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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -必修第 5 章基因突变及其他变异教学设计第 1 节 基因突变和基因重组一、教学目标1. 举例说明基因突变的特点和缘由。2. 举例说出基因重组。3. 说出基因突变和基因重组的意义。本章对同学在学问方面的要求大多为明白水平，因此老师不必在学问方面过多扩展。本章在情感态度与价值观方面有肯定的要求，其中探讨人类遗传病的监测预防是经受（感受）水平的，而关注人类基因组方案是反应（认同）水平的，老师在教学时要留意处理好学问学习与情感态度价值观训练的关系。二、教学重点和难点1. 教学重点（ 1）基因突变的概念及特点。（
2、2）基因突变的缘由。2. 教学难点基因突变和基因重组的意义。三课时支配2课时。四教学方法讲授法、谈话法、探究法。五 学情分析：生物的变异现象对于同学而言并不生疏。通过中同学物课的学习，同学已经初步熟悉到生物的变异第一与遗传物质有关，其次与环境有关。同学在本模块的第1 章至第 4 章，已学习明白了基因的本质、基因在细胞中的存在位置、基因的结构和作用等基础学问，但对于遗传物质到底是如何引起生物的变异的同学仍不太明白。要引导从分子水平、基因的角度来熟悉生物发生变异的缘由，有点抽象，有肯定难度。六、教学策略本节在教学上可以实行以下策略。1. 从科学发觉的过程切入，设置问题情境，引导同学探究。为了让同学
3、更好的懂得基因突变的概念，从实例分析入手，再归纳总结概念。在教学过程中，老师也应遵循从现象到概念，从宏观到微观来开展教学活动，符合同学认知规律的出现方式，课堂教学中不断提出问题，让同学通过概念的运用达到巩固概念和学问迁移的目的本关于基因突变，教材选用了镰刀型细胞贫血症的实例，从现象开头，追根溯源，让同学懂得基因突变的根本缘由是DNA分子的碱基对发生了变化。这种变化可能会导致生物体的性状发生转变。限于篇幅，教材没有过多的介绍镰刀型细胞贫血症的发觉过程（详细过程参见教学案例）。教学中，老师可以给同学适当补充一些相关材料，并结合“摸索与争论”中的问题，让同学争论和探究。通过争论，同学能够熟悉到基因突
4、变的本质是DNA分子的碱基对发生了转变，并且能够进一步懂得“基因对性状的掌握是通过掌握蛋白质合成来实现的”这一基本的生物学原理。2. 用类比推理的方法引导同学懂得基因突变的类型。怎样全面懂得DNA分子碱基对的转变可能导致的结果了？是不是DNA分子的碱基对发生转变就肯定会导致生物性状的变化？为了说明这个问题，老师可以先引导同学阅读 “问题探讨” ，争论英文句子中个别字母发生转变后，对于全句所表达的意思的影响情形。通过分析可以看出，英语句子中一个字母的转变，可能导致句子的意思不变、变化不大和可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第
5、 1 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -完全转变这三种情形。然后，老师再通过联想和类比的方法，结合不同的密码子可以对应相同的氨基酸的学问，引导同学估计基因突变与生物性状转变之间的关系，从而懂得不是全部的基因突变都会导致生物体性状的转变。所以， 基因突变对于生物体来说，有的有害，有的有利，有的既无害也无利。3. 通过出示基因结构变化（碱基对的增加、缺失或转变）示意图，加深同学对基因突变内涵的懂得。通过生活中的详细事例引导同学懂得抽象的概念。在学习基因突变
6、的缘由时，老师可以引用癌症的病例，介绍癌症的形成是体细胞发生基因突变的结果，然后让同学列举生活中的事例，归纳哪些因素会导致基因突变。例如，射线（ X 射线、 紫外线、 射线等 简单引发癌症， 在剧烈的日光下暴晒，简单导致皮肤癌。据报道， 在医院放射室工作的医生简单患癌症。前苏联的切尔诺贝利核电站发生核泄漏时，核电站四周的居民得癌症的几率大大增加。4. 以设问和争论的形式引导同学摸索基因突变和基因重组的意义。基因突变和基因重组的意义是教学中的难点。为了懂得基因突变是生物变异的根原来源，是生物进化的原始材料，老师可以引导同学摸索：基因突变能产生新的基因吗？这些新的基因产生的新性状对生物的生存有什么
