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1、精品名师归纳总结精品文档学校劳动训练教学工作总结劳动训练是我们学校教学工作中的关键一部分, 做好这一工作要求我们懂得去准时的总结汇报。 下面是小编搜集整理的学校劳动训练教学工作总结, 欢迎阅读。 更多资讯请连续关注教学工作总结栏目 .学校劳动训练教学工作总结本学期,六年级劳动训练工作将紧紧把握时代脉搏,以课堂教学改 革为突破口,以实践育人为基本途径,- 坚持有方案、有组织、有目的的组织同学参与丰富多彩的劳动实践活动, 积极探究劳动训练在素质训练中的作用, 增强同学的劳动观念, 培育同学的生活、 生存技能, 在动手动脑中培育同学创新意识和实践才能, 促使同学全面进展。 总结如下：一、多渠道宣扬,
2、提高熟识,形成良好的劳动训练氛围。训练与生产劳动相结合,是我国训练方针的重要内容,是培育二十 一世纪建设人才必需遵守的守就。 对同学加强劳动观点和劳动技能的训练,是实现学校培育目标的重要途径和内容, 是学校训练的重要教学任务。我校重视劳动训练,把劳动训练作为德育工作的重要内容, 紧密与少先队活动挂钩, 保证劳动训练的实效性和多样性。 我们仍将通过家长学校对同学家进步行劳动训练重要性的宣扬,引导家长熟识精品文档可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结精品文档劳动对培育同学优秀的思想品质, 养成良好行为习惯的作用, 使家长能积极主动协作各项校内外训练活动。二、加强劳动课教学讨论,努力探究劳
3、动课新路子,提高课堂教学的实效性,引导同学学以致用。组织劳动课老师仔细讨论训练大纲和教材, 理清劳动课的学问目标, 才能目标和态度,思想观念目标,大力加强基础学问,基本技能和能 力以及劳动态度观念的培育, 努力探究劳动课教学新路子。 积极探讨课程删减整和, 并结合教学实践编制切合同学生活实际, 表达时代特点的劳动课教材, 以不断丰富劳动课程的内容和形成。 贯彻爱好贯课堂让课堂教学活起来。爱好是学校生最直接,最有效的内部活力。课 堂教学中,老师要始终遵循主体性原就,创设意境,激发同学的学习 爱好,课堂教学中重视加强教与学的结合,制造条件指导同学实际操作,促进同学劳动技能的形成。三、连续以服务岗位
4、的创建活动为抓手开展劳动训练活动,打通渠道,拓宽开放外延,为同学搭建多元的成长舞台。从同学的认知、情感规律动身,以宽阔的舞台,金色的童年为主题,广泛为同学创建服务实践岗位, 开展体验训练, 引导同学主动参与到服务岗位实践活动中,用自己的眼睛去观看,用自己的心灵去体验, 用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理,从而内化为健康的思想、品行,外显为良好的行为和自觉习惯。1 、连续搞好劳动实践基的的建设建设,以点带面,拓宽训练范畴。2 、有劳动基的, 各班主任要连续组织同学到劳动基的参与劳动实践精品文档可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结精品文档活动,把劳动基的作为向同学传授学问的另
5、一课堂, 确保时间、的点、人员、成效四落实。3 、坚持劳动训练与家庭训练相结合,开展我做爸妈的小帮手活动。要求同学每天坚持帮忙家长干一些力所能及的家务劳动,如扫的、洗衣、叠被同学的家庭情形, 通过学校生素养进展评判成果记录反馈到学校,同学在校的劳动情形也由此表反映给家长, 以增强劳动训练的实效性,将学校劳动训练与生活紧密联系起来4 、加强学校劳动训练与社区训练之间的联系, 充分发挥社区的作用, 给孩子积极参与并实践劳动技能供应更宽阔的空间与平台, 让其感受劳动的欢乐与光荣。四、开展丰富多彩的劳动训练活动,以达到劳动育人的目的。结合自己的实际, 有目的, 有主题的组织丰富多彩的劳动训练活动, 在
