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1、幼儿园半日教学活动计划小班 幼儿园半日活动计划一、7:308:30晨间活动1、教师在学校大门口有礼貌的向幼儿问早。 2、由兼职保健医生第入园幼儿进行晨检，检查幼儿身上是否有伤，身体是否舒服，有没有带细小危险的物品入园。 3、幼儿进入教室内跟录音机一起诵读国学经典，并由教师指导。 二、8:309:30早餐1、幼儿能安静、愉快的进餐，不挑食，保持桌面干净。 2、有正确的坐姿和进餐习惯3、会正确使用筷子进餐。 三、9:309:50早操1、早操前能自主如厕2、能跟着教师随着音乐有节奏地做早操。 四、9：5010:30户外活动、活动名称：玩圈（一）活动目标： 1、幼儿喜欢参加户外体育活动，体验游戏的乐趣
2、2、学习圈的各种玩法； 发展幼儿综合运动能力，激发幼儿创造的兴趣。 3、有简单的自我保护方法（二）活动准备：塑料圈每个幼儿一个（三）活动过程： 1、教师带领幼儿将圈当方向盘，开汽车进入场地，放松活动，带领幼儿膝部、腕部活动2、玩圈活动幼儿自由玩圈，玩出圈的各种玩法。（如：跳圈、转圈、投圈、套圈等多种玩法。）3、组合玩圈、跳圈4、游戏：跳圈把圈摆成直线、圆形请幼儿站到一个圈再跳到另一个圈内。 5、放松活动：开汽车五、10:3011:00集中教育活动活动名称：小动物做光告一、活动目标1、能发现“广告”中量词运用的错误，并能正确的修改。 2、结合生活实际，学习运用量词进行规范的表达。 二、活动准备儿
3、童用书、挂图三、活动过程1、看挂图，激发孩子的兴趣。 教师出示挂图：小朋友们，今天我们的教室来了几个小动物朋友，让我们一起来和他们打个招呼吧！教师：小动物写了一些广告词，想请你们来做小评委，评一评谁推广的广告词写得棒。 2、阅读儿童用书，小组讨论。 教师请孩子打开儿童用书，看着每一个小动物，听教师念广告词教师：小朋友，请你仔细听一听，小动物们的广告词写得好吗？为什么？孩子分组讨论，教师巡视，及时表扬指出广告词中错误的孩子。 3、集体反馈，纠正广告词中的错误，教师：小动物们的广告词为什么写得不好？教师小结：原来小动物们把量词用错了，难怪广告词听起来那么别扭。 4、情景表演教师：小动物们把广告词用
4、错了，现在请你来帮小动物们读一读正确的广告词。 教师创设“菜场”情景，请孩子扮演小动物，做一做广告。 5、联系生活，规范量词的用法。 教师：小朋友，生活中有许多地方都用到了量词，请你来说一说。 请孩子以小组为单位接说量词词组。 六、11:0011：20区角活动一、活动目标1、喜欢参加区角游戏活动，体验游戏的乐趣2、掌握区角活动的玩法，自觉遵守游戏规则二、活动过程1、激发幼儿兴趣，让幼儿愿意主动参加区角游戏2、让幼儿自由选择区角3、让幼儿自由玩耍，教师以角色身份进入活动中指导幼儿七、11:2011:30盥洗1、幼儿能有秩序的排队洗手、解便，并且不推挤2、盥洗室提醒幼儿事先卷好衣袖，并按洗手四步正确洗手八、11:3012:30午餐1、幼儿能安静、愉快的进餐，不挑食，保持桌面干净2、有正确的坐姿和进餐习惯3、会正确使用餐具九、12:3014:30午睡1、幼儿会折叠衣物，把饭、摆放整齐2、不玩耍、讲悄悄话，能较快地、安静入睡3、教师巡回观察幼儿入睡情况，纠正不正确的睡姿 第 4 页 共 4 页