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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（一）社戏一、文学常识。1、判定正误。（ 1）鲁迅的社戏和从百草园到三味书屋 ，都是描写儿童生活的散文。（）（ 2）社戏写的是作者鲁迅回忆他少年时代在平桥村看社戏的美好情形。（）（ 3）社戏表达了作者对少年生活的怀念，特殊是表达了对农家小伴侣的真诚友谊和爱恋。（）2、请依据文章次序排列下面大事的先后，并作详、略归类。六一公公送豆给 “我”。 .看社戏后归航偷豆。.夜航赴赵庄看戏。.钓虾放牛的乡间生活。看戏前的波折。.随母亲归省小住平桥村。.和伙伴们在赵庄看社戏。次序：详写：略写：3、回答以下问题1.作者为
2、什么说平桥村 “在我是乐土 ”.2.双喜和六一公公分别是一个怎样的形象.3、你怎样懂得课文的结尾 .4、你怎样看待文中 “偷豆”这一情节支配 .5、从小说社戏中，你能看出作者对家乡有怎样的情感吗.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -二、阅读懂得诚然！这十多个少年，的确没有一个不会f 1水的，而且两三个仍是弄潮的好手。外祖母和母亲也信任，便不再驳
3、回，都微笑了。我们马上一哄的出了门。我的很重的心忽而轻松了， 身体也好像伸展到说不出的大。一出门， 便望见月下的平桥内 b2着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜前 go3，阿发后 go，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来嘱咐“要小心”的时候，我们已经开船，在桥石上一 _，退后几尺，即又上前出了桥。于是 起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着 chn4的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田的的河流中， 飞一般径向赵庄前进了。1依据拼音写出相应的汉字。12342在文中的横线上填出恰当的词语。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3以上填的都是词，描写了 ，说明
4、他们都是 ，可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（用文中词语），表现了他们。4为什么 “年幼的都陪我坐在舱中， 较大的聚在船尾 ”？此时 我”有怎样的感受？5“我”的心为什么原本 “很重”，忽而 “轻松 ”了？6这句话中的 “忽而”也“ 似“乎 ”都是什么词？在句中起什么作用？对表达“我”的轻松的心情有什么作用？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - -
5、 - - - -（二）社戏甲：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的幽香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便模糊在这水气里。淡黑的起伏的连山，好像是积极的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了， 但我却仍以为船慢。 他们换了四回手， 渐望见依稀的赵庄，而且好像听到歌吹了，仍有几点火，料想便是戏台，但或者或许是渔火。乙：不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但四周的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面谈论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更洪亮了， 那航船， 就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿 ，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。1说明下面各词。（ 1）依稀：2指出下面两
6、句话中 “模糊”一词的不同含义。（ l）月色便模糊在这水气里。 （）（ 2）这模糊的桔红的光实在照不了多远。 （）3第 1 段中加点词 “好像”也“许”是表示推测的副词， “我”猜得对不对？去掉这些副词行不行？为什么？4.甲、乙两段景物描写的内容各是什么.5.甲、乙两段都写了船速之快，哪一处是正面描写.哪一处是侧面描写 .请找出有关语句并誊写下来。正面描写：侧面描写：6.这两段景物描写都调动了人体的感觉器官，请分别找出来，再说说这样写的好处。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - -
7、- - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -社戏阅读答案：一 、 （ 1） X（ 2） X （ 3 ）1.“我”在这里是公共的客，可以得到优待;可以免念诗经之类难念的书;可钓虾、放牛，体验到很多乡间生活的乐趣。2.双喜：聪慧、热忱、机警、能干、善于为他人着想。六一公公：热忱、淳朴、好客、珍爱自己的劳动成果。3.文中夏夜行船和月夜归航两幅画图描写得极为美丽，作者从颜色、气味、声响等方面入手，采纳比如、拟人等修辞手法，文字情形交融，布满水乡特色。4.其实那夜的戏，看得叫人 “打呵欠 ”破“口喃喃的骂 ”，那
8、夜的豆，其次天吃起来也实在平常。所谓 “那夜似的好豆 ”那“夜似的好戏 ”，代表了作者对天真烂漫自由好玩的童年美好的回忆， 布满一种浪漫的抱负颜色， 表现对人生抱负境域的希望和追求。5.开放题，言之有理即可。如：“偷”反映了小伙伴们的恳切待客的热忱; “偷”显示了小伙伴们纯洁无私的心; “偷”反映了小伙伴们周到细致，天真纯朴的天性。6. 如，鲁迅对家乡，有一种割舍不断的复杂情感。鲁迅对既往的少年时代念念不忘，对现实的都市生活耿耿于怀。他流连儿时看社戏的欣喜和诗意，字里行间显露了对家乡的赞扬和挚爱之情，更渗透着一个都市人绵绵不尽的乡愁二、（一） 1凫 泊 篙潺潺 2拔 拔 点 磕 架3、动词小伙
9、伴们开船时的动作弄潮的好手聪慧能干舱中比较安全，这里写出小伙伴们对“我”的照料， “我”此刻的心情是轻松偷快。5“很重”是由于外祖母和母亲不答应让“我”和小伙伴们一起去看社戏，心情很 繁重。双喜说服外祖母和母亲，“我”可以和他们一起去看 社戏了，心里很兴奋，所以“轻松”。6、副词，起修饰和限制作用，表现“我”心想事成时的开心、兴奋，和内心的满意。（二） 1（1）模模糊糊。（ 1）这里当动词使用，有 “融解”融“为一体 ”之意。作形容词使用，指光模糊不清。事实证明猜错了。去掉不行，因赵任只是依稀可见，听到的声音，看到的火光只能是推测，而且推测的都与看戏有关，这就更能表达出“我”看戏的急迫心情。3. “模糊”原为形容词，在句中作动词用，意为“变得模糊了 ”。5.夜航看戏， 戏后归航侧面： “连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。”7.嗅觉、视觉、听觉、感觉等， 将景物描写得栩栩如生， 让读者有身临其境之感。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载