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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载将来版道德与法治二年级上册教案（全册）我是小导游 教材分析呈现了祖国的漂亮景色与大好河山，让同学明白导游的基本工作以及如何做到文明旅行，帮忙同学锤炼口才并激发同学宠爱与宣扬祖国美好河山的热忱。 教学目标【学问与才能目标】1. 让同学知道祖国有很多漂亮的风光，并以小导游的形式向大家介绍。2. 感受祖国河山的美，激发介绍祖国，宣扬祖国河山的热忱。3. 提高收集、整理和运用信息的才能。【过程与方法目标】帮忙同学开阔眼界并提高演讲与收集信息的才能。【情感态度价值观目标】1. 让同学在活动中观赏并
2、感受祖国的大好河山，增加对祖国的明白与宠爱。2. 让同学体会做小导游的欢快，并体会上台演讲与大家共享学问的乐趣。激发同学敢于上台的士气， 锤炼同学的口才与思维规律才能。让道德培育回来生活，关注儿童的现实生活。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 44 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载 教学重难点【教学重点】初步把握一些导游的工作方法与要求，明白祖国的自然风光、旅行
3、名胜， 并以小导游的方式介绍给大家。【教学难点】1. 引导同学积极参与教学活动，并认真做好课前预备。2. 培育同学敢于呈现，敢于演讲的士气。提高大家的思维与规律才能。 课前预备老师预备：多媒体课件、旅行的故事、导游的故事等。同学预备：搜集旅行景点的资料，可以有文字介绍、有图片、有照片、有票等。 教学过程一、从同学生活动身，引出教学话题：1. 小伴侣， 你们知道祖国的哪些漂亮奇妙的旅行景点了？去过祖国的哪些的方了？（请同学说一说）2. 课件呈现，老师呈现课件中有关祖国美景的图片与视频。3. 老师提问： 大家在旅行中遇到的导游是怎样的，他给你供应了哪些帮忙了？（请同学说一说）4. 老师播放导游工作
4、的示范视频，并为大家讲解导游的基本要求与工作。二、学做小小导游，成立小旅行社1. 老师说： 为了能把祖国这些漂亮的风光更好的介绍给游客， 老师想成立一个小小的旅行社，我已经为这个旅行社想好了一个名字：“中华旅行社”。 今日我就在我们班里现场聘请小导游。期望每位同学都积极参与。2. 同学们自由报名组队，成为小小导游。3. 老师说： 要当好小导游，第一就得明白自己要介绍的景点。所以，课前老师请同学们挑选一个你自己去玩过的景点，搜集图片、照片，并把你看到的景色写成一段话，你们都准 备好了吗？请你把它拿出来，告知大家你预备介绍的是哪一个景点？4. 同学们出示一下自己预备的照片，并告知大家自己想要介绍的
5、景点。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 44 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载5. 老师说： 看来小伴侣都已经作了充分的预备。把握了景点资料，就有了当导游的资本啦！不过要把资料介绍给游客又是大有讲究的。你们说做一名小导游有哪些要求了？小结：导什么：景点名称、的理位置、 历史、 特点等怎么导：热忱、 大方、 有礼貌、声音洪亮、口齿清晰。6. 预备介绍景点： 下面
6、请每位小伴侣依据做导游的要求，作好预备， 等下拿着你的资料到台上来学做小导游，这可是最关键的一关哦。你上台导游成功我们就发小导游证啦！7. 同学上台，给他们带上小帽子，拿着小旗子，学做小导游，来介绍景点。老师随机穿插录像或图片资料，引导同学提问、争论，激发情感。同学讲完后发给导游证。三、布置风光展板1. 我们每个同学都搜集了不少的资料，有文字介绍、 有图片、 有照片、 有票， 特别丰富。为了让更多的人明白我们的祖国，老师有个建议：我们在教室里设立一个祖国美景展览区，让更多同学都能观赏到祖国的漂亮风光。2. 同学制作展板，老师巡回指导。四说一说1. 听了一位位小导游的介绍，看了那么多漂亮的风光图
