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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载映日荷花别样红教学设计教学设计及执教者：郑建群所在单位：浙江省温州市永嘉县岩坦镇中心学校课件制作：郑建群使用教材：浙江人民美术出版社执教年级：五年级下册教学设计内容一、教学理念：1. 张大千特别宠爱画荷花，他认为“中国画重在笔墨，而画荷是用笔用墨的基本功。” 因此而挑选了荷花作为切入点，让同学学习并把握中国画中的中、侧锋用笔及其提按等运笔的变化。2.“ 课堂上只要激发孩子们的情感， 那么，其他一切就可以迎刃而解！ ”（王大根）本课试图通过好玩的嬉戏、精致的图片、精选的视频、动 人的传奇故
2、事等， 使同学不仅感受到荷花的造型美，同时体会到荷花深刻的人文魅力， 以此激发孩子们创作的热忱，从而画出自己心中最特殊的荷花。二、教学目标：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载1观赏、感受荷花的造型特点和人文寓意。2用水墨的形式有感情的创作一幅构图完整的荷花图。3懂得荷花“出污泥而不染”的纯洁、名贵品性。三、教学重难点：通过荷
3、花的练习和创作， 感受水墨画的特点， 明白中国画借物抒情的表达手法。四、教学预备：中国画工具一套、生宣、16k 报纸、展现用的卡纸、相关ppt和荷花的范作五、教学过程1. 课前互动。品尝藕，和同学沟通、互动。【环节目标】 : 拉近师生的距离，同时，渗透荷花的形状特点。2. 水墨嬉戏。师生用毛笔蘸墨汁在宣纸上玩“点、线、面”的嬉戏，从而引出课题。【环节目标】 : 学习中国画中锋、侧锋用笔，感受运笔时提、按的变化。3. 观赏荷。(1) 观赏太阳照射下荷花的图片，感受“接天莲叶无穷碧映日荷花别可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第
4、 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载样红”的诗境。(2) 观赏不同状态下的荷花图片，感受不怜悯形下荷花不一样的美。(3) 观赏一段视频短片，感受荷花的人文魅力。【环节目标】 : 荷花造型美、寓意深。本环节主要让同学感受、体验荷花美丽的造型和深刻的人文内涵。4. 探究荷（ 1）出示名作，探究创作的方法。（ 2）看书本的步骤图，探究创作的步骤。（ 3）老师示范完整荷花图的创作过程。【环节目标】 : 探究荷花水墨的表现方法和步骤。5. 表
5、现荷要求：画出自己心中最特殊的荷花。温馨提示：(1) 留意：构图完整，墨色丰富。(2) 抓住荷花各部分的特点。(3) 带着情感，有感情的去描画。【环节目标】 : 带着情感，用水墨的形式创作一幅完整的荷花作品。6. 评判荷可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载同学自评、互评，然后老师参加评判。评判要点：是否表现出了荷花的特点。用笔
6、如何？墨色是否丰富。画面是否完整。是不是有感情的去表现。【环节目标】 : 培育同学自评和互评才能。7. 小结并拓展：拓展：荷花的其他表现方法，比如工笔等。小结：今日这节课，我们用水墨的方法画出了各种各样的荷花，期望今后大家能多用这种中国特有的绘画方式描画我们身边美好的生活。8. 反思：本课我试图通过好玩的嬉戏、精致的图片、精选的视频、动人的 传奇故事等， 来激发孩子的创作力。 从同学的学习状态来看， 孩子仍是宠爱画荷花的， 课堂气氛很好。 从作业上看也表现的很棒，可是大部分画的都是盛开的荷花， 有些单一， 这可能和我的示范有关， 以后我仍要拓宽孩子们的思路，期望创作的思路不要太单一。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载