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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -柿园张中心学校三项训练工作方案一、指导思想:为了进一步推动我校养成训练工作,使之更具特色性、实效性和连续性。根 据20XX 年襄城县训练局信心、 养成、感恩训练工作要点及新学期我校工作安篮, 以突出重点、细化要求、明确任务、特色进展为工作核心,制造性的开展常规教 育活动,对同学进行行为习惯训练和抱负信念训练,紧紧环绕训练提出的“一校一精品 ,一校一特色”的工作思路,坚持“六个结合”,连续深化学习优秀老师110 个好习惯和学校生 10 个好习惯要求, 在本学期一日常规训练中将养成工作扎实开展,努力形成争创的
2、良好校内氛围。本学期我校扎实做好已推广的好习惯,重点抓好同学健康习惯、听课习惯、写日记习惯、文明习惯的培育上。二、工作目标:1、通过健康习惯的训练,增强同学的健康意识,形成师生齐参加健康行动的校内氛围。2、通过听课习惯的训练,使同学在课堂上,自觉遵守纪律、留意听讲。主动摸索,勇于提问,积极回答疑题,举手姿态端正,发言声音嘹亮、表述清楚。善于合作沟通,善于倾听,乐于探究。3、通过写日记习惯的训练,激发同学写日记的爱好,让一至五年级同学坚持写周记,并成为一种良好的习惯。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 8 页
3、- - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -4、通过文明习惯的训练,使同学敬重国旗,会唱国歌,敬重老师,孝敬父母,乐于助人,懂得感恩,勤俭节省,不铺张铺张,说话文明,诚恳守信,遵守校规校纪等,成为一名文明学校生。三、详细措施:(一)健康习惯:良好的健康习惯是同学生活、学习、成长的重要保证,本学期我们以培育同学健康习惯为养成训练的工作重点,通过阳光体育、健康助我欢乐成长等活动,增强同学健康意识,在学校形成老师同学齐参加健康行动深厚氛围。1、为了有效落实“每生至少一项体育运动”的体育
4、教学目标,本学期将在 四、五年级体育课推行“篮球进课堂”教学,使四、五年级的同学把握篮球的技能技巧。同时,本学期,每周三下午将连续进行体育特长班的训练(篮球、乒乓 球)。积极开展阳光体育大课间活动,全体师生在阳光的淋浴下,进行队列、队 形、古诗韵律操、广播体操的练习。除大课间活动外,每节课课间,全校各学年 段,依据同学的年龄,身心进展及运动才能等特点,挑选相宜的运动项目:一年级踢毽子,二年踢球、三年跳绳、四、五年篮球。每天坚持活动1小时,为同学“健康欢乐一辈子”奠基, 让往日平整的操场成为同学欢乐运动场,让校内奏起青春的旋律、生命的愿意。2、制定切实可行的学校“健康助我欢乐成长”实施方案。提倡
5、健康的生活方式和饮食习惯。善于休息,睡眠好,有充足的精力,能淡定不迫的担负日常生活和繁重的学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -习,而且不感到紧急和疲惫。应变才能强,能适应外界环境各种变化。能够抗击一般性感冒和传染病。不吸烟、不饮酒、不偏食、不挑食、饮食定时定量。有良好的习惯勤理发、勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲。保持环境干净,不乱扔东西,不随的吐
6、痰。体重适当,身体均匀,站立时,头、肩、臂位置和谐。牙齿清洁,不疼痛,眼睛光明,反应灵敏。远离毒品和不健康书籍,不做危急嬉戏。(1) )在每节课中规范同学的看书、写字、坐、立、行姿态。(2) )学校每天支配两次眼操,每学期举办一次全校的眼操竞赛。(3) )通过生命训练课和安全训练课让同学明白基本的健康自救自护常识。(4) )学校的心理询问室定期对同学开放。(二)听课习惯:听课是同学课堂学习的主要方式。同学的大部分珍贵光阴是在课堂里度过的,一个同学假如不会听课或听课效率不高,那么学习可能事倍功半或白费无功,听课成效不好, 学习成果必定很难令人中意。要培育同学良好的听课习惯,我们将从以下几方面入手
