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1、2021学校班级工作方案范文 班级是学校的基本单位，班级教学是现代代表性的一种训练形态。一个班级通常是由一位或几位学科老师与一群同学共同组成，整个学校训练功能的发挥主要是在班级活动中实现的。今日整理了2021学校班级工作方案.五篇供大家参考，一起来看看吧! 2021学校班级工作方案1 新的学期，新的开头，新的任务，今年我担当初一(2)班班主任工作。我将全力以赴做好班级管理工作，不会辜负学校领导的重托，会把这种信任转化为工作动力，力争带出优秀班级。 一、指导思想 以学校本学期德育工作方案为指导，全面落实中同学日常行为规范等相关制度，专心参与学校开展的各项同学活动。抓住抗震救灾精神、奥运精神等鲜活
2、事例加强对同学的思想训练，以此促进良好班风的构成。 二、工作重点 本学期班主任工作的重点是把握住初一关键期，帮忙同学顺当从学校过渡到中学，迈好学校第一步。核心工作是对同学进行养成训练，养成一系列良好习惯，构成有良好班风、学风的班群众。详细工作如下： (一)建立良好班级风气，紧抓常规管理不松懈 从学校升入学校，对于同学来说，是一次重大的环境转变。初一班级正处在中学的起跑线上。起始阶段往往也是分化阶段，所以在初一班级的这个适应时期，迈好中学第一步非常重要。而建立团结向上的班群众将会帮忙同学更好的迈出这一步。所以我的班级管理首要工作会从建立起班群众入手，紧抓常规促养成训练，逐步构成良好的班级风气。
3、(二)发挥同学工作主动性，让同学自己管理自己 在做好班级整体稳定工作的基础上，加强同学自我管理理念。采纳“帮，带，放”的方式逐步培育一批能自主管理的同学干部和优秀同学。让每位同学都参加到班级管理之中，每个同学都有班级职务，每个同学都是班级的仆人，同时也是相互管理的对象，以此来培育同学的职责感和职责心，带动全部同学学习看法的进步，群众意识的进步。作为班主任更要做好细致工作，从各方面关怀支持同学，在工作详情上赐予详细帮忙和细心引导。 (三)开展以学校活动、主题班会为主的丰富多彩的班级活动，增加班级凝聚力 (1)制定班级公约、班风，确定班级口号等，让同学快速融入到新群众中。 (2)布置教室环境。设立
4、班级宣扬栏，建立“班级之星”、“争先榜”、“我们在那里成长”等栏目，让它成为班级展现的窗口。使同学在参加活动中，沟通互助，拓展潜力，不断成长。 (3)围绕学习这个中心，开展“一帮一”小组互助，学习阅历沟通等活动，促进班级成果的提升。 (4)专心参与学校各项活动，展现班级特色，力争到达优秀班级标准。 (四)协作各学科任课老师开展教学工作 做好班级稳定工作，加强同学纪律常规训练。常常与各学科老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。走进班级，走进课堂，对同学各学科的学习状况熟识把握，准时调整管理方式。每次测验、月考主动和科任老师做好沟通沟通工作，指导同学写好学习反思。 总之，要全力以赴帮助各科老师的工
5、作，为他们制造好的教学环境，与他们共同打好训练教学的整体仗。 (五)赢得同学家长的支持与协作 班级的工作需要同学家长的大力支持，这也是我做好各方面工作的基石。因此我要进一步获得家长的理解，促使他们将对学校、班级、班级和全部老师的理解和感谢转化为对孩子更加细致的监督和辅导。要与家长构成合力，共同帮忙同学提升，把在学校的训练和家庭训练结合起来，时时刻刻、潜移默化地影响同学。 三、详细措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课、课间吵闹等现象，抓好课堂纪律，提高效率。 2、利用班级宣扬栏营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。对同学进行思想训练，发挥同学的主观能动性，激励同学。 3、透过组织班级活动
6、培育同学的群众观念，增加班级凝聚力。 4、定期开展学习活动，培育同学良好的学习看法和方法。 5、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。 6、组织同学专心参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 7、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 四、用过程的细化来赢得自己工作中的“冠军”。 多年的班主任工作收获之一，就是班级管理工作务必不断细化，从同学的言谈举止的微小之处入手，从同学每一天学习生活的个个环节中入手，更要从触动同学的心灵入手。以实际工作做同学最挺直的榜样。 2021学校班级工作方案2 为了更好地完成学校工作方案提出的各项工作任务，提高训练教学质量，
7、进一步树立良好的班风和学风，构成准规守纪，勤学向上的班群众，特制定班主任工作方案。 一、指导思想 以.关于训练工作的重要讲话为指导，以一心一意为同学服务为，以做一个好老师宗旨，加强养成训练，培育同学养成良好的习惯，加强学习方法的指导，为学校阶段的学习生活打好基础。 二、工作目标 1、透过养成训练，让同学尽快适应学校的学习和生活。 2、让同学尽快养成端正学习看法，养成良好的学习习惯、思维习惯，把握正确的学习方法。 3、与家长合作，尽快制定一个课外辅导的方案，准时发觉问题、查漏补缺，让同学的成果提高更有效。 三、工作措施 (一)加强基础道德训练 基础道德训练是教会同学做人的基本准则，是行为规范训练
8、的重要资料。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用职责感的有关学问，对自己做事的看法、潜力、完成状况进行打算。结合老师节、国庆节、老人节等活动，开展爱他人、爱群众、爱学习、爱劳动、爱惜公共财物，增加自主与职责，树班民、创学风、有抱负、会创新，做一个遵纪遵守法律的好公民。 (二)提升同学的自信念 自信念训练：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合同学的事例现身说法，使同学明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己要有必需的实力，而实力要靠付出和努力。 意志品质训练：首先从小事做起，让同学从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困
