纲要)为指导进一步学纲要用纲要认真学习上级教育行政主管部门对幼儿教育工作的意见结合本园实际尽力让纲要的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习使幼儿园的保教质量继续呈良好
2、的开展态势较好地促进儿童富有个性的开展。二、幼儿园保教现状分析p ：我园老师队伍整体素质比拟好年轻老师和经历丰富的老老师相对平衡大多数老师都是幼教专业并从事幼教工作多年积累了丰富的幼教经历通过传帮带、培训及自身的学习与理论,根本具备了幼教工作的理论及经历。但是。随着幼教改革的不断深化幼儿园的保教工作跟不上形势的开展,新的幼教理念、教学方法还没有充分浸透到一日活动中去。各种规章制度有的已不适宜但没有修改。幼儿各领域的开展评价没有得到落实。我们只有抓住机遇解决困惑才能让全园保教质量越来越高。三、本期幼儿园保教主要目的：标准一日保教活动;制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度落实保教常规管理;拓展
3、教研工作思路到达以研促教的目的;进步老师综合才能培养一专多能的老师;培养幼儿富有个性的开展。四、详细目的与措施：(一)对幼儿园保教常规制度进展修改完善落实现有的幼儿园保教常规制度和幼儿园保教常规检查制度标准优化一日活动。1、修改完善保教常规制度。幼儿园保教常规制度与检查制度随着形势的开展发生了新的变化本学期我们将结合实际修改完善保教常规检查制度使其更具有操作性。要解决的问题是：幼儿园一局部教职工既有老师工作又有保育工作一局部只有保育工作或者只有老师工作怎样来标准一日保教常规也就是怎样将规程中的一日保教常规表达在我们的保教每一线和保教管理中怎样进展有效的检查与评价既能对保教工作进展有效的引导与监
4、视又能通过制度的落实调动老师积极性。这学期将结合实际解决这一问题修改制度预计在下一学期实行修改后的教学常规制度。2、搞好老师教学和保育两条线的保教常规标准优化一日保教常规。本学期的教学常规制度和常规检查制度仍按照学期初制定的实行。首先我们将利用业务学习时间对老师进展相关的保教理论学习明确老师职责与保育员职责使大家做到分工明确而又互相配合。开展现场研讨考虑怎样做才是优良的一日保教常规。第二每位老师应该将常规制度融入到幼儿园的保教工作中多研读纲要上所讲的各领域的教学目的、要求与指导要点同时注重幼儿一日活动各环节的详细内容、要求根据幼儿生长发育规律、年龄特点来安排活动做到动静交替并以游戏为主。对幼儿
5、的要求做到细致、详细催促幼儿标准幼儿的行为。老师在工作中要注重保教并重共同配合协调组织好幼儿的一日学习、生活。方案的制定是执行常规的一个重点本学期大家要认真及时制定各种方案并按时上交或贴于规定的地方。教案本期仍以书面形式呈现。老师们根据我们每天所要组织的活动、结合本班幼儿的开展状况来整理好自己的教案要突出活动的重难点并以书面的形式呈现出来做到有的放矢教学的时候针对性才会更强每周还要及时写出教学反思。在听其他老师的上课后也应该把它与自己的教学相结合考虑怎样来更好的组织活动。各班的班主任要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合重视本班保教的衔接工作老师与老师之间的交接工作对幼儿的保教要求老师要经常沟
6、通交流注重教育的一致性。班主任要定期分析p 本班班务工作现状管理好本班的班务工作。3、落实保教常规管理。管理人员要按方案落实保教管理。幼儿园整体的工作方案要注重为班级方案、老师工作方案效劳。管理人员要做到早安排经常深化一线观摩活动理解保教现状及时有效地施行保教管理注重互帮、互学与引导、支持并重对教学过程、一日保教活动进展讨论考虑并提出适宜的意见与建议管理中做到严格公正及时。老师在此过程中要学会对自己工作负责实行自我管理、自我决策考虑“我要做什么?我应该怎么做?为什么这样做?”这样才能从根本上使保教人员的保教行为迸发出创造的火花优化一日保教活动。管理人员要定期对全园保教现状进展交流分析p 考虑今
