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1、师范生顶岗实习总结2022师范生顶岗实习总结2022一我是来自_师范大学外国语学院_级英语教育专业x班的_于x年x月x日到x年x月x日在x省x市_县第一职业中学进展了为期四个半月的顶岗实习。怀想二月的那个晚上我们_支队一行人克制交通上的宏大阻碍来到_实现自己为人师的梦想。从那时起我就清楚地知道自己已经不仅仅是一名大学生了我如今应该以一名老师的身份来完成这半年的实习生涯。大三下学期的顶岗实习是我们踏上工作岗位之前的岗前培训是学生到老师的角色转变更是学校到社会的环境转变。不长不短的四个月实习对我来说是正式进入职场前的培训和试炼。在此期间我充分体验到了作为一名老师的酸甜苦辣同时我也体会到了当一名老师
2、肩负的重大责任。因此脚踏实地虚心学习进步自身素质不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律。我能以老师身份严格要求自己为人师表处处注意自己的言行和仪表热心保护实习学校的学生本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作。与此同时作为一名实习生我努力做到严格遵守实习学校的规章制度尊敬实习学校领导和老师虚心听取他们的指导意见并且和其他实习生一起团结协作保质保量的完成实习学校布置给我们的任务塑造了_师范大学的良好形象为_职中的校领导和老师们留下来好的印象。下面我就自己在实习期间各反面的表现做一简要总结。首先我想谈谈自己在专业教学工作方面的收获和心得。来到_职中教务处为我们每个实习生都安
3、排了相应的教学工作这也表达了职中校领导对我们的信任与期待。对此我们非常感谢。分配给我的任务是初中八年级一班和二班的英语教学工作每周共十节课。这样的上课量应该说是比拟适宜的。不多不少既有比拟充足的时间准备上课思路和课件制作又不至于没有足够的时机锻炼自己的教学技能。由于_职中是一所乡镇中学学生的素质普遍不高。加上_县的英语学科本身比拟薄弱所以我带的这两个班级英语成绩普遍不高其中一班又比二班次之。我先是用两周的时间对这两个班级的根本情况做了一个大概的理解并针对不同层次不同学情的学生制定了有针对性的授课方案分层教学。在之后的教学理论中我踏踏实实向指导老师齐小芳老师虚心请教并不断获得进步。我积极参加县教
4、研室组织的听评课活动和_职中组织的校公开课评比活动并得到了学校领导和老师们的一致好评。如今我在各项课堂教学技能方面的程度都有明显提升这对我今后正是投身教育事业也有很大的帮助。其次我想就自己在实习期间担任班主任工作的收获谈谈自己的看法。班主任工作一方面是基于学校对我们实习工作的要求另一方面也是为了锻炼自己在班级管理方面的才能。本学期我被委任为八年级一班的班主任。有人说：班主任是世界上最小的主任。也有人说：班主任是学校最苦的岗位。在我看来班主任是一个沉重的名词一旦它变为一个动名词就意味着自己即将面临学校里挑战性同时也最为耐久的工作。学校本着对我们信任的态度交付给我们以下一些班主任工作：协助所带班级
5、原班主任处理好各项日常事务其中包括处理学生间的纠纷调解矛盾；班级班风建立和维护；主持每周的主题班会并做好记录；定期检察班级卫生工作；组织好每天下午的阳光体育活动；班级学生心理安康教育工作等。经过一段时间我和班里的学生们熟悉了对他们每个人的情况也有了根本的理解也便于我班主任工作的顺利开展。我的班级管理工作主要围绕着以下四个方面开展：抓好班主任日常工作理解学生的思想动态组织和培养班集体做好个别情况特殊学生的教育工作。一段时间下来我的工作也小有成效。看着班里同学的进步再苦再累我也觉得值得。接下来我想谈谈自己在实习期间的思想动态与感悟。在乡镇中学里的实习生活当然没有在师大校园里的生活安逸舒适。虽然实习
6、学校的领导尽量照顾我们的日常起居但初到_我们还是经历了一个适应的过程。逐渐地我们不再畏惧冬天的严寒而是把全部的精力都投身到教学和班级管理中去；我们也学会了在每日粗茶淡饭中细细体验生活的苦辣酸甜。回忆这四个多月的实习生活我感慨颇多。其中让我感触最终的是对于每一位准老师而言顶岗实习都是一步重要的棋是我们师范类学生将理论与理论相结合的必需的环节。通过实习我们有时机接触到与自己专业相关的实际工作综合运用所学理论知识根本技能和专业知识把理论与理论相统一用理论指导理论进步自己在教育工作中的实际操作才能而不仅仅是局限于书本的知识理论的思维。通过这半年的实习我在_职中收获了很多学校里学不到的知识综合素质也得到