7、片和录像，你们有什么想说的？2. 在旅行时我们该留意什么，不该做什么？（不乱认垃圾、不乱刻乱画、不插队）3. 老师播放旅行中的不文明现象视频，并呼吁大家做到文明出游。总结：祖国的美景令人沉醉，祖国的进展令人骄傲。今日，我们是祖国的小主人，尽自己的力气介绍祖国、宣扬祖国。 明天，我们是祖国的建设者，用勤劳的双手打造更美好的家园。让世界熟悉中国，让中国走向全国，走向全世界。愿祖国的明天更美好！ 教学反思略。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 44 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - -
8、欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载您好，祖国 教材分析本课侧重训练同学要爱护祖国尊严，敬重国家标志，不做有损国格的事。 本课重点是让同学知道， 在对外交往中要时刻想到祖国的尊严， 尽力爱护祖国的尊严， 爱护祖国的尊严是宠爱祖国的表现。 教学目标【学问与才能目标】1. 熟悉国旗、国徽、国歌，知道国旗、国徽显现的一些场合。2. 体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。3. 知道关于祖国的一些常识，如首都、天安门广场等。情感。【过程与方法目标】明白关于祖国的常识，提高国家荣誉感。【情感态度价值观目标】1. 宠爱祖国，对自觉爱
9、护祖国尊严的人表示佩服。2. 感受到祖国的尊严，并且有爱护祖国尊严的愿望。 教学重难点【教学重点】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 44 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载提高祖国意识，增加对祖国的明白。使同学敬重国旗、国徽、国歌并且不做有损于祖国尊严的事。【教学难点】“祖国尊严” 是一个抽象的概念，同学懂得有困难，要通过详细的事物和直接的感受才能熟悉。 课前预
10、备老师预备：多媒体课件、建国的故事、爱国的真实事例等。同学预备：询问父母与长辈关于祖国成立与建设的故事等。 教学过程一、熟悉国旗：1. 小伴侣，你们在哪些的方能看到我国的国旗？（请同学说一说）2. 小结：在学校的操场上、天安门广场、国家机关、轮船、飞机、火箭、边防哨所、我国驻外大使馆等，都能看到我国的国旗。每逢重大节日， 家家户户都挂起国旗。自从第一面五星红旗升起以后，国内外很多的方都可以看到我国的五星红旗高高飘扬。3. 出示图片：天安门广场升旗仪式。老师：每天依据太阳升起的时间，武警战士在天安门广场升起明艳的五星红旗。4. 出示图片：国际竞赛领奖台上升起五星红旗。小结： 作为中国人， 我们会
11、感到无比的兴奋、光荣和骄傲。 同学们希望着自己快快长大，和这些运动员一样为国争光。5. 出示图片：边防哨所的国旗。小结：五星红旗高高飘扬在边防哨所，说明这里是我们中国的领土，是神圣不行侵害的。解放军叔叔日夜保卫在祖国的边疆，护卫着国旗，保卫祖国。二、熟悉国徽1. 出示国徽图案：国徽上有什么图案？2. 出示图片：界碑上的国徽3. 老师：你们仍在哪些的方看到过国徽了？三、学一学，唱一唱。1. 播放国歌：这是什么歌曲？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 44 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -
12、 - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载2. 让同学学唱国歌，体会国歌的庄重神圣，激发对祖国的宠爱之情。小结：通过今日的学习，我们熟悉了国旗、国徽，会唱了国歌，知道了国旗、国徽、国歌是代表国家的，宠爱祖国就要宠爱国旗，爱国旗是宠爱祖国的表现。五、学问介绍：1. 人民大会堂： 人民大会堂是中国全国人民代表大会开会的和全国人民代表大会常务委员会的办公场所，是党、 国家和各人民团体举办政治活动的重要场所，也是中国党和国家领导人和人民群众举办政治、外交、 文化活动的场所。人民大会堂每年举办的全国人民代表大 会、中国人
13、民政治协商会议以及五年一届的中国共产党全国代表大会也在此召开。2. 宪法：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民，是特定 社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种政治力气的实际对比关系，确认革命成功成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、 国家制度的原就和国家政权的组织以及公民的基本权益义务等内容。六、启示谈话1. 提问：国旗、国歌代表什么？每当升国旗、奏国歌时， 你是怎么做的？心里会想什么？2. 同学发言， 启示同学列举自己从电视、电影、广播中明白的自觉爱护祖国尊严的事例。总结： 一个宠爱祖国的人，无论何时何的，都要以实际行动自觉爱
