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1、大班主题红红中国结教案反思 这是大班主题红红中国结教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、知识目标：让幼儿认识并知道中国结，能大概了解不同中国结所包含的意义； 2、情感目标：幼儿通过了解中国结的不同形状与含义，知道中国结是中国古老传统文化之一，初步体验中国传统文化的博大精深，培养其热爱祖国的情感； 3、能力目标：让幼儿通过观察，喜欢中国结，并能够用自己的语言说出为什么喜欢，以此来培养孩子们的语言表达能力。 4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 5、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 活动准备： 1、知识经验准备：提前了解中国结是中国传统文化之一
2、； 2、物质准备：幻灯片一个；红红中国结舞蹈视频一个；幼儿用书中班下第一册第一页；实物中国结一个。 活动过程： 一、导入 1、教师：今天老师带来了一段好看的舞蹈视频，小朋友们想不想看？ 教师播放舞蹈视频红红中国结，让幼儿在欣赏的过程中注意观察舞蹈中的小朋友手里拿的什么？以此来引出今天的活动主题。 2、教师：舞蹈看完了，这些小朋友跳得好不好看？那你们看清楚这些小朋友手中拿的是什么了么？它们是什么颜色的？（中国结，红色的） 二、过程 1、教师：小朋友们看，老师手里拿的是什么？教师出示事先做好的中国结请小朋友们观察，老师这里还有好多漂亮的中国结，小朋友们想不想看？教师展示多媒体课件，播放幻灯片。 2
3、、教师在播放幻灯片时，一边让幼儿进行观察，一边向幼儿讲解其名称及其基本含义。 3、教师：老师的中国结漂不漂亮？你最喜欢哪一个？它叫什么名字？有什么寓意？为什么喜欢它？教师请幼儿分别依次站到台前来，面向全体幼儿，用教杆指出自己喜欢的中国结并说出其名称及含义和喜欢的理由。 4、把幼儿的书本发给他们，请幼儿翻到第一页，观察书中的中国结的特点，并说说自己最喜欢哪一个，为什么？ 三、活动小结 1、教师：小朋友还记得今天老师给小朋友带来的好看的舞蹈叫什么名字吗？ 2、教师：中国结都有哪些名字？分别代表什么意思？ 四、活动延伸 1、教师请幼儿们和爸爸妈妈一起搜集更多的中国结的图片，带到幼儿园和小朋友一起分享，并能够说出自己带来的中国结的图片名称，有哪些含义等。 2、教师还可以组织一节美工课，制作中国结。老师可以教幼儿们制作简单的中国结。老师和幼儿一起将制作好的中国结挂在教室里装扮教室。 活动反思： 中国结是我们中国特有的民间手工艺术品，它美丽神奇，丰富多样，蕴涵着美好的意义。在民族文化共享的今天，中国结也走上了世界文化的行列，深受大家的喜爱，国内国外都有它的影迹，它是我们民族的骄傲。新纲要中提到，适当向幼儿介绍我国民族文化，使其感知人类文化的多样性，培养理解尊重及热爱的情感。 第 3 页 共 3 页