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1、A9学生信息道德培养方案(模板六) (1)学生信息道德培养的活动设计方案活动主题：增强信息道德意识 提高信息技术能力活动对象：高年级学生活动环境：信息正以其前所未有的迅猛态势渗透于社会的方方面面，改变着人们原有的社会空间，作为信息传播的重要媒介，计算机互联网络正在成为人类社会的重要组成部分，为人们的学习生活和工作提供了前所未有的便利和快捷。然而计算机网络也像其他事物一样，在产生积极影响的同时，必会产生一些负面效应，特别是学生，由于年龄不大，辨别是非的能力较弱，很容易受其中一些不良信息的影响，因而开展相应的信息道德教育，让学生明确是非观念，规范行为是一项重要而迫切的任务。目标与内容：信息能力是指
2、运用信息知识、技术和工具解决信息问题的能力。它包括信息基本概念和原理的理解与掌握。信息资源的收集整理与管理，信息技术。及其工具的选择使用信息处理过程的设计等能力。让学生明确信息道德教育是非观念，规范行为。活动形式：1.创设培养学生信息素养的氛围。 学生的信息素养是在耳目渲染中慢慢培养的。教师的言行举止潜移默化的影响着学生。充分利用多媒体等资源进行教学，并有意识的提倡学生采取多种形式来获得和利用信息。 （1）做好学习信息课程的宣传工作，避免学生把它当作休闲课玩耍课，把水平高的学生和水平低的学生安排在一起，共同完成布置的学习任务，让水平高的学生起到带头的作用， （2）让学生不失时机的接收或收集与信
3、息技术相关的知识，这样提高了学生的参与度，参与性。及时了解到学生思想意识情况，从而创造一个好的学习信息课的氛围，提高计算机使用技术，培养学生获取分析信息的能力，信息时代与计算机相关提高计算机使用技术，培养学生利用计算机获取信息的能力是培养学生信息素养的必要条件。 2. 日常教学中做好学生教育和指导，教会学生规范引用文献的方法、保护个人隐私的注意事项、合理有效地使用互联网、知晓网络游戏的利与弊、了解知识产权的概念及知识产权保护的意义等。 3. 办一期了解知识产权的概念及知识产权保护的意义的板报。4.开展一次关于“信息道德意识”的演讲比赛活动。信息道德教育活动方案一、 指导思想通过开展信息道德教育
4、活动，广泛宣传国家互联网管理、使用及网络安全等法律法规，营造文明健康网络环境，倡导文明上网，引导学生健康上网，自觉抵制网络不良信息，促进青少年学生健康成长。二、活动安排 1.广泛深入开展宣传。班级各结合实际，充分利用周会升旗、道法课、信息课及黑板报，班队会等广泛开展宣传动员，使学生充分认识信息道德教育的必要性和重要性。2.努力营造健康网络信息环境。计算机要安装绿色上网过滤软件，利用技术手段及时发现并处理网络不良信息，确保建设绿色校园网络环境。密切社区、家庭的联系，通过家长会、手机短信（家校通）、致家长一封信等形式，争取社会、家庭的广泛支持，努力营造关心、支持学生信息道德教育的良好氛围。3.切实
5、加强信息法制和道德教育。认真贯彻落实中小学法制教育指导纲要，引导学生自觉践行全国青少年网络文明公约，树立网络信息责任意识和道德意识，自觉抵制网络不良行为。将网络信息法制教育、网络信息道德教育纳入学校德育和安全教育工作内容之中，制定工作计划，有目的、有步骤地开展好活动。4.突出重点。要根据各年龄段学生的身心特点和学习的需要，有针对性地开展教育活动，尤其是对进城务工人员随迁子女和留守儿童等重点群体进行重点关注和引导，让学生形成对网络信息道德的正确认知，增强道德判断能力，自觉形成文明上网的良好习惯。5.注重总结，形成班级管理长效机制。及时对班级此次教育活动中存在的问题、取得的成效进行总结，注意树立典
6、型，以典型促发展，增强网络道德教育工作的实效性，并逐步建立健全相关规章制度，形成网络道德教育的班级长效机制。三、活动内容及方式1.积极开展“文明网上行”主题班队会活动。通过灵活多样的形式，引导学生文明上网，形成正确的网络认识观，享受着网络给我们带来的便捷，对沉迷网络、浏览不良信息等现象严加抨击。2.以全国青少年网络文明公约的“五要五不”为基础，全面开展网络法制教育。通过讲座、主题讨论的方式，运用正反事例，让学生较深刻地体会网络不良信息的存在与危害，敲响警钟，引起学生的警醒，产生内在的免疫力，自觉远离网络垃圾，抵制不良的上网行为。3.开展“文明上网”网络征文等活动，依托吸引力强、参与性高的文娱和
7、益智活动，用健康向上的校园网络活动充实学生课余生活。4.通过致家长的一封信，争取广大家长与学校一起有效监控和引导学生正确使用互联网和手机，倡导家长对孩子上网进行合理引导和约束。信息道德教育活动方案一、指导思想 通过开展信息道德教育活动，广泛宣传国家互联网管理、使用及网络安全等法律法规，营造文明健康网络环境，倡导文明上网，引导学生健康上网，自觉抵制网络不良信息，促进青少年学生健康成长。二、活动安排 1.广泛深入开展宣传。班级各结合实际，充分利用周会升旗、道法课、信息课及黑板报，班队会等广泛开展宣传动员，使学生充分认识信息道德教育的必要性和重要性。 2.努力营造健康网络信息环境。计算机要安装绿色上
8、网过滤软件，利用技术手段及时发现并处理网络不良信息，确保建设绿色校园网络环境。密切社区、家庭的联系，通过家长会、手机短信（家校通）、致家长一封信等形式，争取社会、家庭的广泛支持，努力营造关心、支持学生信息道德教育的良好氛围。 3.切实加强信息法制和道德教育。认真贯彻落实中小学法制教育指导纲要，引导学生自觉践行全国青少年网络文明公约，树立网络信息责任意识和道德意识，自觉抵制网络不良行为。将网络信息法制教育、网络信息道德教育纳入学校德育和安全教育工作内容之中，制定工作计划，有目的、有步骤地开展好活动。 4.突出重点。要根据各年龄段学生的身心特点和学习的需要，有针对性地开展教育活动，尤其是对进城务工
9、人员随迁子女和留守儿童等重点群体进行重点关注和引导，让学生形成对网络信息道德的正确认知，增强道德判断能力，自觉形成文明上网的良好习惯。 5.注重总结，形成班级管理长效机制。及时对班级此次教育活动中存在的问题、取得的成效进行总结，注意树立典型，以典型促发展，增强网络道德教育工作的实效性，并逐步建立健全相关规章制度，形成网络道德教育的班级长效机制。三、活动内容及方式 1.积极开展“文明网上行”主题班队会活动。通过灵活多样的形式，引导学生文明上网，形成正确的网络认识观，享受着网络给我们带来的便捷，对沉迷网络、浏览不良信息等现象严加抨击。 2.以全国青少年网络文明公约的“五要五不”为基础，全面开展网络