14、护祖国尊严，敬重国旗、国徽、国歌，不做有损于祖国尊严的事。 教学反思略。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 44 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载漂亮的首都北京 教材分析本课通过对国家首都北京的介绍，让同学更多的明白我国的政治生活，加强对首都北京的熟悉与宠爱，增强关注与参与政治生活的热忱。 教学目标【学问与才能目标】1. 知道北京是一座历史悠久的古城，是中华人民
15、共和国的象征，仍是一座国际化、现代化的大都市。2. 进一步培育熟悉的图的才能，培育探究收集资料的才能。3. 在探究学习中，激发同学爱北京，爱祖国的情感。【过程与方法目标】明白北京的建筑与生活，提高政治生活的熟悉。【情感态度价值观目标】1. 宠爱首都，宠爱祖国。2. 在生活中多去关注政治会议，品味政治生活。 教学重难点【教学重点】让同学熟悉北京是政治、经济、文化的中心。并激发同学的宠爱北京宠爱祖国的情感。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 44 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - -
16、欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载【教学难点】在明白学问的基础上如何将情感投入到生活与实践中是一个难点。 课前预备老师预备：多媒体课件、有关首都北京的学问积存与动画呈现等。同学预备：将自己明白的北京描画给家长或者同学听等。 教学过程一、熟悉北京，感受北京之宏大：1. 同学们，你们去过北京吗？能说说你对北京的明白. 同学谈对北京的明白。（请同学说一说）2. 小结：今日，我们就一起走进我国的首都北京（板书：首都北京）首都北京是全国的文化、政治中心。二、游玩北京，感受北京之历史1. 北京是“北方的京城”它的建成可追溯到
17、3000多年前，她作为金、元、明、清四个朝代的国都，前后近800年的历史了，是一座历史悠久的文化名城，悠久的历史赐予首都珍 贵的人类文化遗产。有谁知道北京的名胜古迹？同学以各种形式（图片、照片、解说、诗歌等）汇报呈现（故宫、长城、圆明园等）2. 老师评判以及补充。（播放课件）3. 北京之美，北京之名胜、北京之重要位置。你为你是中国人而有什么感受？同学畅谈感受。三、品北京，感受北京之漂亮北京除了有数不尽的名胜古迹外，仍有很多值得我们去熟悉，去观赏。 能把你所搜集到的资料与组员沟通吗？同学小组沟通，汇报。1. 传统文化（京剧的脸谱、快板等）。2. 特色食品（豆汁、北京烤鸭、水疙瘩等）。3. 工艺品
18、（景泰蓝等）4. 知名的学府（清华高校、北京高校等）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 44 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载四、明白首都北京的变化和进展北京正满怀信心， 实现更快的进展， 随着改革开放的深化，北京发生了日新月异的变化。北京年轻了，市民生活丰富多彩，生动活泼。北京的夜景，京城绿化带，长安眺望，城乡大厦，北京西客站，长安大戏院，中国人民银行，国际饭
19、店。古老的北京插上了现代化的翅膀将变得更加美好。五、明白人民大会堂与宪法人民大会堂是中国全国人民代表大会开会的和 全国人民代表大会常务委员会的办公场所，是党、 国家和各人民团体举办政治活动的重要场所，也是中国 党和国家领导人和人民群众举办 政治 、外交 、文化活动的场所。人民大会堂每年举办的全国人民代表大会、中国人民政治协商会议 以及五年一届的中国共产党全国代表大会也在此召开。宪法是国家的根本大法 ，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民 ，是特定社会 政治经济和 思想文化 条件综合作用的产物，集中反映各种 政治力气 的实际对比关系， 确认革命成功成果和现实的民主政治 ，规定国家的根本任务和根
