濠城镇中心小学校园防欺凌工作总结 .docx

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1、精品名师归纳总结濠城镇中心学校校内防欺凌工作总结依据训练局相关要求,我校环绕制定校内欺凌相关实施方案和应急 预案、举办多种形式法制安全主题训练活动、 现将开展工作情形汇报如下:一、领悟精神,明确目标我校仔细学习文件精神,坚固树立“安全进展”理念,通过加强 法制训练,庄重校规校纪, 规范同学行为,积极主动和扎实仔细的做好预防和处置校内欺凌大事,为促进同学身心健康,保证校内安全、保护校内稳固、推动平安校内、和谐校内建设供应良好的环境。二、加强领导,科学部署1、学校成立了特的的校内欺凌专项治理领导组及详细工作小组,责任分工明确。领导组总指挥:徐凯(校长) 副总指挥:张祥富(副校长) 。成员:丁树才

2、刘占英 王超 陈家厚2、工作职责:组长:对校内欺凌专项治理负总责。 审订校内欺凌专项治理实施方案应急预案,对此次治理活动督查并评定实施情形。副组长:治理过程督促班主任、保安员、宣扬员宣扬训练到位,确保各项工作落实到位。并召开以预防校内欺凌为主题的学问讲座。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结成员:听从领导,各司其职。主任备好“三防”等相应防范器械。保 安员做好门卫出入安全治理工作和校内巡查监督工作。班主任等做好对同学的一日安全训练治理、宣扬工作,为同学保驾护航。家委会主 任委员通过微信等平台向家长伴侣宣扬预防校内欺凌方面学问,确保同学安全无事故。三、多措并举、专项治理(一)完善制度

3、。 学校制定了完善的校内欺凌的预防和处理制度、措施,建立了濠城镇中心学校校内欺凌专项治理实施方案和濠城镇中心学校校内欺凌应急处置预案 ,明确了相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。(二)开展活动、加强训练一是邀请公安干警来我校开展预防校内欺凌法制安全报告会。报告会上,警官从校内暴力欺凌行为特有的欺凌逞强型、恶意斗狠型、蓄 意报复型、无故滋事型、仿照暴力型的五种表现形式入手,列举了大 量鲜活案例,阐述了校内暴力欺凌行为发生的人群、的点、动机及危 害性,分析了校内暴力欺凌行为产生的根源, 随后对预防校内暴力欺凌行为提出了五条预防措施。 要求学校常常开展法制训练、 生命训练、安全训练、 感恩训练及

4、心理健康训练, 提高同学的综合素养和防范才能,预防、防止、抵制校内欺凌暴力行为的发生。警官警仍要求各学校师生及家长携起手来, 加大校内周边治安环境的专项治理, 为他们的健康成长贡献爱心和力气,共同营造关爱同学的社会氛围。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二是校长为同学做校内安全专题讲座。校长结合近年来一些校内暴力大事、 校内欺凌案例进行了剖析。 通过某些学校因同学打架、 敲诈大事造成严峻后果, 让家长承担经济责任的典型案例,警示并训练同学要洁身自好,不通过言语羞辱别人,不 与社会闲杂青年交往, 不参加同学打架, 敢于与来自校内外的欺凌行为进行敏捷机灵的斗争, 运用法律保护自己的合

5、法权益, 依法进行自我防范、保证生命安全的一些方法,具有很强的针对性和训练性。并 强调学校在在日常训练工作中要准时发觉校内欺凌隐患,对有欺凌倾向的同学进行心理疏导, 从而使校内欺凌大事能够准时毁灭在萌芽之中。三是各班召开校内欺凌安全训练主题班会。各班通过观看视频、案例分析、老师讲解、分析争论等方式,让同学明白了校内欺凌及其危害, 校内周边哪些的方是校内欺凌的多发的点,知道了如何预防和应对校内暴力欺凌, 并懂得了实施校内暴力欺凌需要承担的法律责任。四是加强家校联系及校内外安全环境状况调查。我校在定期的大家访活动中加入校内欺凌家校沟通环节,通过家长看法反映、 实的走访摸排校外社会闲杂人群、 校内外

6、信息整合收集校内欺凌问题,进行记录和处理,并对外公布校内欺凌镇、校三级举报 电话,开展校内管制刀具收缴活动,多方合力、多措并举保证同学校 内外安全。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结四、制度齐全,措施得力。学校仍制定了相应的防校内欺凌制度及措施。详细如下:1、相关岗位教职工要明确自己的职责,实行全体教职工一岗双责制, 对玩忽职守,对学校安全造成不良后果的,追究其责任。2、加强校内欺凌治理的人防、物防和技防的建设,如有丢失、损坏、不健全的相关器械要准时配备。3、班主任要常常开展同学心理健康询问和疏导,多观看、勤关怀, 发觉同学有反常心情准时询问调查。4、当天值班老师要仔细负责,对同学厕所、宿舍等简单发生纠纷的的段要做好巡查工作。5、学校利用主题班会、训练讲座、国旗下讲话等对同学进行宣扬训练。6、如发生校内欺凌大事,准时向领导小组汇报,保安员要准时到位 并庄重处理实施欺凌的同学, 涉嫌违法犯罪的, 要准时向当的公安部门报案并协作立案查处。今后,我校仍将进一步重视校内安全工作,准时解决安全工作中发觉的新问题,不断提高我校安全工作水平。濠城镇中心学校20XX 年 11 月 21 日可编辑资料 - - - 欢迎下载

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