7、意义（有利仍是有害）？自然环境会挑选哪些个体生存下来？通过这些设问，使同学懂得基因突变最重要的特点是产生了新的基因，原先的基因和新的基因所表达的性状为自然环境供应了挑选的材料。基因重组尽管不能产生新的基因，但可以产生不同的生物性状组合，产生新的基因型。所以说，基因重组为生物的进化供应了可供挑选的材料。5. 运用学问迁移的方法，引导同学复习自由组合和连锁、交换定律，概括出两种基因重组的类型。6以填表的形式引导同学对比和总结基因突变和基因重组。七、 教学过程引入： 观看图片中生物体遗传性状的转变的实例：生物界中的变异现象。引入对生物的变异争论。 变异是怎么引起的了？生物的表现型是基因型和环境条件相
8、互作用的结果，不论是基因型仍是环境条件的转变，都可能引起表现型转变。表现型 = 基因型+ 环境条件（转变）（转变）（转变）可遗传变异有三种来源：基因突变、基因重组、染色体变异。（一）基因突变1实例：镰刀型细胞贫血症常染色体隐性遗传以人类的镰刀型细胞贫血症为例。展图：正常型红细胞与镰刀型细胞贫血症的红细胞的性状比较图。镰刀型贫血症是一种反常血红蛋白病，一旦缺氧，患者红细胞变长成镰刀型，血可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归
9、纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -液的粘性增加，引起红细胞的积累，导致各器官血流的堵塞，而显现脾脏肿大，四肢的骨骼，关节疼痛， 血尿和肾功能衰竭等症状，病重时，红细胞受机械损耗而破裂产生溶血现象，引起严峻贫血而造成死亡。 提出问题与同学一起找缘由。正常人和镰刀型贫血症病人的红细胞为什么不一样？为什么镰刀型贫血症病人的血红蛋白中的谷氨酸被缬氨酸取代？从分子水平分析：镰刀型细胞贫血症病因的图解镰刀型贫血症发病的根本缘由。直接缘由：血红蛋白结构反常根本缘由：是掌握血红蛋白的基因中的个别碱基发生了转变2概念： DNA 分子中发生碱基对的增加、缺失或转变，而
10、引起基因结构的转变， 就叫做基因突变。基因突变能产生新基因，而且这个新基因是原基因的等位基因。基因结构变化的示意图基因结构不管按以上的哪一种情形变化，归根结底都是碱基的排列次序发生了转变（这就是基因突变的实质），从而转变了遗传信息，引起生物性状的变异。比如，正常色觉变成红绿色盲就是由于基因突变产生的新性状。3 基因突变的时间：提问：基因突变一般发生在细胞生活的什么时期（同学争论，找出答案。）4、结果：基因突变是染色体的某一个位点上基因的转变，使一个基因变成它的等位基因，并且通常会引起定的表现型的变化。问：基因突变能发生在生殖细胞中，也能发生在体细胞中，其变异性状都能连续到下一代吗？只有发生在性
11、细胞中，突变的基因才能通过受精作用直接传给下一代。5、类型：按突变生成的过程分，有自然突变和诱发突变两种。6、基因突变（自然突变）的特点：基因突变在生物界中是普遍存在的。基因突变是随机发生的。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -不论是对于个体、细胞、基因、或对于所影响的性状来讲，突变的发生都是一个随机大事。例如， 在一系列试管中，接种肯定量的
12、不含突变型的细菌，经过肯定时间的培育以后， 测定每一试管中的某一特定突变型的细菌数，就可以看到这些试管中突变型细菌数的分布符合于依据随机分布所猜测的情形。这一试验结果说明基因突变对个体来讲是随机的。自然状态下，一种生物的突变率很低。大多数基因突变对生物体是有害的。突变往往是有害的，有时甚至是致死的。由于长期进化的结果，生物体内的基因基本上都是对环境适应的， 一旦显现新的基因， 就有可能导致不适应的性状显现， 所以基因突变多数是有害的少数是有利的。例如， 水稻、 玉米等植物中常产生白化苗的突变。 这种突变型由于不能形成叶绿素，会在幼苗期死亡。但是，也有些突变是有利的，例如突变产生的植物抗病性、耐