6、劳动的过程中,遵循知、情、意、行相统一的原就,并充分留意教 育形势的趣、活、实。学校劳动训练教学工作总结劳动课的第一特性就是实践性强,没有实践或实践得不够,都不能表达劳动课的最大特点。因此、在劳动课的教学过程中,我们依据学校生的年龄、心理特点,组织好劳动课的实践活动。一、组织同学进行劳动项目竞赛,激发同学劳动爱好积极的劳动情感学校生最初参与劳动实践时, 劳动爱好带有临时性, 易受意外的偶然因素的影响。 他们比较感爱好的是整个劳动活动, 并不是劳动的详细内容。 本学期学校开设了一块高兴农场, 各班有一块精品文档可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结精品文档种植的,开展劳动竞赛。 二、
7、让同学在实践中进展皮亚杰指出儿童只有自发的、详细的参与各种实际活动,大胆形成自己的假设,并努力去证明才能获得真实的学问,才能进展思维。劳 动课是以一门实践性、 综合性很强的学科。 只有让同学积极的投入实践劳动,才能将学问转化为才能,才能更好的培育同学的创新意识。 学校劳动课在培育同学创新意识方面与其他各科相比,有着特殊的途径- 实践操作。劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行,也可以组织同学开展丰富的课外活动,如：带领同学参观,组织同学课外 实践,也可以开设爱好小组等。 不管是在课内, 仍是课外的实践操作, 都要充分重视同学的合作意识、培育创新意识。(1) 、在实践操作中丰富想象力。想象是我们
8、的大脑对已储备的表象进行加工改造形成新形象。亚力士多德指出 : 想象力是发觉创造等一切制造性活动的源泉。在劳动课实践操作过程中充分利用同学已有生活体会和对劳动课动手操作过 程的爱好,来调动同学摸索问题的积极性,拓宽同学的思路,让同学张开想象的翅膀,绽开丰富的想象。例如,在纸工课上,同学折出的东西特别多,有的连老师都没想到,这时,我就适时夸奖那些同学,对其作品赐予勉励和确定, 这样就能激发同学的创作爱好。 本学期同学的纸工作品有二幅被选为大运会纪念作品。(2) 、在实践操作中强化合作意识。在劳动实践操作中, 以班级活动为基本形式, 建立合理的竞争机制,精品文档可编辑资料 - - - 欢迎下载精品
9、名师归纳总结精品文档勉励全体同学之间相互合作。 班级之间开展竞争, 使每一名同学的个性得以进展,特长得以锤炼,素养得以提高,最终走向胜利。追求学 生人人进步为最终目标, 以合作学习小组为运行载体, 以全员兴奋为操作手段,以小组团体成果评判为导向,激发竞争活力,强化合作意 识。在劳动各科教学中,我们总是将同学分为几组,最终,评一评哪组做的最好, 勉励同学在动手做的过程中, 强调同学个体心理品质的训练、健康心理素养的养成、 互助协作的团队精神的形成,使同学不以自我为中心,而从集体的利益动身, 让他们明白胜利的作品属于自己, 也属于集体。如每天包干区清洁和保洁进行被评比。(3) 在实践操作中体验胜利
10、的欢乐苏霍姆林斯基说过：在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要, 这就是期望自己是一个发觉者、讨论者、探究者。在儿童的精神世界 里这种需要特殊剧烈。 每个同学总是期望自己胜利, 总是能得到老师的称赞, 可见, 让同学在劳动实践操作中体验胜利的欢乐是特别重要的。老师应尽力满意同学的成就需要,帮忙同学树立自信心,依靠自身的努力达到胜利和从学问的获益中得到满意,让他们体验胜利的快乐,在劳动教学过程中总是能保持深厚的学习爱好,激发同学内在的学习需求, 促使每一个同学学会学习, 达到愿学、 乐学、会学、善学。例如,在劳动课上,不管同学最终的作品做的怎样,老师总是能肯定同学的作品, 总是能确定同学为作品付