20、本制度，即社会制度 、国家制度 的原就和国家政权 的组织以及公民的基本权益义务等内容。六、畅谈感受，升华情感同学们，熟悉了北京，游玩了北京，感受到祖国的宏大。你有什么话要说了？把你想说的话写到书上吧。总结： 本节课我们熟悉了北京这个历史文化名城。北京作为我国的政治文化中心，打算了它必需朝现代化大都市进展。悠久的历史文化深深的烙印在北京的城市布局、经济进展等方面。我们信任，将来的北京肯定是功能齐全、环境美丽、交通便利、历史与今日、传统与现代并存的国际性现代化大都市。 教学反思略。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，
21、共 44 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载欢庆国庆 教材分析本课让同学们知道国庆节是新中国母亲的产生日并明白全国各的为祖国母亲庆祝生日的庄重、喧闹、郑重的场面。以“夸成就、唱祖国”的表达形式，激发少年儿童对我们祖国母亲的宠爱骄傲之情。 教学目标【学问与才能目标】1、实际感受国庆节普天同庆的欢快气氛，体验欢庆国庆的开心心情。2、敬重国旗、国徽，升降国旗、奏唱国歌时，肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。3、有创意的参与庆祝活动，体验创作的欢快，进展
22、创作与动手才能。【过程与方法目标】明白国庆节与节日意义，初步感受和体验民族骄傲感.【情感态度价值观目标】让同学知道国庆节的来历以及庆祝国庆节的意义，增强同学对祖国的骄傲感。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 44 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载 教学重难点【教学重点】有创意的参与庆祝活动，体验创作的欢快，进展创作与动手才能。【教学难点】领会祖国风景名胜的壮美
23、景观，初步感受和体验民族的骄傲感。 课前预备各种彩纸，铅笔，彩笔，橡皮等。 教学过程一、明白祖国的生日1、争论： 10 月 1 日是什么节日？你留意到最近几天与往日有什么不同？2、明白国庆节的由来，为什么10 月 1 日是国庆节？3、说明：人们以什么方式来庆祝国庆节？二、用实际行动欢庆国庆1、沟通：为什么全国上下这样兴奋的欢庆国庆节？儿童共同沟通、共享。2、争论：我们小伴侣可以用怎样的方式迎接国庆？3、预备如何表达？因同学才能而开展，引导和勉励儿童制造出新意的活动。4、师生共唱今日是你的生日，中国5、活动拓展：世界每个国家国庆节的时间是不一样的。让他们多明白一些其他国家的国庆节。三、“迎国庆”
24、联欢会。1、指导同学自己争论，商议，策划，预备并主持联欢会。2、培育同学团队合作精神。四、迎国庆作品展。五、诗歌朗诵会。六、升国旗，组织同学观看这方面的录像或进行实际升旗。七、畅谈感受，升华情感同学们，明白了国庆节，你有什么话要对我们的祖国说了？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页，共 44 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载总结：建国68 年来，我们中国人民在中国共
25、产党的带领下，取得了举世瞩目的宏大成就，国家越来越富强富强，人民生活水平逐年改善，中国已经矗立在世界的东方。 教学反思略。一起找秋天 教材分析本课通过对秋天来暂时的体会，感受秋天的美与大自然的美，从而使同学宠爱秋天，表达对秋天的宠爱与赞扬。 教学目标【学问与才能目标】1、引导同学在靠近大自然的过程中找到秋天，感受大自然的美，体验大自然的神奇，培育孩子们积极乐观的生活态度。2、用自己宠爱的方式去感受、发觉和表达秋天的美好。【过程与方法目标】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页，共 44 页 - - - - - -
26、- - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载明白秋天到来环境的变化，探究发觉美的眼睛。【情感态度价值观目标】1. 宠爱秋天，宠爱自然。2. 在生活中体会季节变化，提高发觉美的才能。 教学重难点【教学重点】体验、感受秋天的美好，在与秋天一起玩的过程中纵情享受秋天、找到欢快。【教学难点】在生活中培育善于感受生活的习惯。 课前预备1、布置同学利用双休日与爸爸妈妈一道亲亲大自然，查找秋天的漂亮。2、老师预备好有秋天特点的食物装在袋中。 教学过程一、课件出示秋天实景，明确目标1、说一说：当夏天迈
