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1、【201x部编本八年级下册语文期末试卷及答案,(42)】2018八年级下册语文书 八年级下册语文期末试卷姓名分数一、基础题（27分）1.下列各项中，加点的字读音完全正确的一项是（）（3分）A.唾手可得（tu）文质彬彬（bn）嗫嚅（nir）拯救（chng）B.义愤填膺（yn）滑稽（j）忸怩（nin）肆无忌惮（s）C.彷徨（pnghung）骇人听闻（hi）蹂躏（ruln）倏然（sh）D.毛骨悚然（sng）岿然不动（ku）心弦（xin）鄙视（p）2.下列加点词解释不完全正确的一项是（）（3分）A.触目伤怀（心）令人发指（伸出手指）岿然不动（高大、独立的样子）B.肆无忌惮（怕）义愤填膺（胸）衣衫褴褛（
2、破烂）C.记忆犹新（还）惨绝人寰（人世）骇人听闻（惊吓、震惊）D.望九之年（接近）变卖典质（抵押）不知所措（安排、处置）3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过这次学习班的学习，使我的思想认识有了提高。 B.春天的雁鸣湖是美丽的季节。 C.中学阶段是青年学生学习的重要阶段。 D.同学们聚精会神地注视和倾听着老师做实验。 4.下列成语使用正确的一项是（）（3分）A.小张待人接物坦荡如砥，深得同事好评。 B.石林奇石耸立，天然成趣，真是巧夺天工。 C.有些人滔滔不绝地说了许多空话，却没有认真做过一件事。 D.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。 5、下列句子中，加点的词语使用
3、恰当的一项是（）（3分）A、回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他，终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。 B、在学习上，他虚心好学，见异思迁，因此取得了优异成绩。 C、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。 D、这份试卷中的第一题他花了10分钟时间才完成，真是小题大做。 6、下列句子中，加点词语的使用恰当的一项是（）（3分）A.有些正值风华正茂的儿童沉迷在网吧里，浪费了时光，荒废了学业，真让人痛惜。 B.小明数学成绩很好，而且好为人师，所以总是受到同学们的赞扬。 C.李克强总理一步入新闻大厅，立刻被许多记者围得水泄不通。 D.他的口才极好，跟别人辩论的时候总是振振有词，令人佩服。 7
4、、在下面文段的横线上填关联词，最恰当的一项是（）（3分）汉字真的落后吗？_说在七八十年前，我们的先辈们，那些“五四”运动时期的文化斗士们对这一问题还不能慨然回答的话，_，作为他们的子孙们，我们_可以理直气壮而又毫不迟疑地回答：汉字并不落后。汉字_是人类最古老的文字，_是迄今为止人类最先进的文字之一。 A、如果那么则因为所以B、虽然但是却不只并且C、如果那么则不仅而且D、即使然而却不但也8.下列各项对课文内容理解有误的一项是（）（3分）A.背影是一篇抒情散文，表现了父亲对儿子的深情至爱，抒发了作者在生活困顿、精神压抑的情况下对父亲倍加思念之情。 B.永久的悔表面上是以作者的回忆为线索，然而贯穿始
5、终，时隐时现的一条内在的主线则是“永久的悔”。 C.南京大屠杀这篇文章从体裁上来说属于报告文学。报告文学兼有新闻和文学的双重特征。 D.唐代诗人孟郊游子吟中“谁言寸草心，报得三春晖?”抒发了游子对母亲的感激之情。 9、下面这段话中，刻画人物的方法不包括的一项是（）（3分）班长心里想：“这是什么河，好深！”就勒转马头，退到岸上，沿着河朝上走，找个浅一些的地方过河，上流的水更急，总过不去。他们便顺着另一条路，跑到半夜，不见人家，却爬上一个山头。在山顶上，他们全惊呆了。原来山下模模糊糊地显出一座城，到处亮着电灯，好像星星。班长的脸颊抽动着，月牙形的刀伤也像活了似的动起来。 A、神态描写B、动作描写C
6、、心理描写D、语言描写10.按下列要求默写古诗文句（共42分）行到水穷处，。（王维终南别业）邹忌的妻子认为他美的原因是，。 岳阳楼记中，作者劝勉友人学习古仁人的“，。”高尚情操，并抒发了“，”的远大政治抱负。 望洞庭湖赠张丞相中委婉表达诗人希望出仕，却无人引荐的诗句是，。 在归园田居（种豆南山下）一诗中表现了诗人劳作的艰辛及劳动带来的轻松喜悦的心情的诗句是： ，6美国在联合国大唱人权高调，意在借此干涉别国内政。真是“”（醉翁亭记）7谁道人生无再少？。（浣溪沙山下兰芽短浸溪）8默写送杜少府之任蜀州（王勃唐），。 ，。 ，。 ，。 11.名著阅读（8分）讲旧北京人力车夫的辛酸故事的一书是骆驼祥子，
7、书中的主要人物是车夫祥子，他一生的梦想是，后来经历了三起三落，第一次，； 第二次； 第三次最终对生活失去了信心，自暴自弃，堕落沉沦。 三.现代文阅读（23分）（一）高贵的捐赠方冠晴这是一场惨痛的灾难。一场大火，夺去了这个家庭女主人的生命，吞噬了这个家庭所有的财产，男主人和他那叫翔子的小孩在消防人员的帮助下，艰难地逃了出来。 我是在灾难后的第二天去看望他们的，带去了一点点钱，算是对他们的捐赠。在捐赠的人群中，有一对母女引起了我的注意，她俩显然也是来捐赠的，却呆在人群的外围。那个母亲蹲在地上，絮絮叨叨地向那个只有四五岁的小女孩说着什么，而那小女孩噘着嘴，一脸的不情愿。 我猜测，可能是这位母亲拿了女
