《浅论一村一名大学生计划的实施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浅论一村一名大学生计划的实施方案.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精品名师归纳总结浅论一村一名高校生方案的实施方案为了贯彻党的十六大精神，落实国务院关于进一步加强农 村训练工作的打算，国家训练部打算于20xx 年 5 月起实施“一村一名高校生方案”，既满意推动城乡一体化的人才需要，也帮忙大学毕业生转变择业观念，引导和勉励高校毕业生面对基层就业，把先进的观念、技术、治理方法带到农村，为农村第一线培育“留得住、用得上”的技术和治理人才。如何公平选拔、合理治理、严格考核成为保证“一村一名高校生方案”实施成效的重要组成部分。一、前期工作：深化调查、收集情形、分析讨论近年来，“一村一名高校生方案”在全国范畴内广泛开展，我们 应当更好的总结已配备村 （社区） 高校生助理
2、员的工作体会，在实施“一村一名高校生方案”的前期开展调查讨论工作，为“一村一名 高校生方案”的实施、治理和考核供应重要的理论依据，具体分为 三个步骤：1、摸底调查：各基层政府、村（社区）依据其工作实际，报送各自所需高校生助理的人数、条件和要求等情形。2、座谈沟通会：一方面通过基层干部群众对已配备驻村高校生 在农村工作期间的工作态度、工作才能、特长发挥以及对村（社区）经济社会进展所起作用等项目的评估，明白村（社区）对“一村一名高校生方案”的关注度和认可度，提出对高校生的治理等方面的看法和建议，以利于改进治理方法，进一步推动方案的实施。另一方可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结面，通过
3、明白高校生在农村工作生活状况的切身感受和对服务社会主义新农村建议的见解和看法，为他们寻求更精确的就业定位。3、情形统计：在摸底调查和座谈沟通之后，组织单位要对各基层单位所需高校生的情形进行统计，包括所需人数、专业和具体要求，以便于高校生的统一招考。同时，组织单位要充分总结各基层单位在往年“一村一名高校生方案”实施过程中的体会和问题，提高方案实施的成效。二、中期工作：公开聘请、自愿报名、组织选拔、录用派遣1、公开聘请：组织单位应采纳报纸、网络、电视等多种媒体发布聘请简章，面对全社会聘请符合要求的人才，以吸引更多的优秀人才积极参与。2、自愿报名：广泛发布聘请公告后，可采纳网上报名和站点报名的方式，
4、接受报考人员的自愿报名。3、组织选拔：通过初审、笔试、面试、实习、体检、录用六个环节，依据公开聘请、公平竞争、择优录用的原就选拔人才。初审：通过初审来排除一些不符合要求的报考人员。笔试：通过初审的人员，统一参与笔试，笔试科目由组织单位确定，可选用行政职业才能测试、申论和公共才能测试等公务员考试科目进行测试。面试：采纳笔试成果由高分到低分原就按拟选拔人数和面试人数1： 2 的比列确定考生参与面试。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结实习：将拟选拔人员统一安排到各基层单位进行实习，实习期可确定为 2030 天，主要考察高校生的工作态度、工作才能和工作成效。体检：为确保选拔人员身体健康，
5、能从事相应工作，对于拟选拔人员进行统一体检，排除身体状况不适合工作岗位的人选。录用：通过各基层单位实习和体检合格的高校生，将被正式录用。4、签订合同：选拔合格的高校生与组织单位签订为期两年的协议，其中试用期（挂职锤炼期）两个月。5、统一派遣：选拔上的高校生，由组织单位依据个人专业、特长并征求个人意愿统一派遣到村（社区）等基层单位开展工作。三、后期工作：合理化安排，人性化治理、制度化考核（一）合理化安排1、岗位设置：岗位要依据基层单位自身特点进行设置，比较常见的有两种岗位：一是经济助理，主要工作是结合基层单位产业特点和进展方向， 充分发挥专业特长，提出具可行性的区域经济进展规划并参与组织 实施，
6、利用现代化信息手段，为村民采集致富信息、拓宽致富门路，指导群众增收致富，为基层经济进展服务，并完成党委、政府交办 的其他工作任务。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二是社会事务助理，主要工作是依据规定参与基层单位的工作会议，充分发挥专业优势，参与讨论重大工作事项，参与社会事务治理工作，并完成党委、政府交办的其他工作任务。2、岗位的专业要求：经济助理专业要求为经济类、农业类、园林类、医药类等与农村工作性质亲密相关的专业，并要求有较好的运算机操作才能。社会事务助理专业要求为治理类、训练类、语言类、法律类等综合性专业，并要求有较好的运算机操作才能。（二）人性化治理1、岗前培训：在拟选拔
7、的高校生正式开展工作之前，应当开展岗前培训，让高校生们明白党和国家对农村进展的政策和措施，并使他们在工作方法、工作态度及工作思路上得到提高。包括以下内容：一是法律学问培训，增强高校生基层工作的法制意识，增加高校生的基本法律学问，为农村群众供应基本的法律服务。二是农村有用技术培训，特殊是对于有专业理论体会的经济助理，依据其专业类型开展对农村种植、养殖等方面比较有效的有用技术 培训，让高校生的专业技术理论联系实际，提高技术运用水平。三是有用公文写作培训，特殊是综合性专业的社会事务助理，依据各基层单位具体事务要求，开展相关的公文写作培训，提高他们公文写作的水平，提升适应经济进展的才能。可编辑资料 -
8、 - - 欢迎下载精品名师归纳总结四是建设社会主义新农村学问培训，包括城乡一体化基本学问、缩小城乡差别构建和谐社会、农业产业结构调整、农村经济主要政策和工作方法以及国家关于建设社会主义新农村的相关政策、看法等，让很少接触基层工作的高校生对农村工作有初步的熟悉和思 路。五是基层治理学问，包括社区建设治理基础学问、村级组织依法治村相关学问，着重培育高校生在基层工作的服务意识，更好的为农村干部群众服务。六是运算机、网络学问，包括现代远程训练学问、网络与信息化建设学问，让高校生更加娴熟的从网上猎取先进的农村有用技术和致富学问，进行技术沟通，运用新学问、新技术为村民供应致富的路子。七是沟通与沟通学问，特
9、殊是基层工作的心理调适，使高校生学 会与村民沟通，向所在村 （社区） 村书记、主任学习，更要虚心向村民学习，明白农村事情，明白村民心态，帮忙村民解决实际问题， 力争得到村民的认可。2、挂职锤炼：对于拟选拔的驻村高校生，分别派遣到各村（社区）挂职锤炼，为期两个月，作为初步考核。驻村高校生可任村团支部书记或挂职担任村长助理。除特殊情形外，驻村高校生必需列席村委会、支委会和讨论重大事项的会议。是中共正式党员的，其党组织关系迁入所驻村党支部。是共青团员的，其组织关系迁入所驻村团支部。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3、公示目标：高校生驻村挂职锤炼两个月后，要求该高校生在调查摸清所驻村（
10、社区）基本情形的基础上，拟出为村里办的好事、实事，制定除服务期内努力方向、工作目标、工作进度等进行公示，并征求村民对其工作态度、工作方法的认可度，进行统一评核，评核情形由相应机关、单位进行专项督导。4、定期汇报：驻村高校生要将每天的学习和工作的具体情形记入工作日志，定期向所在镇 （街）相关领导书面或口头汇报工作进展情形。如遇特殊情形和紧急事项，要准时向镇（街）相关领导报告。（三）制度化考核1、目标治理：驻村高校生要依据本村（社区）实际，在各镇（街）领导的指导 下制定驻村高校生目标治理责任书，其中包括工作总体目标和专项目标的实施方案和完成时间等目标实施的具体内容，并紧扣目标 开展工作。2、考核评
11、优：以实事求是、客观公平、民主公开、注意实绩为考核原就，建立定量考核与定性考核相结合，自我考核、组织考核和群众考核相结合的全方位考核机制。（ 1）自我考核：驻村高校生要在半年、年终两次进行自我考核， 对自己的工作作出全面、真实、精确的评判。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结（ 2）组织考核：区（市）县对驻村高校生目标实施进展、工作情形、工作成效等进行定期考核和不定期的暗访检查，并将考核和检 查结果准时以通报的形式进行公布。对检查发觉存在违纪情形高校 生，要书面说明缘由，进行警示谈话，视情节轻重予以处理。对检查累计存在两次以上违纪现象的高校生，将在全区（市）县通报批判，取消其年度考
12、核评优资格及各类评先资格。（ 3）群众考核：由群众对驻村高校生打分，对群众中意、工作突出的驻村高校生典型体会要准时夸奖、推广，举荐优秀高校生参与 区、市、省和全国级别的相关表彰。对群众反映剧烈、工作无成效、测评不中意的驻村高校生加强训练和批判。对拒不接受训练者，解 除用工协议。4、考核等级：考核结果分为三个等级：（ 1）考核得分在 85 分以上，群众中意率在85 及其以上的，确定为优秀等级。（ 2）考核得分在 60 分及以上（ 85 分以下），群众中意率在60及以上（ 85以下），确定为称职等级。（ 3）不称职。考核得分在60 分以下，群众中意率在60 以下的，确定为不称职等级。5、嘉奖政策分
13、为区（市、县）、镇（街）、村（社区）三级：（ 1）区（市、县）嘉奖为统一嘉奖，依据各区（市、县）自身情形，建议优秀的驻村高校生统一发放每月400 元生活补贴，称职的可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结驻村高校生统一发放每月200 元生活补贴，不称职的驻村高校生取消发放生活补贴的资格。（ 2）镇（街）、村（社区）嘉奖依据各镇（街）、村（社区）的实际情形自行嘉奖。驻村高校生的引进，对于先进观念、先进治理方式、先进农业技 术进入村（社区） 有着重要意义，在推动城乡一体化、富强农村经济、增加村民收入，促进农村经济社会全面进展等方面作出积极奉献。附件：驻村高校生年度工作情形评分表可编辑资料 - - - 欢迎下载