13、旱性、 早熟、茎秆坚硬等等。 基因突变的利与害是相对而言的，例如，短腿安康羊的突变，在家养的情形下，是“安康”的，即有利突变，但在野生情形下就不 “安康”了。基因突变是不定向的。一个基因可以朝着不同的方向发生突变，形成多种突变。如： A a1 、A a2 、Aa3， a1、a2、a3 之间也可以相互转变。这样，A、a1、a2、a3都在同一点上， 都是等位基因。这种同一位点的很多等位基因，叫做复等位基因。复等位基因是指群体范畴来说的， 就一个二倍体个体来说， 只能有其中一对等位基因。 例如， 人类 A、B、 O血型的遗传就是受三个复等位基因掌握的。7、意义：基因突变是生物变异的根原来源，为生物进
14、化供应了最初的原始材料。8、人工诱变在育种上的应用（ 1）人工诱变的概念：指利用物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生基因突变。引导同学摸索：请你预期诱导基因突变可采纳哪些手段？请你分析诱变育种的优缺点？（ 2）人工诱变的方法物理诱变：包括辐射诱变和激光诱变。化学诱变（亚硝酸、秋水仙素等）用人工诱变的方法来培育新品种，叫诱变育种。（ 3）诱变育种意义：用诱变育种的方法制造出了很多抗性强、产量高、品质优的农作物新品种，在微生物育种方法也有重要意义。人工诱变和杂交育种一样能制造动植物新品种，除此之外仍能制造微生物新类型。国内外运用人工诱变的方法培育出了不少有价值的品种。举例：青霉素高产菌株的培育
15、。通过人工诱变的方法培育出新的变异菌株，大大增加了青霉素的提取量。现在青霉素能广泛应用于医疗，是人工诱变的一大功劳。在农业方面，我国通过人工诱变，培育出了200 多个优良品种。比如，东北的黑农5 号、 6 个大豆品种，其含油量比原品种提高 2.5 ，产量也提高 16。又如，浙江辐音一号早稻， 山西太辐 19 号小麦， 黑龙江 5 号大豆等， 我国在诱变育种方面是很有成就的。最终对诱变育种的优缺点进行归纳。介绍诱变育种的优缺点。优点：提高突变率，制造变异新类型，培育优良品种。（二）基因重组1概念：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - -
16、- -第 4 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2来源：（ 1）由于基因的自由组合而产生基因重组。（ 2）由于基因之间的交换而产生基因重组。（）转基因（重组DNA技术）举例说明3意义：基因重组为生物的变异供应了极其丰富的来源，是形成生物多样性的重要缘由之一，对于生物的进化有特别重要的意义。4、拓展：（三）总结、扩展生物的变异，依据生物体内的遗传物质是否转变，分为可遗传变异和不行遗传变异两类。 可遗传变异中的基因突变，是基因分子结构的转变。是在肯定的外界
17、条件或者生物内部因素的作用下，使得 DNA分子中发生碱基对的增加、缺失或转变， 结果是基因中的脱氧核苷酸的排列次序发生转变，最终导致原先的基因变为它的等位基因。基因突变不同于基因重组，基因重组是基因的重新组合，产生了新的基因型，基因突变是基因结构的转变，产生了新的基因，产生了新的遗传物质。因而基因突变是生物产生变异的根本缘由、为生物进化最供了最初的原材料。基因重组是通过有性生殖过程来实现的，假如两个亲本的杂合性越高、遗传物质差距越大， 基因重组的类型就越多，后代产生的变异就越多。因而基因重组为生物的变异供应了极其丰富的来源， 是形成生物多样性的重要缘由之一，对生物进化具有特别重要的意义。近年来