7、了很大的提升体会到了作为一名老师的荣耀和责任以及明白了作为一名优秀老师所要付出的艰辛和劳累。在不久的将来我会加倍努力不断进取争取为教育事业做出更大的奉献！师范生顶岗实习总结2022二大一的时候就知道大三的上学期学校有顶岗实习活动也知道这个时机对于我们师范生来说很难得所以我决然地选择了顶岗。不知道顶岗的生活会是怎样学校怎么样学生好不好管会是收获满满还是不如不曾经历过一切都充满疑惑。曾经问过师哥师姐答案却是相差甚大一切都是未知数。可转眼间实习已接近尾声中学是一个小社会是大社会的一个缩影顶岗实习是大学步入社会的一个缩影是大学进入社会的一个过渡。在这为期半年的实习中我们有最初的迷茫、紧张、生疏到如今的
8、习惯、大方自然工作、生活看似单调但是不管从刚开场的听课到后来的讲课参加班级管理我们都受益匪浅：不在懒床不再拖拉多了责任多了经历也收获了幸福。从脚步迈入_二中这所学校大门开场我就知道自己已经不仅仅是一个大学生了我如今是一个老师我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯。另外在这里学校的领导和老师都给了我很多帮助。学校完全把我们这些顶岗实习生看成正式老师无论哪一方面都更正式老师一样没有区别。这对我们这些实习生来说实在是一次难得的锻炼的时机。另外学校还专门为我们配有指导老师。他们无论在教学技能和教学经历上都能给我们很多指导和帮助。使我们在教学这条路上少走弯路。每个礼拜我们的指导老师都会来听我们的课。每一
9、次准备的过程都是在不断的进步。而我们每个礼拜也会去听指导老师的课从他们身上我们可以看到自己的缺乏使自己在教学实际中扬长避短。初为人师总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时尽管我做了很多准备但当我真正面对那么多双眼睛时我还是紧张了。同学们如今开场上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而这句话说完下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我让我感到非常地不自在。短暂的犹豫之后我剩下来的只有微笑因为我想起了那句话：微笑是法宝。这时学生也对着我微笑看着他们那一张张稚气的面孔我所有的紧张都在这一瞬间消失了透过那一双双澄清的眼睛我也似乎读到了那
10、一颗颗纯洁的心。等我大汗淋漓的走下讲台我知道我已成功地走出第一步。从此以后我便穿梭于讲台与办公室之间。刚来到这里对于我们最重要的就是身份的变换我们不在是天天由老师管理的学生了我们变成老师了我们不但要处理好自己的事情还要管理好孩子特别是作为班主任一切的工作都显得那么细致入微因为这里是县城大局部来自乡村的孩子都住宿所以老师又充当着另一种身份-家长。初为人师总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时尽管我做了很多准备但当我真正面对那么多双眼睛时我还是紧张了。同学们如今开场上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而这句话说完下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白只能感觉到有十几
11、双眼睛正齐刷刷地盯着我让我感到非常地不自在。短暂的犹豫之后我剩下来的只有微笑因为我想起了那句话：微笑是法宝。这时学生也对着我微笑看着他们那一张张稚气的面孔我所有的紧张都在这一瞬间消失了透过那一双双澄清的眼睛我也似乎读到了那一颗颗纯洁的心。等我大汗淋漓的走下讲台我知道我已成功地走出第一步。从此以后我便穿梭于讲台与办公室之间。孔子云：其身正不令其行；其身不正虽令不从。只有管好自己才能有资格组织好别人。我们_二中实习的每位实习生都得带一个班的副班主任参与该班的的管理。由最初和孩子们一起军训到如今的教学、生活管理我逐步理解到了班主任是班级的灵魂这句话的意思。首先要在学生心目中树立威信形成班级的向心力。