7、后工作中应该怎样做才能更好的效劳于保教一线。(二)拓展教研工作以研促教。幼儿园在职老师8名本学期教研工作将根据在职老师人数情况和老师本人所任学科情况进展分组改变以往一组的形式将老师合理分成两个组：每4个人为一组由我园现任骨干老师担任组长每组开展五次活动也就是每一个人一学期参加五次教研活动。关于教研活动内容幼儿园只在开学初制定大致的教研工作方向详细的由教研组长根据本领域和参与人员的现状来确定研究内容形式不限理论学习、优质课讨论参加园外培训等等都可以。本期我们教研工作的大致方向就是各领域目的、要求的研究指导要点的透析幼儿一日保教常规的研究。教研组长要考虑新老老师通过教研活动都要有所成长。我们期望通
8、过教研既能培养一专多能的老师培养新的骨干老师又能探究出一些教研的方法进步教研的质量并能通过研究来进步教育教学的质量到达以研促教的目的。(三)抓好园外培训和老师帮带工作进步老师的根本功才能及教学才能。1、抓好园外培训工作。园外培训是老师专业成长的途径之一本学年园外培训将围绕三个主题进展学习：对纲要及规程的学习;老师的根本功培训;教育教学技巧方面的培训。幼儿园将认真落实培训方案及时有效的进展培训并按标准严格进展考核。同时我们将在园外培训的根底上增加培训内容争取联络到本市或市外示范幼儿园的专家到园做专题讲座使大家接触更多的幼教信息有时机得到更进一步的成长。2、开展好帮带工作。帮带活动也是帮助老师进步
9、教学才能的一块阵地幼儿园要利用已有条件开展好帮带指导活动骨干老师每人帮带两名以上的老师特长老师每人找一人为互助对象利用业余时间帮带形成共同学习的气氛加快进步的步伐。帮带老师对帮带过程及效果要写好记录为今后的帮带提供参考。(四)重视家园联络实现一致教育。纲要总那么里指出“幼儿园应与家庭、社区亲密合作与小学互相衔接综合利用各种教育资共同为幼儿的开展创造良好的条件。”确实现实生活中很多现象都足够让我们重视家园合作。比方：“一个小宝两个样”的现象到处可见最明显的感觉就是孩子在幼儿园能自己吃饭一回家就要追着喂。再如一些家长强烈要求孩子三岁就开场写字而幼儿园对三岁的孩子是不教写字的。针对这些现象本期的家园
10、联络工作中除了利用家园联络栏和日常接待零散的介绍幼儿园的工作外还将结合家长委员会工作围绕四个内容来介绍什么是幼儿教育以期进步家长工作的针对性。这四个主题是：小、中、大、学班孩子的年龄特点是什么?幼儿应该学什么?老师应该教什么怎样教?幼儿园将围绕这三个内容在家长会家长开放日幼儿园宣传栏上进展宣传。各班老师也应结合本班的一些实际问题对全体家长或个别家长进展相关的宣传共同做到家园联络工作。特别是孩子的保育工作每位老师都应该引起足够的重视因为身体安康是其它一切活动的前提。(五)搞好交流活动促进合作共进。首先是做好两点间的交流本期将利用教研这一阵地加强两点教学活动的交流互动互学所长互补所短促进思想与教学
11、的共同交融。第二是做好与小学的交流在交流互动中纵向的对待孩子在大班和在一年级的共同与异性考虑教学的适宜性讨论大班怎样来做好幼小衔接工作。(六)各月大致安排：9月份1、全面检查园内环境、卫生、平安设施,对开学初工作做全面检查。2、完善各班的家园共育栏每月及时更新栏内内容。3、继续完善园内外环境布置。4、做好新生的体检入学工作。5、做好迎接新生入园工作,稳定新生情绪,加强幼儿常规训练。6、各班级根据园务工作方案结合本班幼儿开展程度,制定班级方案。7、制定老师业绩考核方法。(优秀班级优秀班主任)8、各班编排幼儿早操,每班一个操组织幼儿学习新操。9、各班召开本学期家长会及时上交家长会主持稿并对家长意见
12、进展记录与讨论。10月份1、开展“庆国庆、中秋节”的主题活动,开展爱国、民俗教育。2、各班组织幼儿进展秋游工作做好秋游的准备工作3、保教主任检查老师备课情况。4、组织全园老师重新学习幼儿园教育指导纲要和幼儿园工作规程5、月末进展业务学习考试测评工作。11月份1、做好各班幼儿秋冬转季准备工作2、训练幼儿运动会比赛工程。3、开展幼儿平安自救自护常识教育及演练活动。4、月末集体备课。12月份1、组织个别老师参加教育局组织的转岗老师和骨干老师的培训2、园内对老师进展岗位年度考核。3、月末集体备课。1月份1、举办第一届“亲子运动会”迎2022年新春佳节2、做好幼儿评价工作及幼儿各种奖项的评选。3、评比“优秀班级”“优秀班主任”优秀老师。4、对全园园舍、设施设备进展平安大检查。5、各部门、班级及老师个人撰写工作总结。6、清帐及园务公开。7、做好各项资料的搜集、整理归档工作。第 9 页 共 9 页