18、，应用重组DNA技术，可以把经过改造的基因，通过载体送入生物细胞中，并使新的基因在细胞内正确表达。通过此种途径， 获得人类需要的转基因动物或转基因植物。在教学终止时，将基因突变和基因重组进行列表同学阅读课本总结基因突变基因重组不同基因的重新组合，不产可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结本质发生时间及缘由条件意义基因的分子结构发生转变，产生了新基因，显现了新的性状。细胞分裂间期DNA分子复制时，由于外界理化因素或自身生理 因素引起的碱基对的替换、增加或缺失。外界环境条件的变化和内部因素的相互作用。生物变异的根原来源，是生物进化的原材料。生新基因，而是产生新的基因型，使不同性状重新组合
19、。减数第一次分裂后期中，随着同源染色体的分开， 位于非同源染色体上的非等位基因进行了自 由组合。有性生殖过程中进行减数分裂形成生殖细胞。生物变异的来源之一，是形成生物多样性的重要缘由。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结发生可能突变频率低，但普遍存在。有性生殖中特别普遍。（四）作业：随堂练习、课后复习题，【双基填空】1变异的类型有 和 两种。后者有三个来源 、 、 。2基因突变(1) 概念： 由于 DNA分子中发生碱基对的 、 或 ，而引起的基因结构的转变，就叫做基因突变。(2) 实例：镰刀型细胞贫血症根本缘由：掌握合成血红蛋白的DNA分子的一个 发生转变。直接缘由：血红蛋白多肽链
20、中 被 代替。(3) 结果：基因突变使一个基因变成它的 基因，并且通常会引起定的 型的变化。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -(4) 类型： 和 。(5) 意 义： 基因 突 变是生物 变异 的 来 源 ，为 生 物进 化提 供了 最 初的 材料。(6) 基因突变的特点：基因突变在生物界中是 存在的。基因突变是 发生的。自然状态下，一种生物
21、的突变率很 。大多数基因突变对生物体是 的。基因突变是 的。(7) 人工诱变在育种上的应用人工诱变的概念：指利用 因素或 因素来处理生物，使生物发生基因突变。优点：提高 率，制造变异新类型，培育优良品种。3基因重组（ 1）概念指生物体进行 的过程中，掌握不同性状的基因的 。（ 2）类型随着非同源染色体的自由组合，导致 的自由组合。伴同源染色体上的非姐妹染色单体的交换而使 基因发生交换，导致 上的基因重新组合。（ 3）意义： 为生物变异供应了及其丰富的来源，是形成生物 的重要缘由之一。【学习方法指导】1关于对基因突变的概念的懂得，第一要结合对镰刀型细胞贫血症病因的分析去懂得基因突变的概念，并且仍
22、应当留意联系已有的DNA复制与基因掌握蛋白质合成的学问来体会基因突变的真正含义。2关于基因突变的特点，它是懂得人工诱变育种的基础，应留意懂得：（ 1）普遍性，基因突变是普遍存在的，不论原核生物仍是真核生物，都可发生基因突变。在人工诱变育种中可对几乎全部生物进行处理。（ 2）随机性，生物个体的任何部位，只要有DNA分子复制，都可能发生基因突变。在人工诱变育种中可对几乎全部器官或组织进行处理。（ 3）低频性，自然情形下突变率很低，另一方面表达了遗传物质的相对稳固性，但诱发可提高突变率。（ 4）有害性，由于基因突变多数是有害的，少数是有利的。所以在人工诱变育种中要大量的处理供试材料，才可能从中获得人
23、们所需要的突变基因。（ 5）不定向性，一个基因可朝不同方向形成多种突变，产生复等位基因。在人工诱变育种中可以得到多种突变基因。【学问拓展】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1关于镰刀型细胞贫血症人类的镰刀型细胞贫血症是一种遗传性贫血症。患者在缺氧的情形下，原先呈圆盘状的红细胞变成镰刀形，失去输送氧气的功能，很多红细胞仍会因此而破裂造成严峻的
