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1、六年级语文句子专项练习 六年级学生在做语文句子练习时，理解意思的方法之一是抓住重点词语理解。小编为六年级师生整理了语文句子专题训练题，希望大家有所收获! 六年级语文句子专项练习1 按要求写句子。 1、把“把”字句改成“被”字句。 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。 _。 2、把“被”字句改成“把”字句。 我的错误马上被朋友们纠正了。 _。 3、改变词序，意思保持不变。 出金华城大约5公里到罗甸。_。 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。_. 按要求写句。 1、欣欣向荣 用来形容花草树木的_ 用来比喻事业的_ 2、骄傲 用来表示褒义的_ 用来表示贬义的_ 3.成了 写成比喻句_ 4.天空中的小星星 写
2、成拟人句_ 5.好像 写成比喻句_ 写成不是比喻句的_ 6.妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。” (改成转述句)_ 7.这块地里的菜秧是我种下的。(改成反问句)(改成否定句) _ _ 8.我们遇到困难，怎么能退缩呢?(改成陈述句) _ 9.这活泼的小孩是我的好朋友。(改成反问句) _ 10.齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。 改成“把”字句_ 改成“被”字句_ 11.一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。 改成“把”字句_ 改成“被”字句_ 12.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句) _ 13.我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。(改成“被”
3、字句) _ 14.曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲，狼狈逃窜。(改成“把”字句) _ 15.队员们遵守团中央的号召，积极开展“学习赖宁”的活动。 (在原句上修改) 16.这些北京来的客人水平非常高。(改变词序，改变意思) _ 17.我家在市图书管附近住。(改变词序，意思不变) _ 六年级语文句子专项练习2 把下面的句子换个说法,意思不变。 1.王宁说:我要像李永勤那样关心集体。_ 2.小红军对陈赓说:我还要等我的同伴呢?_ 3.科里亚说:今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。 _ 4.董存瑞坚决地说:我去炸掉它!_ 5.小青石说:这样安静的生活,我讨厌了.
4、我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊! _ 6.鲁讯在回信中说:我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。 _ 7.我奇怪的问:爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。 _ 8.蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗? _ 9.他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗? _ 10.赵王告诉蔺相如:你带着宝玉到秦国去。 _ 11.妈妈对我说:我今天晚上要加班,你自己烧晚饭吃吧。 _ 12.西门豹说:把新娘领来让我看看。 _ 六年级语文句子专项练习3 按要求改写下面的句子。 (1)狡猾的狐狸欺骗了老虎。 改写成“把”字句，_ 改写成“被”字句，_ 改写成感叹句：_ (2)大水冲走了八只大
5、铁牛。 改写成“把”字句：_ 改写成“被”字句：_ 改写成问句：_ (3)雨水淋湿了战士们的衣服。 改写成“把”字句：_ 改写成“被”字句：_ 改写成问句：_ 2、把反问句改成陈述句。 (1)、可爱的小女孩不是我的好朋友吗? _ (2)、谁进入岭中，看到那数不清的青松白桦，怎能不马上向四周望一望呢? _ (3)、有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢? _ 3、“把字句”改成“被字句”。 (1)、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 _ 4、把两句话并成一句话。 (1)、主人叫凡卡。凡卡摇摇篮。 _这是_句 (2)、他兴冲冲地跑进教室。他兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 整理句子。 1、首都的我国是北京 _ 2、在江河里水奔跑的 _ 3、欢乐的大海乐曲奏起 _ 4、飘着蓝天上几朵高高的白云 _ 5、风景优美有北京的名胜古迹公园许多和 _ 6、北京又宽又长的许多有柏油马路 _ 7、快乐林中清晨谁最 _ 8、一株栽在窗前老师紫丁香我们把 _ 猜你感兴趣: 1.六年级按要求改句子练习题 2.六年级句子变换练习题 3.六年级上册语文阅读专项练习及答案 4.苏教版六年级上册语文句子综合练习题 5.小学六年级语文阅读训练及答案 6.按要求改写句子六年级练习题 第 9 页 共 9 页