12、班主任一要言必行；二要勤跟班；三要注意形象、仪表；四要以身作那么；五要严慈幷济。爱学生不能放纵学生要对他们严格要求。君子诲人不倦而师道必严。我们实习老师在学生的关系上要注意课上课下的区别。比方迟到的学生是否喊报告当你让学生站起来他们是否服从上课是否保持坐姿我们都应该关注该立规矩时就立规矩以培养学生良好的习惯学舍问你个尊敬老师之最根本的礼仪要让学生懂得怎样尊敬师长别见了老师就跑。至于下课可以向孩子般的和学生同乐努力走进学生的内心世界。做学生的良师益友。用鼓励和说服的语言来造就一个人的道德显然比法律和约束更成功。有了严明的纪律老师也不要吝啬你的表扬好孩子是夸出来的。及时看到学生身上的优点加以赞扬即
13、使是所谓的差生身上也总能找到属于他的闪光点。一句表扬一句鼓励都可能让他看到老师对自己的肯定与重视从而增强自信心并努力改正一些小缺点。因此我们在面对犯错的孩子时不要一味的说你哪不对哪违背了班纪批评也可以是微笑的。在改作业时也不不要简单的写一个阅字而是适时地批注上一些鼓励性的话还要在错误的地方小小的提醒一下让他改正从而使学生期待老师的的赞扬按时完成作进步孩子的学习积极性。教学管理是硬功夫。先把学生管理好才能把他们较好否那么知识再多也无济于事。比方上课时教室里老有嗡嗡的说话声你听得到但总不知道声音头直让人郁闷。下课后我请教了一下指导老师他说我的站位缺少变化指出教室上课时不要老是站在讲台上适当的走动有
14、利于教学。还可以告诉大家一个小窍门：你可以倒退着步子回到讲台眼睛看着学生耳朵听着学生嘴巴冲着学生眼观六路耳听八方。与比方我们都是初出茅庐总有不成熟的地方最怕发生的也就是课堂偶发事件影响正常的课堂秩序事情解决不好自己狼狈不堪。因此我们在挺有经历老师的课时不仅要关注他的教学技巧还要注意他处理偶发事件的方法和整个课堂的气氛。再次作为班主任应从德育和智育两方面抓起德育是根底先学会做人在学会学习。没有爱就没有教育。在班级管理上我们要永爱去感化他们没有不好的学生只有暂时迷茫的孩子我要学会等待等待孩子渐渐养成良好的生活学习习惯金无足赤人无完人不必太苛刻的要求孩子有时老师也有犯错的时候。但是我也要赏罚清楚灌输
15、一种思想：不管是谁只要努力老师就喜欢；只要进步老师就表扬。在我们的班级没有不好的孩子只有努力与否的学生。尽量把孩子纵向比拟每个人都和自己以前比每天进步一点点。对于承受较慢的孩子进步后更会大加赞赏精神和物质双重奖励让他们懂得世上没有不聪明的学生只要努力人人都能学好！在这样的气氛中孩子们学习起来很有动力学习风气蔚然成风每天都很开心的上课玩耍写作业迫切想得到老师鼓励的话语以及那赞赏的目光还有那友好的抚摸！作为实习班主任我能深深感受到他们对我的喜欢那是一种发自内心的感情妙不可言。另外参与到孩子们的活动中和他们一起玩乐。跳绳、踢毽子、贴人等都是孩子们喜欢的游戏课余多和他们一起只要有了老师的参与孩子们玩起
16、来绝对投入会玩才会学得更好！看到孩子们开心的笑脸满头大汗、乐此不疲的满足样子好象自己也回到了悠然的童年！只要有一颗童心有一颗爱心人就不会变老！为其五个月的顶岗实习使自己更加深入认识到老师这个职业的重要。让自己体会到了做一名老师的酸甜苦辣为自己积累了丰富的教学经历也为日后自己参加工作做了准备。这可以说是自己事业上的第一桶金。虽然只进展了一个月但这短短的一个月却让我有了长足的进步以前那目空一切的大学生经过实习的磨练变得稳重成熟处理事情更加仔细认真。这些经历是我步入社会前的预演我相信它将影响我的一生浸透在我生活的方方面面我将它视为自然的恩赐在将来的路上谦虚慎重地把握自己的人生。师范生顶岗实习总结20
17、22三实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志是人生的另一个起点对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我们来说又有着特殊的意义我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校_县_二中。短短的x个月实习生活x.xx.x转瞬即逝在这播种的季节里我们获得了意想不到的成绩获得了珍贵的经历。当然由于我们经历缺乏实习过程中也存在一些问题。现就本次实习工作总结如下：我于x月x号来到_二中报到正式开场了我的实习生活。由于我顶替的老师担任八年级四个班的课程因此我被分派到八年级担任四个班的实习美术老师及初三美术特长中考生的辅导工作。在x个月的实习生活中作为一名实习老师我仍以一名正式老师的标准严格要求自己以
