《工业工程专业生产实习》课程教学大纲.doc

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1、工业工程专业生产实习课程教学大纲课程名称(英文):Production Practice 课程类型:院定限选课 学 分:4.0 学 时:4 周 适用对象:工业工程本科专业 一、实习目的一、实习目的 通过实习使理论与实践结合、充实提高、进一步拓宽专业知识面;同时结合实习的需 要,搜集有关资料。因此也是一次重要的教学环节,它是以生产实践和社会为大课堂,以 企业的技术人员、管理人员、有实践经验的工人为师、是一次更生动、灵活、丰富多彩的 教学过程。通过实习应达到如下目的: 1 理论联系实际,在深入生产实践中增强感性认识,使所学理论在实践中进一步提高巩固, 遵照实践是检验真理的唯一标准,在实践中继续不断

2、学习; 2 努力拓宽专业知识面,在实习中继续不断学习了解新知识、发现新问题,努力多学习在 课堂理论教学中难以学到的知识,进一步充实专业知识面 3 学习应用基础工业工程的方法,对现有或拟议的工作方法进行系统的记录和严格的考查, 找出更容易、更有效的工作方法。 4 对现代生产系统及其采用的高新技术有一个概括的了解,熟悉生产管理中的生产系统规 划、设计、生产计划与控制、物资采购、库存管理、设备管理等基本概念和知识。 5 树立 IE 意识,学习运用 IE 知识,与实际相结合,对作业系统进行调查、分析,进而提 出改善意见和建议。 6 认识现代企业,接触社会实践,在实习中巩固所学 IE 知识、方法和专业技

3、能,培养独立 思考能力和创新能力。 7 通过生产实习,进一步加强学生的劳动观念和实践观念,从而为后续专业课程的学习及 今后从事的工业工程专业技术打下一定的基础。 二、二、实习方式和基本要求 1 实习方式 实习在老师的指导,工程技术人员和管理人员讲解,工人师傅言传身教下,学生积极 学习来完成。学生应严格遵守工厂的各项规章制度和实习纪律,虚心学习,作好笔记,实 习结束时,写出认识实习报告。2 实习要求参加实习的学生,应在企业实习指导人员的帮助下,具体参加有关的技术工作和生产工作,在工作中参照本大纲的要求,全面地完成专业实习工作。实习期间要求做到:(1)遵守企业的各种规章制度和实习纪律;(2)认真按

4、时完成实习指导人员和指导教师布置的实习和调研工作;(3)尊重企业管理人员,虚心听取讲授,每天写好实习日记,记录企业情况、革新建议、心得体会等;(4)对组织的专业参观、产业报告都要详细记录并加以整理;(5)借阅企业提供的材料,必须妥善保管,完好交还;(6)实习结束前写好实习报告,对政治思想和业务收获进行全面总结;有关实习日记和实习报告具体要求,参阅生产实习指导书。三、三、实习内容及时间安排1 实习内容(1)了解公司的基本情况。包括创业背景与发展历史、目前运作状况、将来发展规划、管理组织的层次结构等;(2)了解公司现行业务流程(或产品的生产工艺过程) ; (3)了解公司物流管理方面的运作状况,包括

5、生产物流、销售物流、采购物流等,具体可 包括:成品、半成品的库存管理,原材料、外购件的采购供应,厂房布局、仓储规划、运 输规划、配送方案等。 (4)了解公司现场管理的基本情况,如 5S 活动、定置管理、目视管理等; (5)了解生产管理部门的运作状况,包括生产计划制订、调度以及信息反馈等。 (6)了解质量管理部门的运作状况,包括工序岗位、车间(分厂) 、公司总部、售后服务 等不同层面在质量保证方面的检验方法、手段、措施。 2 时间安排 (1)实习动员准备(半天) (2)去工厂行程(半天) (3)入厂教育(半天) (4)实习(19 天) (5)返校(半天) 四、考核方式及成绩评定 1 实习过程中,

6、由指导教师随时对学生进行考核,考核在现场进行,考核办法主要为口试。 学生的生产实习成绩,由指导教师根据学生实习情况,现场考核结果,实习笔记和实习报 告,结合学生在实习过程中的表现,组织纪律及工人和技术人员的评价,按五级积分制 (优、良、中、及格、不及格)评定。 2 实习纪律 (1)认真听取三级安全教育,严格遵守厂、车间、岗位所规定的安全生产制度和劳动纪律。(2)不迟到、不早退、不乱串岗位,不许在班上打闹说笑。 (3)不许穿凉鞋、拖鞋,上班一律穿工作服,女同学要带工作帽,不穿高跟鞋。 (4)有事需提前向带队教师请假,无故不到者,按旷课处理。 3 实习报告的主要内容包括: (1)参加本次实习的工作

7、内容,按参加时间的先后顺序概要列出。 (2)实习企业的概况及该单位的管理机构和组织系统等。 (3)通过本人参加实习的工作内容,选择自己认为可以反映自己实习收获的主要实习内容, 有重点的,比较系统的进行撰写,作为生产实习报告的主要内容,报告需要反映的是自己 通过亲身实践,从理论至实际,确是自己所深刻理解的内容。通过撰写使自己有进一步的 加深理解与掌握。 (4)个人心得体会,可以阐述通过实习,在工人、技术人员帮助、指导下,自己在思想上, 工程技术和组织管理上的收获。 (5)对今后实习工作的建议。 五、教材及参考文献 教材 工业工程专业教学文件汇编自编 参考文献 无 大纲制定:马立红 大纲审定:尚鹏飞 制定日期:2009 年 3 月

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