教育随笔:一声叹息.docx

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1、教育随笔:一声叹息 教育随笔:一声叹息 文/付颖 去年暑假前的一天,同事梁老师接到一个自称学生家长的电话:“喂,梁老师吗?你好。”梁老师:“你好,请问你是谁的家长?”对方避而不答,又问:“梁老师,我孩子跟你上学,进步特别大,你暑假办辅导班吗?我想让孩子跟你学,我也可以再给你带其他人来。”梁老师很淡定的说:“我不办辅导班,请问你孩子是几年级几班的谁啊?我还不了解,孩子学习遇到困难了吗?”家长顾左右而言他,梁老师继续追问:“你是谁的家长?”对方突然挂断了电话。 暑假第二周我接到了一个自称是纪检组的电话:“请问你是付颖吗?”我说:“是,请问你是?”对方说:“我是纪检组,你知道英才书店吗?”我一脸懵地

2、问:“什么英才书店?哪里的店?”对方说:“道口铺的,你们学校附近的。”我说:“我真不清楚有没有这个书店,平时没留意过,怎么了?”对方说:“有人举报你让学生去英才书店买书!”我震惊到无以复加:“不可能!绝不可能!”对方说:“就在你们学校附近,你不知道吗?”我真是脑袋里没一点印象:“我真不清楚,它在我们学校哪边?我为什么推荐他们去买书?买什么书?”对方说:“你确定没有吗?”我很坚定地说:“没有!绝没有!”接完电话后,小姨说:“你们又被告了?”我说:“放假之前我们年级组被告了三次,上着课呢整个年级组的老师就被带走,隔离审查,最后都证明我们是无辜的。告的理由说我们推荐小孩去上辅导班,结果老师不但没推荐

3、,反而几次三番在班级群和教室讲不准上辅导班。告我们布置作业多,结果调查后是他自己孩子写一会儿玩半天。”小姨生气地说:“不可理喻!”之后至今这件事我再没想起来,也没组织找我再调查。 周五一早到校,像往常一样步履匆匆地走向教室,半道被学校领导叫到办公室,让我和另外一个老师写承诺书,我一脸疑惑地问:“昨天不是写消防的,班主任的,师德的承诺书了吗?”领导说:“不是那些。”我问:“那写啥的承诺书啊?承诺啥?”领导愣了一下,问:“你不知道你做什么了?”我真是又气又疑惑:“我真不知我做啥了?”领导说:“你被告推荐一个学生去英才书店买了三本书。”我又是同样的震惊:“不可能,我推荐一年级的孩子去买书?!”领导说

4、:“去年暑假。”我说:“都没有调查就认定我做了这件事?我以老师的尊严和自己的名誉担保,我绝没做过这件事。而且从入职老师以来,我谨言慎行,谨小慎微,违纪违法的事从不做,这是做老师的本分!”后学校领导给我看了上面来的通知,说我推荐四四班一个学生去学校附近的英才书店买了三本书。一,英才书店?买书?买什么书?我真心不知道,这个事情我绝没做过!如果举报属实,我不可能只让一个学生去买,班里肯定其他孩子也会跟着买,我可以把教过的四四班几十个孩子和家长叫来接受调查。如果是我在微信群里发的通知,可以有截屏信息。每当有家长问我要不要给孩子买这买那的,我都用心良苦地说用手头有的,读家里有的书籍、报纸、刊物就行,实在

5、不行还有学校发的国学经典等书。二、英才书店我是真不了解,英才书店的老板知道中心小学有一个叫付颖的老师吗?是男是女?教几年级几班?教啥科?如果怀疑我和书店勾结,一方面既然说是学校附近的书店,应该有监控,可查查我去过任何一次吗?如果是暗中交易,我可以提供个人账户信息,看有没有哪一笔交易是可疑的!三、君子爱财取之有道,对于这种违纪违法的蝇头小利,我从内心抗拒!四、暑假之前教四年级,暑假之后我要去教一年级,我让四年级的孩子去买书,没有理由!总之,希望上级领导能多方面彻底调查此事,严惩不贷!没有做过的事情我不能写保证书、承诺书,我只能用老师最后的这点尊严,签字画押(按手印)地写封情况说明递交上级领导,以

6、待明察!同样的事情,当天下午又发生在学校一位老老师身上,她气到无言以对 做为老师,尤其是班主任老师,在繁重、繁琐的工作里既要“倍加呵护”祖国的花朵,又要“耐心勤快”地跟各种各样的家长们沟通,还要积极完成各级领导的指示,最后,连老师守候的最后一片净土课堂,都还会被随时带离心里有种说不出的委屈和无奈。老师也不是圣人,万千老师之中肯定有人会犯错,但相对于整体而言是少之又少,社会视角无限放大老师行业的这“少之又少”的现象,以一概全的去评价整个教师行业和老师群体,有种无奈,减负了学生,迁就了家长,执行了指示,谁来安慰下我们敬爱的老师们! 对于诬告的家长,如何惩罚?一次又一次的诬告,对于诬告者而言浪费的是几口吐沫和几分钱的电话费,对于老师而言是停止教学活动配合调查,是一次次的寒心。从心底里的一句呐喊:谁来保护我们敬爱的老师们?唯有一声叹息结束这不能忍而必须忍的无奈 第 4 页 共 4 页

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