24、贫 血，甚至引起病人的死亡。1949 年确定了镰刀型细胞贫血症的突变基因，1957 年英国学者英格兰姆阐明白镰刀型细胞贫血症的分子机制。正常人的血红蛋白是由两条链和两条链相互结合构成的四聚体，链和链分别由141 个和 146 个氨基酸连接组成。英格兰姆发觉患者是由于链中第六个氨基酸发生变化引起的 正常人的是谷氨酸，患者的是缬 氨酸 。2关于基因突变的种类和结果按基因突变的缘由分，有以下两种：（ 1）碱基替换突变即 DNA分子中一对碱基被另一对碱基取代而引起的基因突变，假如一个嘌呤被另一个嘌呤代替或一个嘧啶被另一个嘧啶代替， 这种碱基替换称为转换。 假如一个嘌呤被一个嘧啶代替或一个嘧啶被一个嘌呤
25、代替， 这种碱基替换称颠换。 例如： 镰刀型细胞贫血症的突变为颠换。（ 2）移码突变指基因内部DNA的碱基序列中，丢失或插入1 个或几个脱氧核苷酸对，从而使基因中脱氧核苷酸对的排列次序发生转变而引起的突变。基因突变产生的结果：(1) 多数基因突变并不引起生物性状的转变。不具遗传效应的DNA片段中的“突变”不引起性状变异。在 DNA分子中，有的片段带有遗传信息，有的片段不带遗传信息，假如突变发生在不带遗传信息的片段中，就这种突变不会有遗传效应，更不会引起性状的转变。由于多种密码子打算同样一种氨基酸，因此某些基因突变也不引起生物性状的改变。例如： UUU和 UUG都是苯丙氨酸的密码子，当U 和 G
26、相互置换时，不会转变密码子的功能，由于打算氨基酸的仍是苯丙氨酸。某些突变虽转变了蛋白质中个别氨基酸的个别位置的种类，但并不影响该蛋白质的功能。例如：由于基因突变使不同生物中的细胞色素C 中的氨基酸发生转变，其中酵母菌 的细胞色素C 肽链的第十七位上是亮氨酸，而小麦是异亮氨酸，尽管有这样的差异，但它可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -们的细胞色
27、素C 的功能都是相同的。隐性基因的功能突变在杂合状态下也不会引起性状的转变，例如在豌豆中，高茎基因 D 对矮茎基因d 是显性。如在基因型为DD 的受精卵中，有一个D 突变为 d，就该受精卵的基因型为Dd，这样虽然该突变导致了性状转变 高茎矮茎 ，但矮茎基因在杂合状态下，其掌握的矮茎性状不能得到表达。(2) 少数基因突变可引起生物性状的转变。例如，人类的镰刀型贫血症。3关于基因突变特点的补充（ 1）基因突变实际上是染色体一个位点上的基因，由一种状态转变成另一种状态。例如，玉米的非糯性是由基因WX打算的， WX突变成 wx 以后，非糯性变为糯性。wx 和 WX是一对同源染色体的同一位点上的基因，这
28、样就成为一对等位基因。所以， 等位基因是由 基因突变而成的，并且在任何一次突变发生时，一对同源染色体的两个等位基因之中，一般只有一个基因发生突变。所以， 就二倍体的高等生物来说，突变刚发生时一般是杂合体状态。（ 2）基因突变是可逆的。正常型可以突变成突变型，突变型也可以突变成正常型。前者叫做正突变， 后者叫做反突变或回复突变。反突变的频率一般比正突变的频率低得多。突变的可逆性说明：基因突变并不是原有基因的丢失，而是基因的结构发生了变化。（ 3）基因突变有的是显性突变，有的是隐性突变，但较多的是隐性突变。一个隐性基因突变为显性基因，这是显性突变。例如，水稻无芒是隐性基因a 打算的，有芒是由显性基
29、因A 打算的。无芒的水稻发生突变，表现为有芒，这是显性突变。此外，仍有隐性突变，如水稻高秆D基因可以突变成矮秆d 基因。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -【同步达纲训练】必修第5 章第 1 节基因突变和基因重组练习必修第 5 章基因突变及其他变异可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【双基提要】第 1 节基因突变和基因重组可编辑资