11、出的一切劳动。 老师仍应当精品文档可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结精品文档众夸奖一些成果平平的同学, 他将终生受益。 英国训练学家斯宾基说过：求知假如能给同学带来精神上的满意欢乐,准时无人督促,也能 自学不辍。创新是学问经济的源头,劳动技术训练与其他学科一样,都担负着传授学问、培育技能和进展才能的任务。但它有独持的要求,就是同学必需学习有关的生活和生产劳动的学问、技术原理,在智力、才能诸方面培育同学观看力,在此基础上培育同学的制造意识。总结一学期的工作,我们只要意识到同学具有制造潜能,不断激发同学的制造欲望,坚持教、学、做合一,积极制造条件,劳动训练将使很多同学制造力迸发出艳丽
12、的火花。劳动课程是学校训练的重要组成部分,进展同学 的德、智、体、美、劳动实践意义重大,因此,每一位老师的关于劳 动训练的工作总结是特别重要的。 下面是小编搜集整理的劳动训练工作总结 学校 ,欢迎阅读。更多资讯请连续关注教学工作总结栏目. 劳动训练工作总结 学校落实党的训练方针,劳动训练必不行少,进展同学的德、智、体、 美、劳动实践意义重大。为此,我校在县教体局和镇党委政府的关怀 支持下, 把劳动课程纳入校本科研和教学改革的重要内容,以场的建设为载体,仔细实施劳动训练,详细做法是：一、多招并举,建立劳动实践场所1 、以校内土的资源为依靠,搭建同学劳动平台。精品文档可编辑资料 - - - 欢迎下
13、载精品名师归纳总结精品文档近年来,我们对全镇各校的校内空的进行调查丈量并有效的整合, 组织师生开垦利用,有的种起了蔬菜,有的种起了花生。有的栽种了 果树,各个学校利用劳动课及课余时间进行实践, 既丰富了同学的课余生活,又使学校创收增收,为学校办学起到积极的帮助作用。2 、以校外农业企业相联系,建立劳动合作关系。为更好的拓展户外劳动场所,让广高校生有更好的劳动实践机会, 我们通过镇政府搭桥牵线,与学校周边两大农业企业签订了合作协议,让企业生产基的成为我校师生劳动实践的场所。一是与张公镇生态葡萄园进行合作,定期组织同学为他们剪枝、打叶、扫的块、摘葡 萄、打包包装。 二是与红壤讨论所的农业场进行合作
14、,我们派师生学习他们企业的劳动技术, 然后依据企业的要求和布置, 为他们的茶场摘茶叶,洗茶叶 ; 为桔场培土、摘桔、过秤、包装,为杨梅场除草、摘梅。3 、争取当的政府支持,开创新型劳动场所。近日里, 我们通过努力争取, 得到了镇党委及当的群众的大力支持, 镇领导为进展同学劳动实践场所, 从张庙学校围墙外划拨了三亩土的供我校师生建设蔬菜基的, 指派了邻近农夫为我们作技术指导并帮忙我们翻耕土的, 这一项目的实施对增进我校师生的劳动实践, 改善我校师生生活将有着重大意义。二、以劳辅教,促进同学全面进展。1 、加强组织领导,健全工作机制。为更好的增进同学的劳动实践成效,有效的发挥劳动实践的训练作精品文
15、档可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结精品文档用,使这一工作常态化,连续化,我校一方面成立了学校劳动实践工 作领导小组,由校长任组长,副校长任副组长,下设劳动教研组和学 科组,分班级依场的划出劳动片区,各片区指定责任人和指导老师。 另一方面设立了劳动实践评判机制和实践经费保证机制,制订了劳动奖惩方法、劳动安全制度、劳动课程岗位职责 ,要求做到工作有方案,阶段有总结,过程有记载,活动有支配。2 、加强劳动训练,促进同学进展。劳动课程是学校训练的重要组成部分,劳动课程的设计与治理,应 以促进同学全面进展为目标,力求达到以劳育德,以劳启智,以劳健 体,以劳取乐,以劳益美的综合训练成效。为
