汉语拼音声母表,韵母表,整体认读音节表.docx

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1、精品名师归纳总结整体认读音节表汉语拼音 +声母表 +韵母表 +声母韵母表汉语拼音声母韵母表拼音声母韵母表声母和韵母表拼音声母和韵母表声母及韵母表声母韵母表下载韵母表汉语拼音韵母表嬉戏汉字声母韵母表声母表b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w韵母表a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong字母表a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z汉语拼音声母表和韵母表发音声母表:b玻 p坡 m摸

2、 f 佛齿龈音(舌尖音): d得 t特 n了 l 勒舌根音(软腭音): g哥 k颗 h喝舌面音(硬腭音,龈腭音):j机 q七 x西翘舌:(齿龈后音,舌尖后音):zh知 ch吃 sh师 r日平舌: z资 c次 s思韵 母 表 : a 啊 o 哦 e 饿 i 衣 u 屋 v 鱼 ai 爱 ei 诶 ui 威 ao 袄 ou 偶可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结iu 油 ie 也 ve 约 er 而an 安 en 恩 in 因 un 问 vn 晕ang 昂 eng 亨 ing 硬 ong 勇单韵母: a o e i u 复韵母: ai ei ui ao ou iu ie ve特殊元音韵

3、母: er鼻韵母: an en in un vn (前鼻韵母) ang eng ing ong(后鼻韵母)1.zhi、chi、shi、ri 、zi、ci、si 这 7 个是整体认读音节,它们发音与声母 zh、ch、sh、r、z、c、s 一样,只是整体认读音节发音洪亮 些,而 7 个声母发音要轻短。2 yi 、wu、yu、ye、yue、yin 、yun、ying、yuan 这 9 个也是整体认读音节,它们和韵母i、u、ie、e、in、n、ing、an 发音完全相同,只是形体和作用不同。整体认读音节共16 个,它们可以直接给汉字注音。汉语拼音方案在拼写汉字时仍有一些特殊的规定:可编辑资料 - -

4、- 欢迎下载精品名师归纳总结 1 知“, 吃,诗,日,知,雌,思“ 等字的韵母是i .拼音分别为zhi,chi,shi,ri,zi,ci,si .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 2 i行的韵母前面没有声母时,i改用 y.写成yi 衣 , ya吖 ,ye 耶 , yao 腰 ,you 忧 , yan 烟 , yin 因 , yang 央 , ying 英 , yong 雍 . 3 u行的韵母,前面没有声母时,u 改用 w.写成wu 乌 ,wa 蛙 , wo 窝 ,wai 歪 , wei威 , wan 弯 , wen 温 , wang 汪 , weng 翁 . 4 行的韵母,前面

5、没有声母时,写成yu 迂 , yue 约 , yuan冤 , yun 晕 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 5 行的韵母跟声母j ,q , x ,拼的时候, 写成 u ,如ju 居 , qu区 , xu 虚 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 6 行的韵母跟声母n, l拼的时候,仍写成nv 女 , l v 吕 . 7 iou, uei, uen ,前面加声母时,改为iu, ui, un,例如niu 牛 , gui归 , lun 论 .把一部分音节作为整体认记的记号,在拼读时,不再分成声母、韵母,而是直接读出一个音,这样的音节就叫做整体认读音节。整体认读音节16

6、 个 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying这两天,我们在复习汉语拼音,我发觉整体认读音节表对于同学来说是个难点,难记、难默。同学第一次背、默整体认读音节表可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结时,全对的人寥寥无几,我认真看了一下,主要的错误在后面的六个整体认读音节 “ye yue yuan yin yun ying,这些”音节之间没有什么联系,的确很枯燥、难记。课后,我就在想如何帮忙同学记清它们了?我反复的读、看,突然发觉可以采纳 “编口诀 ”的方法来形象记忆。 “ye yue yuan可”以编成“夜晚,月