9、难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。 (三)营造专心向上氛围 依据初一班级同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。 (1)制定班级公约、班规。(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在那里成长”等文化背景。(3)让同学参加班级管理，培育同学的组织潜力和职责心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。 (四)选拔和培育好班干部 帮忙班委干部树立威信，鼓舞班委干部大胆工作，教导他们工作方法，严格要求班委干部在学问、潜力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”，培育干部团结协作的精神，要能够透
10、过干部这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展批判与自我批判，构成群众的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 (五)不让一个同学掉队 了解每一位同学，把握同学的思想状况，分析同学的心理状态，才能从实际动身对同学进行训练，把思想工作做到同学的心坎上。因此，全面了解和讨论同学是班主任做好工作，提高同学素养的前提条件。 以鼓舞为主，发觉同学身上的闪完点，准时鼓舞，帮忙他们克服不足，不让一个同学掉队。 2021学校班级工作方案3 一、指导思想 以学校班级管理和德育工作方案为指导，仔细学习有关班级管理的理论和文章，仔细抓好同学的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康训练，时刻.对同学加
11、强平安训练。 二、管理目标 1、连续对同学进行爱国主义训练、群众主义训练、礼貌行为习惯养成训练，有效提高同学的思想道德素养。 2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习。鼓舞同学大胆创新，勇于探究。 3、专心参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。 4、构成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高同学的管理潜力。 5、健全和完善班级的科学管理制度，班规奖罚分明，落到实处。 三、管理措施 (一)常规训练方面 1、开学初的常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便同学尽快收心，复原良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要
12、。 2、充分利用班队会及读书读报时间强调”三不一弯腰”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。依据上学期班干部表现确定班干部分工。对于同学的日常行为，班干部做工作记录，准时记在家校本上，每周一班会进行总结。老师依据总结完成每日的同学评价表，对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。 (二)班级纪律方面 1、潜在班规，每日一语。 依据班级的纪律状况，写一句习惯儿歌，表现好的赐予嘉奖。好习惯，每天有：“星期一，礼貌日，早晨见面要问好，下午放学说再见，有礼貌，人人夸”;“星期二，排队日，下课排队要快速，上下楼梯要宁静，课间做操要专心”;“星期三，读书学习日，大声读书，仔细听讲，用心学习，每
13、天向上”;“星期四，卫生日，不丢垃圾，教室洁净，喜爱劳动，我们快乐”;“星期五，友好相处日，不说脏话不打架，友好相处，相互帮忙，同学情深，快乐相伴”。每一天这样简短的一句话，每一天早晨让他们齐读一次，孩子们就牢牢地记在心里面了。习惯儿歌的资料依据班级的纪律状况而定。 2、课堂纪律、课间纪律 严格遵守课堂纪律，课间纪律，假如有违反纪律的现象，则由班长、团支书记录将名字登登记来。 3、路队纪律 为了让同学养成良好的行为习惯，适应群众生活，将在班级开展”路队”评比活动，使同学不仅仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，排队慢走宁静。每一个路队将分别设立一个小队长，每一天定时向副班主任汇报路队状况，记
14、录在“礼貌行为”中，准时监督管理。 (三)卫生方面 1、个人卫生 每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着干净，桌屉洁净，物品整齐，由劳动委员记录，表现状况记录在“卫生劳动”中。 2、班级卫生 每一天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的训练。 (四)班干部的培育方面 班级管理完靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。准时召