16、此,我们要求每一位教 师要以党的训练方针为指导,对每一次实践要细心设制,仔细支配, 严格实施。 一是要着力培育同学的正确的劳动观念, 让同学在劳动中观赏劳动的成果,感悟劳动的宏大,熟识谁知盘中餐,粒粒皆辛苦的 真义,在劳动中培育勤奋,陶冶情操,感受光荣。二是要从训练为农的高度动身,培育同学的有用技术,同时要结合其他课程的教学 实践,启发同学的灵感和聪慧,增长同学的学问; 三是要充分发挥劳动课的运动功能,把握劳逸结合,劳思结合的规律,达到让同学强身 健体的成效 ; 四是在劳动中培育同学的欢乐乐趣,让同学在劳动的胜利中享受欢乐,在劳动的果实里品尝欢乐; 五是要在劳动实践中设计曲线美、形象美、节奏美
17、、胜利美的动态情形,从而增进同学美的认 识。只有把劳动实践活动与培育同学的德、智、体、美、乐有有机的结精品文档可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结精品文档合,劳动实践才能真正发挥它的庞大训练功能。建设劳动实践场所,有效的发挥劳动训练的功能作用,是一项意义庞大,任重道远的工作,从这个意义上讲,我校的工作仍刚刚起步, 但我们信任,有各级领导的关怀支持,有当的群众的大力帮忙,有我校师生的共同努力, 我校的劳动实践训练工作肯定能稳步推动、 连续进展。劳动训练工作总结 学校在全校师生的参与下,经过近一年的努力,我校的劳动实践活动取得了可喜的成果。现将一年的情形作个小结。一、劳动实践基的建立的
18、缘起。今日的学校生承载着明天的期望,担负着建设祖国的重任。然而, 随着独生子女的增加,家长对孩子的宠爱之风日益盛行。四体不勤, 五谷不分饭来张口, 衣来伸手的同学比比皆是, 甚至在我们农村也屡见不鲜。如此现象不能不引起我们训练工作者、 家长和社会的高度小心。虽然随着时代的进展,社会的进步,科学的发达,我们的下一代 确定不是每天都是脸朝黄土背朝天的旧式农夫的翻版了,但是中华民族的吃苦耐劳的精神,坚强不拔的品质,却是我们生活的精髓,不能 随便丢弃。 xx 是闻名的银杏之乡,银杏是 xx 的名片,是同学最熟识的树种。为了抓好民族精神的训练和培育, 真正将新课程的理念全面贯彻落实, 让连续五千年的中华
19、民族文明历史得以发扬光大。我校建立了以银杏园为劳动实践基的, 以银杏的栽培为校本课程的劳动实践活动。精品文档可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结精品文档二、指导思想。培育同学的劳动意识,让同学把握肯定的劳动学问和技能,最终让同学喜爱劳动,感受劳动的欢乐。是我校课外实践活动的指导思想。我们认为同学的素养不仅是基础文化素养,而且仍应包括各种体力、才能和学问面,包括正确的人生观、世界观的树立,只有全面的进行训练教学行为,才会让同学形成坚强不拔、吃苦耐劳、乐观向上、胜不骄败不馁的精神风貌,才会形成客观看世界主观去努力的良好人格。新课程的三维目标： 学问与技能, 方法与过程, 情感态度价值观
20、,三者之间相互沟联,缺一不行。学问与技能是骨架表皮,方法与过程 是血脉筋络, 情感态度价值观是灵魂思想, 同学的学问与技能除了仔细学习书面教材以外, 更需要课外的社会资源的大量补充, 才能有机的结合社会懂得课文,懂得社会,形成才能,造就人才。三、组织治理及实施。为了更好的领导开展学校劳动实践活动,开发课程资源,让同学有全面进展的机会, 学校组织成立了以校长为组长的劳动实践基的领导小组。制定了详实可行的方案,并选派沈军、常勇、刘国兵三位老师担任劳动实践指导老师。老师同学一起干,全员参与,分工合作,老师教同学,同学教同学,互帮互学,教学相长,营造劳动实践氛围, 让大家在劳动中欢乐,在欢乐中成长。