27、着轻巧的脚步离我们远去时，谁又静静来到了我们中间吖？2、秋色可真是太美了！你从录像中看到了秋天的哪些景物？这些事物有什么特点？（同学自由沟通）3、同学们想不想到大自然中去看看秋天？今日我们就来开展一次实践活动找秋天。二、活动指导，明确方法 1、我们可以去哪些的方找秋天了？（自由沟通）（田野里、校内里、山坡上、农家院里等的方。）2、我们可以通过哪些事物来找秋天了？（争论沟通）（田野里的蚂蚱。山坡上的花、草、树木。农家院里的粮食等。）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页，共 44 页 - - - - - - - -
28、- -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载3、找到秋天后，你怎样把这些秋天的脚印记录下来？（争论沟通）（画、写、唱、做标本、拍照等）总结：同学们说得很好，下面就让我们一起制定一个找秋天的活动方案吧！三、制定方案，布置任务1、将同学分组，支配活动的点。2、在老师指导下，进行小组分工，选出组长、记录人、成员。3、明确活动步骤。（事先有预备）四、同学收集资料同学分组开展活动，老师指导同学争论解决问题。五、呈现成果，总结反思，拓展延长1、你们找到秋天了吗？是怎样找到秋天的？你们看到了什么？收集到了什
29、么资料？通过找秋天，你们有什么感受和想法？2、现在我们进行小组沟通，你们预备和其他小组沟通哪些内容了？用什么方法沟通？（小组内争论沟通预备）3、各组选代表上台回报。集体评议，夸奖勉励。4、沟通感受，反思积存。你们宠爱秋天吗？能说一下宠爱秋天的理由吗？（自由沟通）5、音乐家用好听的音乐来歌颂秋天，诗人用精妙的诗句来赞扬秋天，你能用什么方式来表达对秋天的宠爱了？（自由沟通）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页，共 44 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料wo
30、rd 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载6、这次活动，你有哪些收成？依据季节的变化，你将如何支配自己的生活？（自由交流）老师总结： 同学们可以在家长的带领下，连续找秋天， 把自己在秋天里的新发觉装入档案记录表中。期望这秋天的漂亮始终存在我们的脑海里！小结：小伴侣真能干，用各种方式感受到了秋天的到来。其实，只要小伴侣留心观看，做生活的有心人， 你会发觉大自然的每个角落都有秋天的脚印。你认为秋天是个怎样的季节了？（收成的、金色的、漂亮的、逗人宠爱的、五彩缤纷的）金秋十月，丹桂飘香，五谷丰登。让我们随着音乐一起来庆祝秋天的丰收、感受秋天的美好吧。 教学反思
31、略。秋天的发觉 教材分析创设情境， 呈现资料， 让同学在自主创新、 合作探究沟通中学习，并体会秋天的美好。 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页，共 44 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载明白秋天景色的特点，说出自己的新颖的发觉和内心特殊的感受。培育同学善于观看、乐于感受生活的才能，把自己看到的，听到的，闻到的，感受到的说出来与同学相互沟通，加 强口语表达才能。
32、教学目标【学问与才能目标】1、初步明白秋天动植物的变化及对生活的影响，能在课堂各种活动中感悟大自然的美。2、学会观看生活，回忆并用语言表达自己的发觉，养成良好的收集习惯。3、观赏秋天漂亮景象，懂得珍爱劳动果实。【过程与方法目标】明白秋天的变化与特点，能在课堂中感悟大自然的美。【情感态度价值观目标】1. 激发同学宠爱生活，宠爱大自然的情感。2. 激发同学表达的欲望，感悟大自然的美好。 教学重难点【教学重点】明白身边的秋天并搜集相关的信息、资料。【教学难点】激发同学表达的欲望，感悟大自然的美好。 课前预备老师预备：多媒体课件、秋天的落叶等。同学预备：收集秋天的树叶、物品等。 教学过程一、互动争论：