7、亮很圆 ”的口诀, “yin yun ying可以”编成 “前 yin 和后ying 之间有一朵云 ”的口诀。4.前 10 个音节,相对来说好记些。后面6 个音节,可列出相应的字,编成一句话: “夜月隐,云愿迎。 ”意思是: “夜”晚, “月”亮想要“隐”藏起来, “云”朵“愿”意帮这个忙,她 “迎”了上来。5.其他资料1、按次序默写鼻韵母和16 个整体认读音节。提示:此题是复习本周所学的鼻韵母和新学的整体认读音节,让同学在分散学习后,进行一下系统梳理。答案:鼻韵母: an en in unn ang eng ing ong整体认读音节: zhi chi shi ri zi ci si yi

8、wu yuye yue yinyun yun yin可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2、读读所学的复韵母儿歌。读写儿歌:平平安安 “ an an an, ”摁摁门铃 “ en en en”,一片树荫 “ in in in”, 几朵白云 “ nn。n”一只小羊 “ ang ang ang, ”一盏台灯 “ eng eng eng, ”天上飞鹰 “ ing ing ing”, 一个闹钟 “ ong ong ong。”3、在拼音格中写一写。提示:复韵母写的时候基本规章、占格与单韵母同。但一点要留意就是两个单韵母写紧凑才是复韵母,不能分家。6.汉语拼音小常识汉语拼音是记录汉语的符号。只

9、能用来描写一般话语音。它采纳26个拉丁字母,形成声母表和韵母表,和声调符号一起来给汉字注音和拼写一般话。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结声母:一个音节开头部分的音叫声,用来表示声的字母叫声母。声母有 23 个分别是b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w韵母:一个音节声母后面的部分叫韵,用来表示韵的字母叫韵母。韵母共有 24 个。单韵母: a o e i u 复韵母: ai ei ui ao ou iu ie eer an en in unn (前鼻韵母) ang eng ing ong(后鼻韵母)声调:是指一个字的字调,

10、每个音节除声母、韵母以外,肯定有一个声调贯穿始终。声调是汉语音节中不行缺少的重要组成部分,不同的声调可以转变音节所表达的意思。汉字有四声:阴平(第一声): goshu阳平(其次声) /: c ipi 上声(第三声): shngt 去声(第四声): zh nu整体认读音节:不用拼直接认读的音节。整体认读音节有16 个。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying三拼音节: ji hu中间的 i 和 u 是介母,要读得轻,短。unhunjuntinjion xinji o汉语拼音的

11、拼读规章:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。 见 j q x 和 y,要脱帽行礼。汉语拼音的标调规章:a o e i u,标拼音按次序, i u 并列标在后。7.1.教给学习复韵母的方法复韵母是复合音,发音时,嘴唇的外形和舌头的位置都有一个变化的过程。它们的共同点是:先发前一个字母的音,然后滑到后一个字母,一气呵成,不要分割开来。例如:ai、ei、ao、ou 的发音是前重后轻。ie、e 的发音是前轻后重。它们发音的轻重规律为:oeiu 排好队,谁在前面谁重,谁在后面谁就轻。同学把握了发音方法,就可以自己学习。2 教给学习鼻韵母的方法可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学鼻韵母第一要

12、区分哪些是前鼻韵母,哪些是后鼻韵母。然后教给发音方法。前鼻韵母的发音是:先发前一个字母的音,再把舌尖抵住上齿龈,快速读n,从鼻子出气。后鼻韵母的发音是:先发前一个字母的音,再把舌根抵上腭,发鼻音。同学把握了这种方法, 就可自己练习。3 教给学习整体认读音节的方法教学整体认读音节,可以从读音、字形、用法三个方面与声母或韵母进行比较练习。读音相同。声母zhchshrzcs 整体认读音节zhi chi shi rizi ci si第一组读音相同,只是整体认读音节,要读得长些响些。韵母iuuieueinuning整体认读音节yi wu yuyeyue yinyunying其次组字形相近。将每组进行比较、对比,把握变化规律。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结用法不同。整体认读音节是独立的音节,不再和其他声母组成新音节。声母和韵母不能独立成音节,只能和其他韵母或声母组成音节。可编辑资料 - - - 欢迎下载

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