30、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 基因突变是指在DNA分子进行的时候，由于碱基对发生、和，而引起的基因结构的转变。2. 镰刀型贫血症患者的红细胞是镰刀状，这样的红细胞简单，使人患性贫血， 严峻时会导致死亡。3. 、和的因素易诱发生物发生基因突变。例如，紫外线、X 射线及其他辐射能损耗。亚硝酸、碱基类似物等能转变。4. 由于自然界诱发基因突变的因素很多，基因突变仍可以自发产生，因此， 基因突变在生物界中具有，但大多数都是。又由于DNA碱基组成的转变是随机的、不确定的，因此，基 因突变仍具有和。而且在自然状态下，基因突变的频率是。5. 基因突变是产生的途径。是的根原来源。是的原材料。6
31、. 能够产生多样化的基因组合的子代，其是指在生物体进行有性生殖的过程中，的重新组合。7. 从基因与性状的关系看，基因是掌握生物性状的单位。从基因与DNA 的关系看：基因是。从基因与遗传信息的关系看，性状的遗传实际是通过的排列次序来传递遗传信息的。基因的分子结构的转变就会引起。【反馈】例 1基因突变按其发生的部位可以分为体细胞突变a 和生殖细胞突变b 两种，就A. 均发生在有丝分裂的间期B.a 发生在有丝分裂间期，b 发生在减数第一次分裂的间期C. 均发生在减数第一次分裂的间期D. a 发生在有丝分裂间期，b 发生在减数第一次或其次次分裂的间期例 2一种链反常的血红蛋白叫做HbWa，其第 137
32、 位以后的密码子次序及其氨基酸序列与正常血红蛋白（HbA）的差异如下：部分链的密码及其氨基酸次序137138139140141142143144145146147ACCUCCAAAUACGGUUAA苏丝赖酪精终止ACCUCAAAUACCGUUAAGCUGGAGCCUCGUUAG苏丝天酰苏缬赖亮谷脯精终止血红蛋白HbA HbWa（ 1）链变化的根本缘由。（ 2）链第138 位的氨酸密码子发生了引起变异。（ 3）这种变异与其他可遗传变异相比较，最突出的特点是。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 12 页 - -
33、- - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -【巩固练习】一、挑选题1. 镰刀型细胞贫血症的根本缘由是（）A. 正常血红蛋白变成了反常血红蛋白B.血红蛋白中的谷氨酸变成了缬氨酸C. 信使 RNA中的 GAA变成了 GUAD.DNA中的一个碱基对发生了转变2. 基因中发生以下哪一种突变对蛋白质的结构影响最小（）A. 增加 3 个碱基对B.增加 2 个碱基对C. 削减一个碱基对D.削减 4 个碱基对3. 生物变异的根原来源是（）A. 基因突变B.基因重组C.染色体变异D.基因的分别4. 以下有
34、关基因突变的说法中，不正确选项（）A. 自然条件下的突变率很低B.诱发突变对生物体都是有利的C. 基因突变能产生新的基因D.基因突变是广泛存在的5. 一对父本和母本通过有性生殖产生的后代，个体之间总会存在一些差异，这种变异主要来自（）A. 基因突变B.基因重组C.基因分别D.染色体变异6. 一种植物正常情形下只开红花，但偶然显现一朵白花，假如将白花的种子种下去，它的后代全部开白花，这种现象是由于（）A. 自然杂交B.自然挑选C.基因突变D.基因重组7. 一种果蝇的突变体在21的气温下，生活才能很差，但是当气温上升到25.5 时，其生活才能大大提高了，这说明（）A. 生物的突变经常是有利的B.环
35、境条件的变化对突变体是有利的C. 突变体的体质增强D.突变的有利或有害取决于环境条件8.5 溴尿嘧啶（ Bu）是胸腺嘧啶的结构类似物，在含有Bu 的培育基上培育大肠杆菌，得到少数突变大肠杆菌，突变型大肠杆菌中的碱基数目不变，但（A+T） / （ C+G）的碱基比例略小于原大肠杆菌，这说明Bu 诱发基因突变的机制是（）A. 阻挡碱基正常配对B.断裂 DNA链中糖与磷酸之间的化学键C. 诱发 DNA链发生碱基对种类置换D.诱发 DNA链发生碱基序列变化9. 我国科学家胜利的将人的抗病毒干扰素基因转移到烟草的DNA分子上，从而使烟草获得了抗病毒的才能，这项技术所依据的遗传学原理是（）A. 基因重组B
