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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -社工小组工作方案书 共 7 篇熟识我，走近你本节主题：自我探究与共享熟识我，走近你本节主题：自我行为的认知和人际交往过程中各种行为的认知假如我是你本节主题：同理心探讨学习从他人的角度摸索各种人际关系问题心之桥主题：学习各种交往技巧四、评估方法：1 、工作员自我评估每次活动终止后，主持人填写小组主持人自我评估表。活动全部终止后全部工作员都要填写工组员对小组活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 45 页 - - - - -
2、 - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -的评估表。2 、小组成员评估每次活动终止前，都勉励组员对本次活动谈谈自己的看法。活动全部终止后，全部组员填写对整个小组的评估表。、督导或助理工作员评估每次活动终止后，由督导或助理工作员填写一份对本次活动的评估表。五、应变方案小组方案书一、小组基本情形1 、小组名称心灵 SPA-压力治理成长小组2 、小组性质： 封闭性成长小组3 、小组目标对象：高校生面临就业压力群体二、小组设计理念1、现实背景拥挤的就业形势与严肃的就业压力随着高校扩招效应而带来的是整个结
3、构性失业的时代来临。今年全国应届高校毕业生达到了610 万，此外，20XX年 20XX年约有 250 万人没找到工作。估量20XX年的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -高校生就业人数为860 万人。在严肃的就业形势下，高校毕业生面临庞大的就业压力。据2021 中国高校生就业压力调查报告发觉，就业压力对高校毕业生就业群体的生理、心 理、行为等
4、方面产生了明显的影响，高校生已经感受到了过 高的就业压力。假如不实行准时而有效的应对措施，势必影 响高校生的身心健康水平。在压力应对方面，同样依据就业 压力调查显示，当代高校生在面对就业所带来的压力时，选 择积极与消极应对方式的群体大致均等。这一结果仍旧值得 深思：有相当一部分同学在遇到压力时仍旧实行消极的应对方式，因此，他们需要更多的积极引导与专业指导。理论依据：进展心理学认为成人前期是是处于1835 岁这个阶段的个体进展期。在这一阶段的基本特点为创立事业到紧急工作，职业成为个体的立足点，并以此确信自己的存在，作为实现自我价值的重要手段。谋求职业作为自我实现的起 点，对于个体而言就是一种压力
5、。假如需求适度，往往会取得中意的车成功，假如需求过高，期望与现实之间产生较大的差距，会带来个体的紧急心情，甚至于产生焦虑。对于接近毕业并预备就业的高校生而言面临就业压力是难免的，需要学习如何来掌握和调剂压力，使压力成为动力而不是阻 力。三、小组目标：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -帮助小组成员正确熟识自我，树立合适的自我职业期望，学会积极
6、压力治理方式，以健康的心态面对就业困境。四、小组工作人员1、小组领导者宁玉梅，社工07级同学，负责整个小组的策划、执行及评估等事情廖修正、黄士源、杜伏雨，社工07级同学负责文书、嬉戏帮助、观看员、摄像摄影师等工作。高云娇，社工06级同学，作为小组特约顾问，具有小组工作体会，负责指导小组活动，提出建议。2、督导老师：刘卫华老师，秦琴老师五、成员招募方式与小组构成1、主要通过用面谈和问卷调查的方法选择小组成员，依据需求评估结果和被调查者意愿选择潜在案主。同时也可以采纳创新性的方式如海报宣扬，校内网等敏捷方式。、小组构成上810人为宜。小组成员在爱好、性格特点、各方面的进展上最好有明显差异，这可以增
7、强小组内部的多样性，有利于成员之间的互补。六、小组会期时间支配从 20XX年 12 月初起，共分5 次会期，大约每周一次，详细时间由小组负责联系人依据组员和工作者时间来确可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -定。在小组活动中期时，进行小组聚会， 巩固小组活动成效。当然，可依据现实的需要进行敏捷的调整。工作日程：1.前期预备：小组工作者之间的沟通
8、，互动达成一样，确立小组活动进程，以及相关文献资料的查阅等相关必要预备工作小组工作者强化伦理守就，树立专业社工态度。七、小组活动的点武汉理工高校余家头校区内八、成效评量1、小组内设有观看员，每次小组活动终止后由观看员做评量报告、设计评量表，由领导者及成员填答。九、经费预算社工小组工作方案书2021-05-30 18:53社会工作方法之小组工作方案书高校生团队合作才能训练营小组工作方案书小组名称：高校生团队合作才能训练营指导老师： Miss Hu可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 45 页 - - - - -
9、- - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -工作员：郁派帮助员：甲、已、丙、丁小组目标：1 、帮忙每个组员熟识和明白自我的团队合作才能现状，熟识到自身存在的缺陷2 、帮忙组员充分明白团队合作精神的含义、重要性以及团队合作精神的精髓3 、在实践中学会沟通、共享和奉献，培育和激发学员之间的团队合作精神4 、深化组员对团队合作的意识，并为以后投入实践、工作、生活打下基础基本理念：众所周知，在众多高校生聘请会现场，对高校生才能素养要求中“具有较强的团队合作才能”这样的字眼几乎随处可见，很多高校生个人才能优秀
10、，就是由于团队合作才能欠缺，使得上岗后事倍功半、一败涂的，甚至在聘请会上当场被拒聘，由此可见，团队合作才能已经成为当代高校生必需具备的才能素养之一，并且随着越来越细的社会化分 工，这项才能将受到越来越多用人单位的重视。一个企业，一个团队不仅强调个人的工作成果，更强调团队的整体业绩。团队所依靠的不仅是集体争论和决策以及信息共享和标准强化，它强调通过成员的共同奉献，能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精
11、心总结归纳 - - - - - - - - - - - -够得到实实在在的集体成果，这个集体成果超过成员个人业绩的总和， 即团队大于各部分之和。团队的核心是共同奉献，这种共同奉献需要一个成员能够为之信服的目标。只有切实可行而又具有挑战意义的目标，才能激发团队的工作动力和奉献精神，为工作注入无穷无尽的能量。因此在设计中每次活动都必需具有一个明确而具有吸引力的目标，是确保组员能够为此绽开活动的基础。从古至今，中国人始终将“少说话，多做事”、“缄默是金”奉为珍宝，顽固认为埋头苦干才是事业走向辉煌的制胜法宝。可却忽视了一个人身在团队之中，良好的沟通是一种必备的才能。作为团队，成员间的沟通才能是保持团队
12、有效沟通和旺盛生命力的必要条件。作为个体，要想在团队中获得成功，沟通是最基本的要求。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起共享信息、观点和创意，沟通是团队成员获得职位、有效治理、工作成功、事业有成的必备技能之一。连续的沟通，是使团队成员能够更好的发扬团队精神的最重要的才能。团队成员惟有从自身做起，秉持对话精神，有方法、 层次的同时发表看法并探讨问题，聚集体会和学问，才能凝结团队共识，激发自身和团队的力气。这是发挥团队精神的关键，因此工作员在设计活动方案时有意将部分信息零散化，使得只有沟通和共享才能实现团队目标，从而帮忙组员充分熟识到这一点。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资
13、料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -培育和激发高校生的团队合作精神，关键是一个从意识转变为行动的过程，工作员通过设立具定的目标，增设唯有通过沟通和共享、奉献和努力才能达到目标的场景活 动，再以肯定的嘉奖让组员体验到团队合作带来的庞大成就感，从而在紧急、猛烈的氛围下明白到团队存在的意义，并深化其意识，这样，在以后的生活和工作中就会很自然的将团队合作运用到实践。小组构成：、对象选择：四川农业高校在校
14、本科生，期望尽快融入集体， 参与竞争， 增强自身的团队合作才能，在自愿报名后，经由小组工作员面谈，吸纳12 名适合者参与。、招募方式：1 、于宣扬栏张贴招募海报2 、于社工试验室设立报名点，准时接纳报名人员3 、如人数不足，可致函邀请并加大宣扬。人员过剩，就经过小组选择招募时间支配：6 月 14 日 18 日 化妆派对，查找恶魔当中的人活动前预备：招募定员之后，分别通知化妆派对的自筹工作，即组员可以依据自己的爱好选择不同的化妆 吸血鬼、木乃伊、女巫、透亮人、狼人、弗兰肯、僵尸、美杜莎等，工作员化妆为幽灵船进步行发号施令，四名帮助工作员以随便的身份化妆混入，工作员对其留意事项进行安可编辑资料 -