8、儿不愿意拿出的东西来捐赠，才引得了小女孩的不高兴。我走过去，才发现自己的猜测错了。那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说：“你瞧，这被褥，是妈妈最好的被褥。这件衣服，是你爸爸刚买的、最好的一件衣服。我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家，你为什么就不能拿你最好的呢?你有那么多玩具，为什么偏偏就拿这个破旧的玩具熊呢?”小女孩有些局促不安，小声地问：“难道就要将最好的东西送给别人吗?非得最好的吗?”母亲回答说：“我想是的。咱们能不能不捐这破旧的熊，捐你最宝贝的?”小女孩抬起头来，有点手足无措，但最终还是小声说：“我，舍不得。”停了几秒，小女孩又问：“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔子，他还会还给我吗
9、?”我忍不住就插了嘴，因为小女孩提问的样子实在是大可爱了，“当然不会，哪有捐出去的东西又要回来的道理?”小女孩有些不死心，抬头看了看她的妈妈她的妈妈点了点头，算是肯定我的回答。女孩这才彻底低了头。 我们一道走过去，我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里，说上一两句安慰的话。小女孩的母亲送上带来的被褥和衣物。小女孩慢慢走上前去，拉过满脸泪痕的翔子的手，郑重地、小心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小手上，她的脸色己经苍白，咬了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇，然后下了很大决心似的说：“翔子，我将我妈妈捐给你了，你以后有妈妈了。”她的眼泪顺着脸颊淌了下来，然后嘤嘤地哭出了声，转身跑开了。 我终于明白了我跑出人群去
10、安慰她，她的母亲也追了过来：，小女孩抬起头来，满是泪花的双眼定定地看着她的母亲，然后怯怯地说：“妈妈，不，翔子的妈妈，我不是想将你要回来，可是，我还是想亲你一下。你别告诉翔子，偷偷地让我亲一下好吗?”她的母亲一把抱住她，疯狂地吻她。我看到，这位母亲的眼里，噙满了眼泪，满脸都是幸福而又骄傲的神情，我的眼睛也潮湿了，为这小女孩，更为她的母亲。 这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠，它让所有的大人汗颜。面对别人的灾难，我们奉上的只是微薄的关爱和同情，而这小女孩奉上的，是她的整个世界。这也是我看到的最为高贵的母亲，她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子，开出了高贵的花。 1、为什么说小女孩的捐赠是“
11、高贵”的?(4分）2、最后一段画线的句子中，“爱的种子”具体指什么?(6分)3、文章对小女孩的神态描写尤为传神，请你摘抄一处并做简要赏析。(4分)4、文章最后一段在全文中起什么作用?(3分)5、.第段“我终于明白了”，我明白了什么呢?请联系上下文将省略的内容补充完整。(6分)八年级语文期中测试参考答案1.C2.A3.C4.C5.A6.风一更，雪一更聒碎乡心梦不成，故园无此声。7.醉翁之意不在酒8.士别三日，即更刮目相待9.阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫并怡然自乐。 6.坐看云起时吾妻之美我者，私我也。 不以物喜，不以己悲。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 欲济无
12、舟楫，端居耻圣明。 道狭草木长，夕露沾我衣。 7、拥有一辆自己的车攒了三年的钱终于买了车，被大兵抢走了。车还没有卖，钱被孙侦探敲诈去了。虎妞因难产而死，他卖车安葬了虎妞。 6、崇尚“和”字加引号把“它”和“不仅”调换位置7.因为小女孩奉上的，是她的整个世界。(或小女孩捐赠的是她最宝贝的妈妈)8示例：关爱他人，乐于助人，无私奉献9摘抄示例：小女孩抬起头来，有点手足无措，但最终还是小声说：“我，舍不得。”摘抄示例：小女孩抬起头来，有点手足无措，但最终还是小声说：“我，舍不得。”赏析：形象地表现出小女孩内心的矛盾与不舍。 10.总结全文，点明中心，深化主题，画龙点睛。 示例：原来小女孩心中最好而又最
13、宝贝的东西是她的妈妈，捐出最好的东西意味着捐出自己的妈妈，所以她那么不安那么不舍。 11专心地做好一件事，就能有所收益。(意思对即可。2分)12示例：居里夫人致力于放射性元素的研究，她专注于此，克服了重重困难，终于发现了镭并分离出纯镭，为人类作出了巨大贡献。(古今中外的事例均可。事例1分，突出目标和专心2分共3分)13.第段列举名人事例论证成功的人都是先确定明确的目标，然后专心朝这个目标努力。(1.5分)第段分析在实现目标的过程中如何做到专心。(1.5分)(意思对即可。共3分)14.比喻论证(1分)生动形象(1分)地论证了“一次只专心地做一件事，全身心地投入并积极地把它做成功”(1分)的观点。 (共3分)四文言文阅读1、极：到； 暝：昏暗； 胜：优美； 秀：草木茂盛2、（1）观赏自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？（2）野花开了，散发出清幽的香气。 3应选C。 4洞庭湖雄伟景色、醉翁亭周围朝暮四季不同景色； 两者不同表现在：甲概括描写，乙紧扣朝暮、四季特征具体描写。 5乙段中“乐”既抒发作者与民同乐的思想，又暗含作者寄情山水排遣谪居的苦闷情怀； 甲段中的“乐”不只表示与民同乐的思想，而且表现崇高的思想境界。 第 10 页 共 10 页