21、。四、收成和成果。辛勤的汗水浇灌出丰收的欢乐。我们通过劳动在物质有了收成。今 年我们培育出了近百棵银杏树幼苗, 收成了近千斤银杏。 物质上的收精品文档可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结精品文档获当然可喜,更主要的是在精神上有了丰硕的成果。劳动实践活动, 排除了同学劳动可耻观念,感受到了干活中的宏大,劳动中的成果, 辛勤的汗水可以换取丰收的欢乐, 有利于同学今后一生旅途中迎难而上、刻苦耐劳精神的发挥 ; 劳动实践活动, 让同学懂得劳动虽然辛苦, 但是劳动的过程却是愉悦的, 特殊是看着劳动成果强壮成长, 使他们有了学习如禾如苗,懒散如蒿如草的人生感悟,更加珍爱劳动成果, 更觉生活欢乐
22、 ; 劳动实践活动,为新型的人才打下思想基础。现代化需要学问,更需要有创新思想的人才,通过连续的劳动实践活动,会 将全面进展的科学进展观发挥的更加潇洒自如。劳动实践活动在我校刚刚起步,但我们坚信,在领导的关怀和支持下,在师生的共同努力下,肯定会开出更绚丽的花朵。劳动训练教学工作始终是我们学校特别重视的一 项教学工作, 老师一般在每学期的期末都要写工作总结, 对其进行回忆汇报。下面是小编搜集整理的劳动训练教学工作总结,欢迎阅读。 更多资讯请连续关注教学工作总结栏目 .劳动训练教学工作总结在劳动技能课堂教学中,连续培育同学日常行为习惯,教会同学动 手操作、编织等劳动技能。 如何才能把劳动课这门课程
23、教好,使同学爱学、会学。我采纳敏捷的教法,同学被动的学习,变为主动的学习; 变机械的学习为有目的的学习。从创新、合作和成效三方面进行教学,收到了很好的成效。总结如下：精品文档可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结精品文档一、创新在劳动技能课实践、动手操作过程中,充分利用同学已有生活体会和对劳动课动手操作过程的爱好, 来调动同学摸索问题的积极性, 拓宽同学的思路,让同学张开想象的翅膀,绽开丰富的想象,低年级培育同学行为习惯、 自我服务和家务劳动的本事, 把握日常生活中的小常识,体会劳动课中的乐趣刷牙、打扫卫生、叠衣服、系红领巾等 习惯的养成。例如：1 、刷牙在刷牙课上,让每个同学预备一
24、个小杯子和一个小牙刷。我教会学 生正确的方法,每次上课前,我总是要问每天刷牙时间,为什么要刷牙.让每个同学轮番表演,仍运用儿歌让每个同学坚固把握刷牙的方 法,略差的同学,我手把手的指导, ,训练同学养成早晚刷牙、漱口的卫生好习惯。2 、系红领巾课堂上,我采纳提问的方法,让同学明白自己是一名少先队员,每 天来到学校要戴红领巾,红领巾是红旗的一角,我们要爱惜红领巾, 利用课件, 让同学在老师的指导下分步骤练习系红领巾, 采纳一帮一教学模式, 让每个同学都能学会带红领巾和洗红领巾、 叠红领巾的正确方法,不会的,我在课外进行辅导,耐心的训练,收到了成效二、合作在劳动实践操作中, 以小组活动为基本形式,
25、 建立合理的竞争机制,精品文档可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结精品文档勉励全体同学之间相互合作。 小组之间开展竞争, 使每一名同学的个性得以进展,特长得以锤炼,素养得以提高,最终走向胜利。追求学 生人人进步为最终目标, 以合作学习小组为运行载体, 以全员兴奋为操作手段,以小组团体成果评判为导向,激发竞争活力,强化合作意 识。在劳动技能教学中,我总是将同学分为几组,最终,评一评哪组做的最好,勉励同学在动手做的过程中, 强调同学个体心理品质的训练、健康心理素养的养成、 互助协作的团队精神的形成, 使同学不以自我为中心,而从集体的利益动身,让他们明白胜利的作品属于自己,也 属于集体。
26、例如：1 、穿、系鞋带能充分进展同学手指和谐活动才能,养成独立完成事情的好习惯。 我实行穿好的鞋,让大家轮番观赏老师的作品,引出今日的课题。提问同学们,你们的鞋带是自己系的吗.谁来帮忙老师完成系鞋带全过程,只有两名同学能独立完成,其余同学在老师的辅导下,才能将就的完成。通过今日学习,期望同学们以后自己独立完成,不要在让父母为你们操劳了。接着,我讲鞋带系好的好处和不系好的坏处。然后利用自己穿带鞋 带的鞋子,进行分布练习,老师辅导,订正不足。最终,分组练习, 组长负责把每个同学都教会。 老师并利用嬉戏竞赛的方法, 比比那一组的同学以最快完、系的最好完成任务,准时颁发奖品。精品文档可编辑资料 - -