18、高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及辅导中。作为一名老师首先上好课是最根本的要求。在实习前也有过一些试教活动但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师这之间需要付诸很多的努力。在教学上我认真地备好每一堂课写好教案课后认真反思课堂教学活动中存在的问题。经常地旁听其它老师的课虚心请教其它老师的经历以及教法。在听课的时候尽可能地记录下其教学过程并在课后对该老师提出自己的观点和看法建立方案。在经过屡次地与别的老师沟通后我觉察自己在教态、老师语言语速等方面都获得了明显的进步。作为一名老师天职就是教书无私地将所学的东西教给学生这是我们支教的重要内容授课。从两个月的支教中我理解到一名人民老师太
19、难当了要讲授一堂课它必须备课写教案上课修改作业承受学生反应信息自己写反思讲评稳固学生知识这样的环节看起来很简单可是每个环节都有很多小细节不仅要你认真还要发挥创造性思维尤其是“上课”也就是我们一直在讨论学习的课堂教学。首先我要理解四个班的学生的根本情况然后根据学生的根本情况来安排教学。其次在写教案前我必须通看整本课本的脉络然后认真地研究该上的这个单元认真地分析p 教材重点与难点。因为在下面设有指导老师于是我向指导老师征求意见并加以修改和调整。然后自己先试教接着再修改最后才正式上课。在每上一节课前我都会把所要讲的内容反复练习直到记住为止。而且在课后经常和学生交谈让他们指出在课上老师的缺乏不断改良教
20、学方法。事实证明这套方法挺受学生欢送的同时也拉近了我和学生间的关系。除此以外通过不断地反思交流。我理解了一些合适农村学生根底差的方法。这对我在今后的教学工作中在面对根底差的学生时时刻提醒自己不能操之过急在板书方面我也提醒自己给学生呈现的东西必须是正确的不允许存在着任何的错误。否那么这些错误将会给他们造成及其深远的影响。修改作业纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候写上鼓励的评语并在评语中强调订正的重要性并根据各个学生的情况加以勉励之开导之。对那些在我要求订正之后仍然不订正的学生我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的时机直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生我会
21、辅导他们直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者就是要有这样的耐心才能把学生的缺点纠正过来。期间在辅助学生工作时给我最大的收获就是老师不仅仅只是授业解惑之人更应该是一位有着天平秤心灵的朋友.只有这样老师才能从过去作为“道德说教者”“道德偶像”的传统角色解放出来成为学生安康心灵的安康品德的促进者催化剂引导学生学会自我调查自我选择.两个月以来我在生活方面也学到了许多东西这些东西是在书本里找不到的对我以后的生活很有帮助。在感情方面学校领导在生活上也我们提供了很大的帮助老师们也很热情和各位老师的关系处的很好尤其是住在学校的老师感情更没的说常常以兄弟相称.他们的热情让我忘了生活上的苦觉得很开心虽然生活有
22、点苦但是他们让我认为所做的一切都是值得的；和学生的感情真的很深和学生建立了很好的朋友关系他们很喜欢我我也是他们希望我留下来但是这不可能。当我们才渐渐进入角色发现自己有一群得意的学生、开场觉得教书也是件挺有趣的事时实习已经完毕了。通过这次实习我理解了老师的酸甜苦辣也让我理解了老师的伟大我也从实习中认识到了自身的缺乏。我们不能只从书本上看“教学”而也要在实际中“教书”面向实际。它使我的教学理论变为教学理论使虚拟教学变为真正的面对面的教学。让我具备了扎实的教学根本功创新的教学理念。两个月的实习生活让我获益匪浅使我真正体会到做一位老师的乐趣并使我爱上了老师这一荣耀的职业。实习不仅是我人生中一段珍贵的记忆更是我另一段人生的起点我相信在将来的路上我会做的很好。作为一名即将毕业的师范生我将会努力进步自身的素质时刻为成为一个好老师而努力着。第 14 页 共 14 页