15、 - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -排，四者之间不相互通气。时间： 20XX年 10 月 20 日 15： 00 16： 00的点：新区素养训练中心二楼活动室个别活动时间目标活动内容所需物质5M开场白，介绍小组开展的目的、方案，让组员对本次活动有大致明白1 、幽灵船长自我介绍2 、以幽灵船长的身份致欢迎词3 、介绍此次活动的内容、目的和意义灯光、音响营造恐
16、惧和紧急的成效3M随机组成小组，并且工作员混入小组内部，一是观看小组活动进展，二是有潜伏在其中的“人类”设下目标以组员自由抽取扑克牌的方式进行分组扑克牌 16 张，分四种花色，每种四张3M可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -一个信息共享的和沟通的器具1 、给每个小组的四位成员发放幽灵船长的航海日记，封面一样，里边内容互补，发放时不要让组员察觉
17、， 使其自身发觉2 、介绍幽灵船长的航海日记的用处幽灵船长的航海日记6M明白规章，为嬉戏做预备幽灵船长的提示：1 、人类就在我们中间：听着，怪物们，有一个好消息告知你们，宴会的佳肴已经打算啦，似乎在我们这个魔界的聚会里，有一个没有魔力的人类混入进来。2 、拿出倒立的的假公鸡模型：这是死神留给我们有关人类的信息。3 、宣布开头：那么命中注定的人联手，发挥你们集体的聪明，找出那个愚蠢的人吃了他的肉，得到奖赏的宝贝33M1 、培育组员共享沟通的才能2 、体验成员为共同目标努力的过程3 、培育组员合作的意识 “查找恶魔当中的人类”嬉戏可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选
18、- - - - - - - - - -第 10 页，共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1、累了可以休息，里边设简洁的酒吧2、活动室有厕所等相关设施，只要不离开2楼，可以随便活动3、四个小组各自活动，最先找出“人类”的小组胜矿泉水、杯子、名酒标签、简易吧台5M让组员体验团队合作带来的成功和欢乐颁发奖项奖牌5M共享活动后的进步简洁回忆本次活动的主要内容危机重重， “怒海逃命”时间： 20XX年 10 月 27 日 15： 00 16： 00的点：四川农业高校小
19、组工作试验室个别活动时间目标活动内容所需物质3M可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -随机组成团队以组员自由抽取扑克牌的方式进行分组扑克牌 12 张，分 3 种花色，每种四张5M1 、开场白，介绍玩法，接下一步嬉戏2 、让组员熟识到只有团队合作才是成功的关键3 、设置场景，用故事叙事的方式开头嬉戏，过程中间用音乐作为气氛渲染介绍境况和玩法：在
20、起点处摆放障碍物，假设为即 将在暴风雨中沉没船只的“船舷”。参与者从起点，依次跨过“船舷”，依靠 4 块救生板在距离为12 米“海面”上依次逃命，直至到达距离12 米外的“安全岛” 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结32M音乐开头场景可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结在紧急的氛围当中体验团队合作逃命的过程，学会将自己的努力发挥到团队中的方法，深化团队合作的熟识 “怒海逃命”嬉戏规章如下：第一名成员在逃命过程中摆放救生板，最终一名成员在逃命的同时必需收起身后的救生 板。每块木板只能放两只脚，且分别是两个不同的人，开头和收尾的人必需有一脚上抬，待开头者一脚站稳之后，可
21、编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -后者依次迈开一脚，最终的木板向前传递在逃命的过程中，在“海面”上的任何人身体的任何部分不能碰触“海面”，否就视做落水，整队必需重回起点，重新开头。以第一名逃命者放下第一块救生板开头计时，最终一名成员到达安全岛，收拢最终一块救生板回到站立状态终止计时。中途重回起点重新开头计时累计。4 块木板 24 12 6、
22、高度 4050 厘米的障碍物、音乐营造气氛10M明白小组活动后的进步和改善大家对参与这个团体活动的感受和想法的沟通和共享10M加深成员间合作后的感悟和传递力气每人发一张纸，请成员在纸顶端写上“对的祝愿”，然后向右传给每个成员，每人都写下自己对他人的祝愿、建议以及跟你合作很开心之类的感谢词，或用绘画形式表达。当完成后，每位成员细细阅读他人的祝愿。纸、笔评估方法：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页，共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心