15、开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的潜力。 (五)家校结合，分类施教 1、常常主动找同学谈话，点出不足，提出期望，明确进展方向，让同学感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的同学更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。 2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮忙提高学习爱好。 3、对于行为后进生，发觉闪完点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改善。越是表现
16、差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。 4、家校互动。 (1)电话联系。除了家长询问外，要主动与家长联系，把孩子的状况准时反馈给家长。(2)面谈。基本不采纳此方式。如实在需要，先上报教育处，再与各科老师沟通好，让家长来有所获。 5、其他方面 班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：朗读星、阅读大王、写作星等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于应对大家展现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。 2021学校班级工作方案4 为了更进一步加强我班的班风、学风建
17、设，确保我班有一优良的育人环境，全面衡量一个班级，以促同学与同学之间的健康进展，构成良好的班风，从而促进我班的训练教学质量更上一台阶，本学期在全班连续深化开展建立礼貌班级活动。详细条件如下： 一、班级主题活动开展好 1.常常组织时事学习和.主义荣辱观的训练等。 2.重大节日、纪念日能组织有效的训练活动，平常能专心开展丰富多彩，敏捷多样文体活动，寓训练于活动之中。 3.能依据实际开好每一次班会，帮忙同学树立正确世界观和人生观。 二、班群众建设好 1.学期初有班群众建设目标，工作方案，期末有总结，平常有工作记录。 2.师生团结，关系和谐，班主任、班干部作风好，能以身作则，班干部工作潜力强，能发挥作
18、用，班级自治自理潜力强。 3.班级同学精神面貌良好，具有剧烈的上进心和较强凝聚力。 4.每学期期中、期末学习成果良好，后进生有进步。 三、班容班貌美化好 1.教室环境布置好，教室黑板上方出名言警句或班训，左右壁有警句或画像，卫生角干净，教室地面洁净，玻璃窗光明，桌椅排齐，奖状挂齐。 2.有卫生制度：教室、清洁区能一天二小扫，一周一大扫，持续教室、走廊墙壁无污迹，地面无纸屑、痰迹、果壳、天花板无蛛丝网。 3.班级同学卫生习惯好，无随地吐痰、扔纸屑、不在教室、走廊打球，而且能主动捡纸屑，具有持续清洁环境的良好意识。 4.爱惜公物、财产保管好，教室内无长明灯，能节省用水、用电、节省粮食。 四、班风班
19、纪好 1.班级能常常组织学习中同学守则和中同学日常行为规范并能落到实处。 2.班级同学具有良好行为习惯，学期日常行为规范总分在班级前列。 3.一学期班级内无严峻违规违纪现象(指受警告以上处分)。 4.上公共课秩序井然，纪律好，无违纪现象。 5.课堂上坐姿端正，用心听讲，勤于思索，课间不喧哗，不跑跳，不打闹，教室、走廊不打球，课内课外纪律好 6.具有“五仔细”学风，仔细预习，仔细听课，仔细复习、仔细作业、仔细考试。并有严厉的考风，考试中无作弊现象。 五、礼貌礼仪好 1.班级同学能自觉穿好校服，并能每一天检查，记录; 2.班级中骑自行车的同学进出校门能自觉下车，进校自行车停放在指定位置; 3.见到
20、老师(包括学校职工)主动问候或行礼(“老师早”、“老师好”)同学之间要相互问好。 4.班内开展“五讲四美”活动尉然成风(讲礼貌、讲卫生、讲礼貌、讲秩序、讲道德;语言美、心灵美、环境美、行为美)。 2021学校班级工作方案5 一、活动目的： 响应学校开展的“书香班级”“书香校内”的活动，透过开展“和书交伴侣，游览学问大海洋”系列读书活动，激发同学读书的爱好，让每一个同学都想读书、爱读书、会读书，从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立抱负! 二、活动对象： 七(1)班全体同学 三、活动目标： 1、透过活动，建立起以班级为主的学问海洋。 2、透过活动，在班级内
21、构成喜爱读书的良好风气，使同学养成博览群书的好习惯。 3、透过活动，促进同学学问更新、思维活跃、综合实践潜力的提高。 4、透过有关读书的有关活动，引导同学与经典、好书交真正的伴侣，营造良好的读书氛围，推动班级的读书活动，为营造书香校内，打造书香班级奠定基础。 5、透过活动，提高同学口语表达潜力，培育读书的爱好，让同学布满文化底蕴。 四、活动口号： “小书本里面的大世界，我们每一天专心体会，每一天细心丰富!” 五、活动措施： 1、营造书香浓郁的读书氛围 (1)做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书橱、窗户充溢着浓烈的书香。倡议每人最少捐3本有益学校生身心健康的书籍。此外，还可从同学读书的心情
22、动身，力求温馨、舒适、甜美，可适当运用鲜花、音乐、书签等。 (2)让我们老师的读书去影响同学，用自己的爱好潜移默化地感染同学。 2、活动开展： (1)每周周一至周三、每节语文课正式铃声响之前，组织同学诵读古诗词，老师指导古诗观赏。 (2)每一天的语文课，抽一节利用前5分钟的时间，让同学献上自己最喜爱的童话故事一到两篇供其他同学观赏。并让同学说收获。 (3)每逢星期四第六节的阅读课都预先为孩子选取好值得阅读或与课本课文资料相关的书籍(如：花的学校) (4)课堂内，外积累好词佳句，摘抄到读书记录本上。提倡家长和同学一齐阅读，并作出指导。 (5)课室门口的小黑板上每一天都有不同的、同学编写的格言，鼓舞同学专心积累、制造、编写，并投稿。 (6)每星期布置同学回家看60分钟的课外书，摘录好词佳句，写写收获，写得好的同学读出来和大家共享。 (7)鼓舞同学发挥想象，多积累，创作，编写格言，并制作成格言卡。 3、依据同学平常的阅读看法，阅读质量，阅读次数，评比出班级“读书之星”。 2021学校班级工作方案.