33、1. 秋天来了，大的披上了金黄的新衣，和家人，小伙伴一起走在野外时，你确定有很多惊喜的发觉吧。 把你的发觉告知你们小组的同学。需要留意的是： 用词要精确，话要说的通顺。（同学小组内沟通）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 16 页，共 44 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载2. 刚才，在参与大家活动时，明白到同学们的发觉真是丰富多彩。谁情愿第一个发言3. 秋天到了，大的显现
34、了勃勃生气。你仍有其他发觉吗？（人们的变化）4. 秋天来了， 大家一起争论调查分析一下秋天与春天夏天相比有哪些不同，并记录下来一起共享，我来看看哪一组争论的最全面。二、探究争论1. 大家拿出自己收集的秋天的叶子，进行比较，大家有什么发觉吗？2. 为什么树叶的外形不一样？3. 为什么树叶的颜色会变黄？4. 小动物都去哪里了了？5. 大家一起争论分析，并将最终的答案进行共享。三、小嘴说秋天1 . 孩子们， 秋婆婆就在我们身边，它是一幅七彩的画，一首无言的诗， 一曲悠扬的歌，一个讲不完的故事.你能依据刚才的次序再说一说你眼中的秋天吗？2 . 真佩服你们平常能这么认真的观看生活。在这丰收的季节里，让我
35、们一起唱起秋天的歌！四、感受创作1. 让我们闭上眼睛，想一想秋天在哪里，看一看秋天颜色是什么样的，感受一下秋天的天气又是怎样的？2. 小组争论，把你想到的跟小组同学沟通一下，看哪组的同学找的多。3. 秋天真美吖！你能用哪些词语来形容了？把你知道的词语说给同学们听听4. 同学们对秋天的颜色和秋天的词语知道的真多吖！老师知道同学们的才艺也是丰富多彩的，你想不想有用你宠爱的方式呈现你对秋天的懂得了？请同学们开启聪慧，发挥想象的翅膀，纵情呈现秋天的美吧！ 教学反思略。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 17 页，共 44 页 -
36、 - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载秋天的收成和乐趣 教材分析本课通过上课的讲解与实践环节，使同学参与秋天的收成，体验丰收的欢快，情愿与别人共享欢快。使同学可以增加生活体会，增加对生活的宠爱。 教学目标【学问与才能目标】1、通过搜寻资料和观看，参与秋天的收成，体验丰收的欢快，情愿与别人共享欢快。2、增强劳动意识和技能，懂得珍爱劳动成果，敬重付出劳动的人。【过程与方法目标】明白秋天的果实，体会收成的乐趣。【情感态度价值观目标】1、激发同学体会生活，宠爱生活的
37、情感。2、提高同学的动手才能，用自己的双手创作生活的果实。 教学重难点【教学重点】体验丰收的欢快，体验情愿与他人共享的欢快。【教学难点】可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 18 页，共 44 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载懂得珍爱劳动成果，敬重付出劳动的人。 课前预备老师预备：老师预备一些日常接触到的秋季收成物。同学预备：每人预备秋天成熟的各种水果、蔬菜、粮食一两样。 教
38、学过程一、谈话导入：1、同学们，老师听说咱们班的同学很聪慧，老师问你们几个问题：一年有几个季节？你最宠爱哪个， 为什么？现在是什么季节？说到秋季，我们知道秋天是丰收的季节，今日老师和同学们一起走进秋天，走进秋天的收成。2、明白秋天的收成，感受收成的欢快师：秋天都收成了些什么了？生：苹果、玉米、水稻 .师：同学们，把你们带来的收成物举起来，大家相互看一看吧。师：秋天有这么多收成， 同学们兴奋吗？生：兴奋 师：除了我们外， 仍有谁比我们更兴奋啊？生：农夫伯伯。3、让同学用自己宠爱的方式来介绍一下自己带来的果实。4、同学介绍。5、引导同学沟通用什么方法进行分类，并进行归类：颜色、外形、味道等，相机呈现课件并解说。6、同学以小组为单位进行分类。7、全班沟通：以小组为单位介绍自己的分类方法。8、老师小结：刚才，你们依据颜色、软硬、味道这么多的方法进行了分类，你们真是动脑筋、想方法了，真棒！二、体会收成1、大家春天中下的种子是不是已经成熟了，我们再储存一些种子，等到明年种下我们就会接着收成。2、老师归纳：同学们，你们都学到了什么了？三、举办小小丰收会1、师：秋天收成的果实可真多啊！就让我们来举办一个小小的丰收会吧，好吗？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -