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1、苏教版八年级下册生物复习提纲 苏教版八年级下册生物的课程就要结束了，期末考试也即将到来，那么初二的同学们应该怎样进行复习呢?下面是由小编整理的苏教版八年级下册生物的复习提纲，希望对您有用。 苏教版八年级下册生物复习提纲一 1、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 无性生殖的方式：出芽生殖、营养生殖、植物组织培养。 2、出芽生殖：酵母菌、水螅 3、营养生殖：依靠营养器官(植物的根、茎、叶)进行的无性生殖。 优点：保留植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度。 营养生殖的方式：嫁接、扦插。 (1)嫁接： 枝接：接穗：带有芽的枝、砧木：被接的植物体举例：柑、橘 芽接：接
2、穗：芽砧木：被接的植物体举例：桃、山楂、苹果 嫁接能否成功的关键：使接穗和砧木的形成层紧密的结合在一起，从而提高成活率。 嫁接的优点：保留接穗的优良性状;繁殖速度快。 (2)扦插：甘薯，葡萄，菊，月季，杨柳 4、植物组织培养：将植物的器官、组织、细胞在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育为完整的植物体。 举例：胡萝卜根的细胞或组织，康乃馨，小麦，水稻，烟草 优点：短期内生产出大批的植物;防止植物病毒的侵害;培育出高产优良的新品种。 5、有性生殖：由亲代产生两性生殖细胞(精子和卵细胞)，通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育为新个体的生殖方式。 6、植物的
3、有性生殖：过程：开花、传粉、受精、果实和种子的形成。 (1)传粉：雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。 传粉方式： 自花传粉：同一朵花中，雄蕊花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程。 异花传粉：一朵花雄蕊花药中的花粉落到另一朵花雌蕊柱头上的过程。 (2)受精：植物的精子与卵细胞的结合成受精卵的过程叫做受精。 过程：当花粉落到成熟的雌蕊柱头上，受到柱头分泌粘液的刺激，花粉就开始萌发长出花粉管，花粉管内有精子，花粉管穿过柱头、花柱到达子房内的胚珠中(从珠孔进入)，末端破裂，释放精子，精子与卵细胞结合形成受精卵。 (3)受精过后，花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱开始逐渐凋落，只有雌蕊中的子房发育为果
4、实。 果实和种子的形成：(一粒胚珠发育为一个种子，多籽植物主要是由于果实中含有多个胚珠。) 7、果实和种子的传播：依靠风力(蒲公英、虞美人)，依靠自身的弹力(豌豆)，依靠人和动物的运动(苍耳)，依靠水力(睡莲、椰子)。 8、昆虫的生殖和发育 A、变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。 完全变态：卵幼虫蛹成虫举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 不完全变态：卵若虫成虫。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 由蝗虫的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫
5、。 B、昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。 9、两栖动物的生殖和发育 A、两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼辅皮肤呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。 B、青蛙的生殖和发育： (1)发育经过：卵蝌蚪幼蛙成蛙。 (2)特点：有性生殖、卵生，体外受精，水中变态发育。 (3)雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。 C、两栖动物的生殖发育与环境：生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。 注意：两栖动物的发育只说是变态发育，不再区分到底是不完全变态发育还是完全变态发育。 10、鸟的生殖和发育 A、生殖特点：有性生殖、卵生、
6、体内受精。 B、鸟卵的结构与功能：如图：课本P17 卵壳和卵壳膜对卵起保护作用，在卵壳上有许多起气孔可以透气，以确保卵进行气体交换。 卵白对胚有保护作用，还能供给胚胎发育所需的养料和水。 卵黄膜起保护作用。 卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养。 胚盘是进行胚胎发育的部位，内有细胞核。 系带悬挂卵黄，固定和减震，利于孵化。 气室储存气体，由内外两层卵壳膜构成。 苏教版八年级下册生物复习提纲二 1、遗传：生物体亲代与子代子间，子代个体子间在形态结构和生理功能上相似的现象。它是生物界普遍存在的现象。 2、遗传信息的中心：细胞核 3、染色体主要由DNA和蛋白质组成。人的体细胞中有46条(2
7、3对)染色体。 染色体的特点：每一种生物的体细胞内，染色体的数目是一定的，一般还成对出现。生殖细胞中(精子和卵细胞)，染色体是单条存在的。 4、DNA是主要的遗传物质，DNA分子构成双螺旋结构。 5、基因：有特定遗传效应的DNA片段。每个DNA分子上有许多基因。 6、染色体、DNA、基因三者之间的关系： 遗传物质存在于细胞核中的染色体上，它由蛋白质和DNA组成，其中主要的遗传物质是DNA，呈双螺旋结构。DNA上有特定遗传效应的片段，叫做基因。 7、遗传性状：可以遗传的生物体的形态特征和生理特征。 例如：人的单眼皮、白化病等。 8、相对性状：同一种生物的同一性状的不同表现类型。 例如：有耳垂与无
8、耳垂;单眼皮与双眼皮;能卷舌与不能卷舌。 9、在人的体细胞中，基因是成对存在的，有显性和隐性之分。控制显性性状的基因叫做显性基因(用大写字母表示，A、B、D);控制隐性性状的基因叫做隐性基因(用小写字母表示，a、b、d);AA：表现显性性状Aa：表现显性性状aa：表现隐性性状。注意：隐性基因能够遗传，且aa时能表现出来。 10、如果体细胞内的这对基因，一个是显性基因，另一个是隐性基因，则表现出显性基因所决定的遗传性状。 11、染色体分为常染色体和性染色体;其中常染色体：与性别决定无关的染色体(人体有22对);性染色体：与性别决定有关的染色体。(1对。)女性用XX表示，男性用XY表示。 12、男性可以产生两种精子：一种含X染色体，一种含Y染色体。 猜你感兴趣： 1.苏教版八年级上册生物复习提纲 2.七上生物复习提纲苏教版 3.八年级下生物复习提纲苏教版 4.苏教版八年级下册生物复习提纲 5.八年级下册生物苏教版复习提纲 第 7 页 共 7 页