7、:1、要作好课前预备一是心理预备,要布满信心、认真对待。二是物质预备,这堂课要用的书、本、笔以及其它文具,都应作好预备。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2 、要养成用心听讲的习惯要使同学养成自觉遵守纪律、用心听讲的习惯,第一,老师自己必需做到:上课时要提出明确的要求,举手姿态端正,发言声音嘹亮、表述清楚,促使他们认真听课。采纳同学喜闻乐见、
8、生动形象的教学方法,吸引他们认真听课。运用同学有意留意与无意留意相互转化的规律,保持同学良好的留意。 教学中既要运用教具、 实物等引起同学的无意留意, 又要运用嬉戏等手段引起同学的无意留意。老师要善于提出具有启示性的问题,促使同学用心听课,久而久之,学 生就能形成用心听讲的习惯。 其次,在教学中要留意对同学听的习惯进行培育和训练,为了培育同学用心听讲的习惯,要求同学做到:()自觉遵守纪律()用心听讲()当堂弄懂(4)理清思路。3、要养成勇于摸索、善于提问的习惯()激发同学质疑问难的爱好。老师除了对敢于质疑问难的同学进行勉励外,仍应激发全体同学质疑问难的爱好。()教会同学质疑问难的方法。要使同学
9、学会质疑问难可以从如下两个方 面进行:一是通过实例引导同学明白质疑问难的主要方法。二是教会同学逐步学会质疑问难的一般方法, 老师必需充分熟悉它的重要性,有目的、有方案的引导同学质疑问难,释疑解难,并逐步养成习惯。4、要养成合作沟通的好习惯“三人行,必有我师。”要培育同学参加课堂学习的好态度。在合作沟通时 他人发言不插口,登记他人发言的要点。认同时称赞,反对时敢于批驳。能敢于 指出他人的问题,说明自己的特殊见解, 使同学与自己一起共享自己摸索的成果。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 8 页 - - - - -
10、 - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -这需要同学听课时要坚持听思结合、坚持“五到”(眼、口、手、耳、脑俱到)。(三)写日记习惯:翻开学校生的日记,同学常常犯忽冷忽热,时而认真、时而马虎的毛病,不能持之以恒。 即使坚持下来, 写下的却是“流水帐”或是胡编乱造等等。针对上述现状,我们将激发同学写日记的爱好,让同学写周记,成为一种习惯,这学期 将从以下几个方面着手:第一、明确目的,培育爱好。老师向同学讲清写日记的重要性,使同学 认清写日记收益是多方面的,是可以养成勤动笔的良好习惯,同时, 日记仍是
11、写作材料的储备仓库,是语言词汇的储备仓库。库存多,写作时自然会滔滔不绝, 最终受益的是作文水平的提高。另外,写日记是对自己的品质、毅力、恒心与耐 性的锤炼, 是一种“道德长跑”。 这样同学熟悉了写日记的重要性,都会积极主动的写,并形成一种习惯,习惯又迁移转化为才能,写作水平自然会提高的。其次、着眼指导,培育爱好。老师指导同学在写日记上下功夫,让同学 把握写日记的方法。开头时,只要同学动笔写就行,并从中发觉问题予以指导。 后来要求日记必需有一个明确的中心,对一天发生的事要加以挑选的写。有的事可自己拟个题目。在写日记的内容上,告知同学离不开对人、事、物、情形的描写以及由此而产生的看法。 写人,要细
12、心观看, 抓住特点写感想, 要侧重于对人、事的看法和评判。这样,使日记的内容建立在充实的基础上。同学方法把握了,爱好也就来了。 久而久之, 便形成一种稳固的写作爱好,即养成了良好的写作习惯。这样同学就不会怕写日记,何愁日记水平不提高了?第三、遵循原就,培育爱好。在让同学写日记的过程中,老师要始终遵循一个原就,那就是循序渐进,自始自终表达一个渐进的、有序的过程。如一、二年可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word