36、.基因的分别C.基因突变D.中心法就10. 由于基因突变，细胞中有一种蛋白质在赖氨酸残基（位置）上发生了变化。已知赖氨酸的密码子为AAA或 AAG。天门冬氨酸的密码子为GAU或 GAC。甲硫氨酸的密码子为AUG。依据已知条件，你认为基因模板链上突变后的脱氧核苷酸和替代赖氨酸的氨基酸分别是（）备选项ABCD基因模板链上突变后腺嘌呤脱氧胸腺嘧啶脱胸腺嘧啶脱腺嘌呤脱氧的脱氧核苷酸核苷酸氧核苷酸氧核苷酸核苷酸替代赖氨酸的氨基酸天门冬氨酸天门冬氨酸甲硫氨酸甲硫氨酸11水稻和小麦的基因突变不包括A DNA分子双链中，碱基对G C 变成 T AB DNA分子双链中，因某种缘由增加了一对碱基G C（）C DN
37、A分子双链中，因某种缘由缺失了一对碱基G CD DNA分子双链中，因某种缘由缺失了大量的基因可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -12香蕉某一性状发生了变异，其变异不行能来自（）A基因重组B基因突变C染色体变异D环境变化二、非挑选题13. 在野生大肠杆菌中多肽P 是有 169 个氨基酸组成，由N末端算起第161 到 165 位上的氨基酸序列是
38、色组甲硫谷酪。 有一株大肠杆菌，其多肽 P 的结构基因发生了突变，结果多肽P（突变后的P）仅含有165 个氨基酸。前160 个氨基酸的序列与野生型的相同，其他序列如下：色苏酪甘缬。 在以下问题中假定突变种的 mRNA与野生型的mRNA仅有一个核苷酸之差。请参照课本中的密码子表回答：（ 1）写出野生型和突变型的mRNA中 161 至 165 的氨基酸密码子（对于每一种氨基酸，只有一个密码子是正确的，色氨酸的密码子为UGG）。野生型。突变型。（ 2）大肠杆菌其多肽P 的结构基因发生了突变，该突变属于以下哪种类型（）A. 置换（替换）突变B.插入突变C. 缺失突变D.重复突变（ 3）在突变的mRNA
39、中，密码子165 之后紧接着什么字母？35白化病和黑尿症都是酶缺陷引起的分子遗传病， 前者不能由酪氨酸合成黑色素， 后者不能将尿黑酸转变为乙酰乙酸， 排出的尿液因含有尿黑酸， 遇空气后氧化变黑。 下图表示人体内与之相关的系列生化过程。苯丙氨酸酪氨酸羟苯丙氨酸尿黑酸白化病 =酶 B黑尿症 =酶 D黑色素乙酰乙酸（ 1）酶是蛋白质，参加催化DNA 信息转化为蛋白质氨基酸序列的酶有 和 等。（ 2 ） 蛋 白 质 在 细 胞 质 内 合 成 ， 酶B 基 因 在 皮 肤 细 胞 内 的 表 达 可 表 示 为 。（ 3）在大部分人中，酶都能正常发挥催化功能，但酶D 的变异阻挡了尿黑酸的进一步代谢，哪
40、一种变异形式能说明这种生理缺陷.（ 4）由上图可见：如掌握酶A 合成的基因发生了变异，会引起多个性状转变。黑尿症与图中几个基因都有代谢联系。这说明： 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结【双基提要】答案第 1 节基因突变和基因重组可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 复制增加缺失转变2.破裂溶血3.物理化学生物细胞内的DNA 核酸的碱基4.普遍性有害的随机性不定向性很低的5.新基因生物变异生物进化6.基因重组掌握不同性状的基因7.基本有遗传效应的DNA 片段碱基基因突变【课堂反馈】1.B 2.（ 1）基因突变2丝 C 的 缺失3产生了新的基因【巩固练习】可编辑资料
41、 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1.D 2.A 3.A 4.B 5.B 6.C 7.D 8.C 9.A 10.D 11.D 12.C12.1UGG CAG AUG GAG UAU UGG ACA UAU GGA GUA2B 3U13 1 解旋酶RNA 聚合酶 或催化氨基酸缩合反应的酶转录翻译2酶 B 基因mRNA酶 B3基因突变4一个基因可能掌握多个性状。一个性状可能受多个基因掌握可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - -