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播种一个信念，收获一个行动； 播种一个行动，收获一个习惯； 播种一个习惯，收获一个性格； 播种一个性格，收获一个命运自行车局部写生人美版四年级美术上册自行车的结构各种自行车自行车写生作品我们来仔细观察一下自行车各部分的我们来仔细观察一下自行车各部分的 吧。吧。自行车的车把上有什么样的装置？它们有什么用处吗？自行车的车座上有什么样的装置？它们有什么用处吗？自行车的前（后）车轮上有什么样的零件？它们有什么用处吗？ 自行车车架上的零件很多，它们是什么样子的？有什么用处吗？儿童三轮车儿童三轮车双人自行车双人自行车折叠自行车折叠自行车新概念自行车1.你能看出这位同学写生的是自行车的哪部分吗？2.作品中哪些地方线条多，哪些地方少？3.这样表现有什么作用？讨 论这幅画在运用线条上有什么特点？作品中哪里线条粗，哪里线条细？这样表现有什么作用？这位同学写生的是自行车的哪部分？这位同学写生的是自行车的哪部分？你觉得这幅作品哪里画得最精彩？为什么？你觉得这幅作品哪里画得最精彩？为什么？你喜欢哪种自行车？觉得自行车的哪部分最有意思？那就为它画一张写生吧。作业要求 构图合理 造型准确