13、 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -级勉励同学学写日记。 同学可以写拼音日记或绘画日记, 从写话过渡到写段训练。三至五年级同学日记体裁可以多样化。开头要求低,等到后来,无论从字数上, 仍是立意上,语句上标准都提高了,也就是要求一篇日记就是一篇作文。有时, 仍限时间写日记, 要求在尽短的时间内完成一篇日记,使写的日记由数量的变化进展到质的飞跃。同学尝到了胜利的欢乐,写日记的劲头就更大了。第四、勉励为主,培育爱好。在日记的批阅上,老师要采纳扬长式的批阅方法, 即勉励为主激发爱好为主。 只要有一点进步的的方就要加以夸奖。 在批阅同学日记时, 要实行“宽容政策”, 尽量挖掘同
14、学日记中的积极因素, 特殊留意发觉低差生日记中的积极因素, 哪怕一个词用的好、 一句话写得好, 也予以确定、夸奖。要让同学在自己的本子上常能看到“你又进步了!”“信任你能行!”“你仍会进步的! ”等等勉励性的评语, 同学写日记的积极性得到充分调动,再也不把写日记当成一种负担了。写自己想写的事,抒自己想抒的情,说自己想说的话。(四)文明习惯:文明习惯训练是我校德育工作的重点之一。因此,在培育同学文明礼仪习惯 时,要从做好文明礼仪训练课程入手,在讲文明、懂礼貌方面进行多途径的培育,重点培育同学在校内及家庭当中的文明礼仪习惯。1、开学初各中队应利用晨会、 班会等认真组织学习 学校生日常行为规范 、中
15、学校生守就 以及校纪校规, 并将之作为养成训练文明习惯的基本内容,培育同学的自我治理才能。2、通过主题班队会、黑板报、校内宣扬栏、校内小广播等宣扬阵的,提高 同学对文明礼仪的熟悉, 增强同学行使文明礼仪的自觉性,夸奖涌现出的典型人可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -物事迹。3、校内内、外设立文明监督岗,努力培育示范生,给广高校生树立礼仪榜样,带
16、动全体同学讲文明、懂礼貌。4、充分发挥课堂的训练优势,提高同学思想道德熟悉。通过师生共建活动, 落实课堂礼仪。5、在校内内,领导和老师带头行使文明礼节、文明用语,带动同学之间、师生之间,大范畴、全方位讲究文明礼仪,形成讲文明礼仪的良好校内氛围。6、开展丰富多彩的德育体验实践活动,开展文明礼仪训练,培育同学文明礼仪习惯。7、将文明礼仪训练与学校的值周工作有机的结合起来,加强日常行为习惯的监督检查力度,重点检查同学礼仪习惯和行为习惯, 准时订正同学的不良行为, 起到勉励和监督作用, 用制度建设促使同学逐步养成文明礼仪习惯。 通过个性化评比活动, 评比“文明礼仪班级”、 “校内文明之星”和“班级文明
17、之星”, 促进文明礼仪训练。8、加强与学校、社会的联系和沟通,通过正面的家庭、社会训练,使同学 自觉接受来自社会及家庭的正确引导和训练,使良好的行为习惯不断得到培育和强化。(五)发挥老师的示范力气“榜样的力气是无穷的”,老师是同学的榜样,老师的一言一行直接影响着可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -同学,要求同学做到的,自己第一要做到。因此,老师行为要第一规范。本学期 我们号召全校老师做“好习惯的先行者”,以老师的好习惯养成带动同学的好习惯养成,从而充分发挥老师的示范力气。在师德方面提倡老师连续学习优秀老师110 个好习惯,并充分与师训相结合,努力使老师养成良好的训练习惯、教学习惯、学习习惯、行为习惯和思维习惯。深化抓好我校老师的好习惯培育工作,使我校形成积极推广好习惯的新局面。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 8 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载