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1、【退休大学教师资助学生先进事迹材料】 学生资助先进事迹材料 退休大学教师资助学生先进事迹材料年过九旬的x教授在教育战线上辛勤耕耘了X个春秋，对青少年怀有深厚的感情。X年他退休后，义务教育青少年，不图名利，乐于奉献，赢得了广大师生和家长的广泛赞誉。 退休后，x教授自愿承担起教育青少年的任务，深入校园和社会做学生的思想工作，帮助青少年学生健康成长。他先后义务为中、小学生和大学生作“论昆虫世界与你们的期待”“现代青年必须具备的素质”“爱国与成才”等教育报告X多场，听讲学生达X多人次。他作的报告，内容丰富生动，感人肺腑，催人奋进，使学生受到了良好的思想道德教育和爱国主义教育。 为了使学生立志成才，x教
2、授收集那些通过奋斗而成才的真人真事，自费编印X等资料X余份，发给大学生和中学生，勉励学生刻苦学习，提高综合素质，成为国家有用之才。他还深入学生之中，和学生促膝谈心，教育学生如何学习和做人，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，激发学生的学习热情。 他是学生的良师益友，学生在学习、生活、就业、考研等方面有什么问题，都喜欢向他求教和咨询，有什么难事都愿意向他倾诉，他都竭尽所知给予解答。信息学院有一名男生失恋，精神恍惚，心里非常痛苦，课听不进去，寻求他帮助，x教授经过多次耐心劝说和开导，使该生从苦恼中解脱出来，重新振作精神，努力学习。 像这样的事例很多，他先后帮助过X余名学生走出人生低谷。植保学
3、院一名学生对所学专业不热爱，整天埋怨，学习不努力。x教授得知后，给该生讲解植保专业的发展前景和在农业生产中的重要性，使该生对所学专业逐渐产生了兴趣，发奋学习，顺利完成学业并走上了工作岗位。其父母非常感激，特意到x教授家致谢，感谢他对孩子思想上的关怀，精神上的鼓励。 x教授X校内学生健康成长，而且还帮助校外学生成人成才。他和校外一些中学生结成忘年交，自费给陕西、黑龙江、湖南等地学生寄学习资料和励志书籍，写信激励学生树立远大理想，勤奋学习，用知识改变命运。 x是x区张家岗村一位农民的子弟，他上初中时经常帮助父母在学校附近的蔬菜市场卖菜，x教授看到后就把x叫到自己家里，给他讲名人成才的故事，发给励志
4、资料，鼓励他好好读书，将来会成为国家的有用之才。在x教授的指导和激励下，该生刻苦学习，考上了西安财经学院，后被国家招收为飞行员。x说：“没有x老师，就没有我的现在。”x教授先后帮助X名中学生圆了自己的大学梦，使他们走上了工作岗位。有的学生成才后，对x教授感激不尽，常写信尊称他为好爷爷。 x教授生活十分俭朴，学校分配的X平方米房子并未装修，家具还是上世纪七八十年代的。一个人造革手提包用了二十多年，补了又补，仍舍不得更换。但他时常关心贫困地区的学生，并向他们捐款捐物，奉献爱心。当我国南方发生水灾、四川汶川等地发生地震后，他慷慨解囊，帮助灾区人民重建家园和学校。本校食品学院大四学生x，因家里经济困难
5、，不能按时交纳学费，他得知后资助X元。生命学院x同学，家在陕北农村，由西北农林科技大学本科毕业后考取福建师范大学研究生，弟弟也在上大学，父亲又有病，家庭十分困难，x教授先后资助X多元，帮助她完成了学业。有的贫困学生到偏远的地方找工作或实习，经济紧张，他就给每人资助X-X元，作为路费。 近几年来，他先后资助过X名贫困学生，资助金额X余元。他说:“我资助学生是助人为乐，不图什么回报，只要学生成人成才，我心里就快乐和欣慰”。 x教授把义务教育青少年作为自己的人生乐趣，三十年如一日，这种精神难能可贵，令人敬佩。X年和X年他两次被西北农林科技大学评为关心下一代工作先进个人，受到了表彰。 第 4 页 共 4 页