27、 - 欢迎下载精品名师归纳总结精品文档2 、炒酸辣白菜记得同学炒酸辣白菜的时候,我就亲自示范切炒,并叙述方法,逐 个辅导同学刀法。手把手的教,个别不够娴熟的,丝切的不匀称的, 就耐心的讲解,遇到问题,准时解决。让每个同学把菜切完,进行评 讲,哪个的方不到位,哪个的方做的好都给与很好的评判。要求同学 把握正确的炒菜要领和方法, 才能做好一顿可口的饭菜。 对示范中不仔细听讲的同学, 严格批判训练, 课下个别谈心。 老师完整的示范后, 优秀的练习, 充分发挥的小组长的聪慧才智, 由组长负责完成本组的任务,老师巡察每个同学操作的过程,准时找不足,改正。三、成效我在劳动技能课教学中,尽力满意同学的需要,
28、帮忙同学树立自信 心,依靠自身的努力达到胜利和从学问的获益中得到满意,让他们体验胜利的欢乐, 在劳动教学过程中总是能保持深厚的学习爱好,激发同学内在的学习需求,促使每一个同学学会学习,达到愿学、乐学、 会学、善学。课堂上,不管同学最终的作品做的怎样,我总能确定学 生的作品, 总是能确定同学为作品付出的一切劳动。 并且当众夸奖一些成果平平的同学,使他终生受益。作为一名老师,只有不断加强观看实践的力度,让同学亲自动手去讨论、去品味,才能使同学学好劳动技术,把握劳动技能,进而激发同学的制造力。劳动训练教学工作总结经过一个学期的劳动教学,三年级的同学也能把握一些基本的劳动精品文档可编辑资料 - - -
29、 欢迎下载精品名师归纳总结精品文档技能,做力所能及的事情。现在对本学期的劳动教学小结如下： 一、在本学期的劳动教学中能组织同学积极开展劳动活动,积发了同学劳动爱好,培育积极的劳动情感。学校生最初参与劳动实践时,劳动爱好带有临时性,易受意外的偶 然因素的影响。 他们比较感爱好的是整个劳动活动,并不是劳动的详细内容。因此在组织本班进行劳动实践时, 我的训练具有集体活动的颜色,将不同的集体活动形式同详细的劳动内容很好的结合起来、稳固同学的劳动爱好, 不断提高同学的劳动自觉性。 但是由于劳动条件和内容的不同,集体活动的形式也要有所不同。同时,在劳动的过程 中让不同的同学担任不同的劳动角色, 并常常进行
30、互换, 让同学时时对劳动都布满了期望。二、尽自己所能让同学在实践中进展。劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。本学期我让本班同学 积极的投入实践劳动, 将他们全部有限的学问转化为才能, 他们也十分的乐于运用与相互教诲, 从而培育同学的主动、 乐观、创新的意识。这对他们劳动技能的把握、 自理才能的提高、 劳动习惯的养成都有极大的帮忙。三、在劳动的教学中,大部分同学懂得了自我检查以及帮忙他人。在自己做完了本部分的劳动任务后,同学都知道要先把自己的劳动任务检查一下,看能否通过自己的检查,假如通过了,他们就会对我说,让我去评分。在得到优分后,他们会相互帮忙,直到任务完成, 接受学校的检查。精品文档可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结精品文档四、在热闹的劳动氛围中,大部分同学都能自觉的参与其中,但是个别同学会钻点小空子,不愿参与。故我们制定了一个劳动评判制度： 对劳动积极的, 嘉奖红旗 ; 对劳动不愿参与的,没收红旗,外加跟本班值日生一起补值日。在制度的运用下,全班同学的劳动热忱更高涨。总结一年的工作, 我坚信, 只要劳技老师意识到同学具有制造潜能,不断激发同学的制造欲望,坚持教、学、做合一,积极制造条件,劳动课教学将使很多同学制造力迸发出艳丽的火花,而且常开不败。精品文档可编辑资料 - - - 欢迎下载