23、总结归纳 - - - - - - - - - - - -1 、从出席率及成员参与的热忱来评估2 、在其次次活动中组员的感受和想法评估其进步和改善3 、以工作员和帮助员在小组进行时的观看为依据做出评估分析4 、对小组成效进行跟进。 “心连心”小组策划书20XX年 5 月 7 日高校生成长与进展小组活动策划一、活动背景：当前，高校生进入高校已经有一段时间了，高校生们对于高校生活已经有了自己的体会，然而，不行防止的是大家都会存在各种各样的问题，特殊以大一同学为主，高校生活与自己的想象存在差距，很多高校生因此找不到方向和前进的动力了。例如在目标与进展、人际交往、自我认知等方面都会有些困惑和迷茫。高校生
24、在自己的高校生活中究竟如何使自己健康的成长，不断进展自己成为普遍的问题，高校生团体辅导辅导活动将以小组活动的形式，利用形式各样的小嬉戏，让广大的高校生在其中品味，从中有所收成，有可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页，共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -所转变，有所进步。小组互动的成效将得以一呈现，对于大同学正确把握自己，明白四周环境，更好的立足于高校的平台，实现自我的成长与进展
25、是大有好处的，这也是小组成立的缘由、价值和意义所在。 二、活动目标：通过形式各样的小组嬉戏，是高校生们在活动中感受小组活动的氛围，利用小组活动的成效帮忙高校生明白他人以及四周的环境，在活动中发觉自己的需求与优缺点等， 更好的在人际交往、自我认知、以及将来进展的目标等方面有所认知。通过小组活动促使他们有所收成和转变、进步。三、理论框架：我们小组一高校大一同学为对象，主要是这一群体都有一些共性，他们在自身目标与进展，人际交往以及将来进展上都有困惑。我们小组依据大一同学的这些共性从三个不同的主题进行团体辅导，以下是我们的参考理论。马斯洛的需要层次理论：马斯洛的需要层次理论包括生理需求、安全需求、归属
26、于爱的需求、敬重的需求、自我实现的需求。我们小组将通过小组活动，使小组成员在归属于爱的需要、敬重的需要和自我实现的需要上有所收成。小组动力学理论：小组动力学包括小组的形成、保护、进展，小组内部的人际关系，小组于个体的关系，小组的内在动力，小组可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页，共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -间的冲突，领导方式对小组的影响等。我们将借助小组形成的场域观看小
27、组成员与心理场之间的相互作用，整个小组的开展基本上以民主性为主要领导形状留意小组民主气氛，存进小组动力的产生，增进小组凝结力。镜中我理论：在人与他人的互动过程中，我们通过感知他人对哦们的的反应和评判，建立起我们的自我意识、自我形象和自我评判，我们对他人眼中的自己形象的想象，对他人关于这一想象的评判的想象以及某种自我感觉，构成了我们的自我熟识。我们为组员供应亲密的互动和真实的回馈，帮忙组员在小组中感知他人对自己的反应和评判，建立自我意识、评判。四、活动主题：我的青春我做主五、活动时间 :活动分为四期进行详细支配如下:第一期活动： 2021-06-0其次期活动： 2021-06-10第三期活动：
28、2021-06-1 第四期活动： 2021-06-20 六、活动的点 :社工试验室、情人坡、排球场七、活动服务对象:全校大一同学 八、活动负责人 :史传真、罗亚军、苏春艳、韩海群。四人每次活动都扮演不同的角色。九、小组名称：我的青春我做主唱响青春小组十、留意事项：活动场的要落实好，招募组员时特殊是下达开展活可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 16 页，共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - -
29、-动的通知时，的点必需确定，不行模糊不定。招募组员需要依据不同活动主题进行，可能会显现招不到组员的情形，可以请团总支老师帮忙。活动中要处理好次小组问题，留意掌握好现场秩序，保持活动气氛。活动部分第一期活动内容：主题：“敞高兴扉，相知你我”目标：促进组员之间的熟识与明白，建立互动关系，形成团体，引发个人参与小组活动的爱好。工作者对成员有初步的熟识，为以后的工作奠定良好的基础。 明白小组成员的需求，初步满意小组成员的需求。 建立小组规范，签订小组契约书。1、 大风吹小风吹目的：让生疏的小组成员互动，调换座位打破组员的隔膜，增加组员的投入感，活跃小组气氛。规章：组员坐在椅子上围成一圈，相对于人数少一
30、把椅子，然后让组员以“抢凳子”的方式围圈坐，未能找到凳子的人要站在圈中间。站在圈中间未能找到座位的组员可以发布施令，说出某项特点， 又该特点的组员就要换位如“大风吹， 大风吹，长头发的站起来。 ”可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 17 页，共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -需要换位的组员要立刻离开原先的座位，找其他椅子坐下。 都坐下后站在圈里的组员就输了，需要表演节目。重复进行。为
31、增加难度，当发布号令为“小风吹”时，组员作出相反的行动。留意事项：此活动可依据需要自由变动，以活动场的和组员情形而定，留意想好备用嬉戏。留意现场的安全问题。、自我介绍通过形形色色的自我沟通，促使大家加快明白，尽快融入小组当中来。在此，我们引导组员从各方面介绍自己，包括姓名及寓意，院系、家乡、爱好爱好等，以加强此环节的成效，达到尽快熟识的目的。、松鼠和大树目的：利用这一嬉戏， 使组员一开头的次序被打破， 重新确定次序。使后面的活动中，削减次小组显现的频率，减轻对小组进程的影响，保护小组秩序。规章：1 、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈。一人扮松并站在圈内。2 、工作
32、员喊“松鼠” ，大树不动，扮演“松鼠”的人就必需离开原先的大树，重新选择它的大树。3 、工作员喊“大树” ，松鼠不动，扮演“大树”的人就必需离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 18 页，共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -鼠，工作员或暂时人员就应暂时扮演大树。、工作员喊“的震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松
33、鼠也可扮演大树，工作员或插其它没成对的人亦插入队伍当中。留意事项：要严格依据活动规章来进行，否就成效不好，再者，要讲清晰嬉戏的规章，工作员要会引导落单的组员呈现自己，防止冷场。、制定小组契约书整体活动终止后，大家针对本次活动进行共享。工作员引导成员探讨小组，沟通共享自己的感受和需求，共同制定小组规范，使组员产生信任感和安全感，工作员与组员共同商议制定小组协约。5、共享与沟通有观看员对活动做出评估，小组争论，组员对下一次活动提出建议与要求，工作员留意收集信息，形成组员信息反馈与评估。约好下次的活动时间及的点。活动道具：大白纸、签字笔、彩笔、拍照留念其次期活动内容主题：“自我认知， 自我进展”目标
34、：经过第一期活动，组成员之间都有了初步的明白，进而进行对成员之间的加深明白勉励小组成员坦露自己，正视自己的优缺点，对自己有比较客观的评判和熟识。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 19 页，共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -对于第一期活动中大家设立的短期小目标，检验大家的成效，并和大家一起共享这一过程。1、我们是最棒目标：加强小组气概，增加组员自信活动内容： 支配组员围成一圈，每人均
35、喊口号“1、2、3、4、5”，并在喊出相应数字时分别拍左右两位同学的肩膀相应的次数，拍完后依据相应数字鼓 掌，并喊出对应的汉字。例如，喊“1”时，每人各拍左右同学肩膀一次，拍完后鼓掌一次，同时喊出“我”，一次类推，直至将全部汉字喊出。、情解千千结目标：考查组员的共同处理问题的才能, 促进团队成员之间的协作才能。增强班级凝结力，只要同学们遵守班级规章，相互沟通，任何冲突都能解开，大家仍是手牵手的一家人。规章 : 同学们手拉手站成一圈，记住自己左右的人，然后打乱次序，双手仍旧握住原先同学的手，此时的手臂交缠形成一个结。手与手紧握不松开，想方法打开结，复原原先的位置。 、蒙眼作画目标：1 使队员明白
36、单向沟通方式和双向沟通方式可以取得的成效不同。2 说明当我们集中全部的留意力去解决一个问题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 20 页，共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -时，可以取得更好的成效。规章：1. 用眼罩将全部队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛把你想到的东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，观赏自己的杰作。2. 让每个人带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，在他们
37、完成画图后将全部的纸挂到墙上，让队员选择出他自己画的那幅。并争论为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不像他们期望得那样。3. 工作员用语言描述一样东西，让组员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并摸索。4、成语连连猜目的：通过肢体动作表演成语，促使组员放开自己，真正释怀，敢于表现自己，削减害羞拘谨。活动内容：提前在各纸板上写上成语，支配组员站成一排，第一个人与其他组员背对着，在其看了纸板以后， 表演给下一个人看，由下个人猜词语，连续往下传递，依次类推，由最终一个人猜出成语。猜错者，表演节目。、共享沟通活动终止，引导组员沟通共享，提出对下一次活动的期望，拍照留念。活动道具：大白纸、彩笔、
38、签字笔、眼罩、写有成语的卡片可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 21 页，共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第三期活动内容主题：“团结互助， 共同成长”目标：在开放的环境下进行活动，增强组员的自信心，帮 助组员澄清将来进展的目标与选择。促进成员之间更好的沟通，通过加强沟通增强彼此的明白，找到共同之处，获得归属感。让组员在活动中建立良好的关系，学会对将来做出规划1 、一拍即合目的：支配
39、活动初期，打破同学之间的隔阂。打破组员初期或中间显现的沉闷，可增加小 组成员的互动性。规章：要求全部学员围成一个圆圈，每人向左右伸出两手，左手掌心向上，右手掌心向下放在右方同学手掌上面。老师朗读一篇文章，当文章中显现某一指定字眼时，学员的右手要快速拍打右方同学的手掌，左手就要尽量防止被人拍到。为增加嬉戏的参与性，老师可以用“谁被人捉到谁要表演节目”的话来勉励学员参与。用“一”字为指定字眼中国入世了！多哈会议，一锤定音，前后只经过八分钟。一百四十几个世贸组织成员的代表，无一反对，一样通过。入世给中国将来社会、经济进展带来的影响将是全方位的，即会对一些行业带来冲击，也会对中国的改革开放注入一种新的
40、挑战和动力。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 22 页，共 45 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2 、团结就是力气目标：锤炼大家的协作才能，可以帮忙学员体会团队相互勉励的含义，帮忙他们培育团队 精神。这个嬉戏仍考查每个小组的领导者，看他怎么指挥和 调动队员。规章：1.将学员分成几个小组，每组在5 人以上为佳。 2.每组先派出两名学员，背靠背坐在的上。.两人双臂相互交叉， 合力使双方一同站
41、起来4. 以此类推， 每组每次增加一人，假如尝试失败需再来一次，直到成功才可再加一人。. 培训者在旁观看，选出人数最多且用时最少的一组为优胜。.在嬉戏终止后，要帮忙完成成效不好的小组找出缘由。帮忙他们树立团队意识，引导他们总结自己的失误。这对学员的素养提高有很大帮忙。3 、回忆反思与展望将来目的：仔细对待小目标的完成，让组员学会从小事做起将来才能完成大事业。总 结与反思大家的成效，对于完成过程中显现的问题，让组员 说出来一起共享解决，巩固目标对象。并让大家针对自己的情形设下在高校期间完成的。规章：1. 让组员对比目标墙共享目标完成成效，并说出在解决过程中显现的问题，大家一起争论并解决。2. 让组员说说自己在这两个月来对自己专业的认知程度，表达自己专业的看法，并作今后准备，如：考研、考公务员、转专业或是毕业后直接就业、创业。. 把自己在可编辑资料 - - - 欢迎下载