10、法制教育。通过讲座、主题讨论的方式，运用正反事例，让学生较深刻地体会网络不良信息的存在与危害，敲响警钟，引起学生的警醒，产生内在的免疫力，自觉远离网络垃圾，抵制不良的上网行为。 3.开展“文明上网”网络征文等活动，依托吸引力强、参与性高的文娱和益智活动，用健康向上的校园网络活动充实学生课余生活。 4.通过致家长的一封信，争取广大家长与学校一起有效监控和引导学生正确使用互联网和手机，倡导家长对孩子上网进行合理引导和约束。小学道德信息培养活动设计方案一、活动名称：诚实守信 二、活动背景：现在社会电子网络发达，虚假的东西太多了，导致了人与人之间的相互不信任，相互欺骗，这些直接影响着学生，他们小小年纪
11、就学会了说谎，为此我结合思想品德课召开了这次活动。三、活动目标： 我们班级针对小学生道德领域中突出的失信现象，通过各种实践体验活动开展诚实守信教育，让学生懂得诚信是做人的基本准则，增强学生诚信意识，培养学生做诚实守信的好少年。 四、活动目的：帮助学生树立正确的社会道德观念，完成诚信品德由他律向自律的转化，最终实现道德个性化与社会化的和谐发展。 四、活动内容： “诚实守信”是我国的传统美德，是一种崇高的“人格魅力”。所谓“诚实”，就是说老实话、办老实事，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。所谓“守信”，就是要“讲信用”、“守诺言”，也就是要“言而有信”、“诚实不欺”，人人争做诚实守信的
12、好少年。五、具体做到：1、诚实不说谎话，讲文明懂礼貌。2、诚信不食言，讲文明讲道德。五一劳动节活动设计一、 活动目的2020年3月26日，中共中央国务院发布关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。活动形式：一、二、三年级活动1.整理自己的小天地2.帮家长进行大扫除3.手洗自己的袜子4.讲述五一劳动节的由来（发视频，穿校服
13、戴红领巾）四、五、六年级活动1.寻找3-4名全国劳模（手抄报）2.在父母协助下，学会做一道菜3.以志愿者身份，参与社区劳动（注意防护，穿衣服戴红领巾）4.手工制作一朵花，送给你心中最美的劳动者三、活动要求1.以上活动每位队员任选两项完成，视频或照片形式上交（画面干净，清晰）2.4月29日上午10：00前发给自己的班主任！学生信息道德培养的活动设计方案为了推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，不断提升师生思想道德修养、学校文明程度和文明城市建设水平，促进“和谐学校”结合我校实际制定如下活动计划。1、活动目标倡导“在家中为长辈尽孝
14、心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，在实践及活动层面扎实推进我校学生的思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。二、活动内容:活动内容主要包括、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设。1.职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办 事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信” 为核心。2.家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。3.个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心三、活动形式:规范道德讲堂流程:开展“我和祖
15、国共成长”活动。(1)唱一首爱国主义歌曲:每次少先队讲堂开讲前，唱一首爱国主题歌曲。(2)诵一段经典:组织诵读一段中华传统经典“三字经”或“弟子规”(3)讲一个故事:讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。(4)作一点点评:评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。四、活动对象:全校师生。 学生信息道德培养的活动设计方案为了推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，不断提升师生思想道德修养、学校文明程度和文明城市建设水平，促进“和谐学校”结合我校实际制定如下活动计划。1、活动目标倡
16、导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，在实践及活动层面扎实推进我校学生的思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。二、活动内容:活动内容主要包括、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设。1.职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办 事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信” 为核心。2.家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。3.个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心三、活动形式:规范道德讲堂流程:开展“我和祖国共成长”活动。(1)唱一首爱国主义歌曲:每次少先队讲堂开讲前，唱一首爱国主题歌曲。(2)诵一段经典:组织诵读一段中华传统经典“三字经”或“弟子规”(3)讲一个故事:讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。(4)作一点点评:评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。四、活动对象:全校师生。 12 / 12