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1、 编号：_ 小学五年级上册数学期中试卷质量分析学 校：_教 师：_年_月_日（此文内容仅供参考，可自行修改）第 1 页 共 4 页小学五年级上册数学期中试卷质量分析一、基本情况本班应参加30人，实参加30人，满分（100分）一人，90分以上23人，8089分的5人，7079分1人，6069分1人。及格率100%，优秀率76%，均分92.5分。二、试卷分析1、试卷特点该试题题量适中，题型多样，内容丰富，有较强的针对性，同时，灵活性大，注重了基础性和实践性的相互统一，也注重了学生的计算，应用等方面能力的考查，试题着重考查学生的基础知识和基本能力。2、试题结构本卷有六个大题，总分100分。分为填空、
2、判断、选择、画图、计算、生活应用六部分。其中填空20分，判断5分，选择5分，画图6分、计算22分，生活应用37分和卷面5分。内容与本学期所学的内容相符合，属于期中水平性测试卷。从试卷编排情况来看，是由易到难，由基础到实践运用，条理清楚、层次分明。下面具体分析如下一题共7道小题，20个填空，每空1分，得分率95%，错的同学多数是不细心造成。比如第5个小题，题上要求与三角形等底等高的平行四边形的面积，而个别学生不认真读题，灵活性也差，就把三角形的面积填上，所以导致出错。二题共5道小题，每题1分，错的较多的是第5小题。原因是整除的定义我只是在讲课时说过，在复习时我没有重点强调，所以造成学生失分严重。
3、三题和四题同学们都做的较好，失分少。五题其他的题同学们都做的很好，就是第2个小题的得数有60%同学没有约分，失分严重。原因还是不细心不认真。六题生活应用大部分同学做的还可以，有10%学生把第3个小题做错了，其原因是这个题不是我们这册课本学的，是三年级学的，他们掌握知识还是不牢固，遗忘了。三、存在的问题1、基础知识的掌握还不够牢固，灵活性差。2、综合运用知识的能力较弱。3、没有形成良好的学习习惯。90%同学缺乏细心。四、改进措施1、加强数学知识与实际生活的联系，注重数学与其他学科的整合，丰富的情境教学，让学生感受学数学的乐趣，提高课堂教学效果。2、重视基础知识的教学，强化知识的运用和延伸。大部分学生虽然对基础知识掌握得比较扎实，但在对有关概念、法则、性质、公式的综合运用时，总是含糊不清，因为他们对定义只是机械地记忆，并没有理解领会知识的联系，也就谈不上灵活运用了。因此，在今后的教学中，在学生已掌握理解的前提下，要强化所学知识点与其他知识点的联系，让学生从不同角度去分析、理解、运用，对所学知识能够得到进一步的延伸拓展。3、进一步加强学生学习习惯的培养，让学生在平时做作业时做到仔细审题，仔细答题，仔细检查。第 3 页 共 4 页 编号：_ 感谢您的浏览！!仅供参考学 校：_教 师：_年_月_日（此文内容仅供参考，可自行修改）第 4 页 共 4 页