《六年级上册语文作业课件-1%E3%80%80草%E3%80%80原 人教（部编版）(共9张PPT).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册语文作业课件-1%E3%80%80草%E3%80%80原 人教（部编版）(共9张PPT).pptx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、给加点字选择正确的读音,用“”标出。 二、看拼音,写词语。 三、按要求写句子。1.鄂温克族姑娘们那愉快的笑容和悦耳的歌声,时时回响在我的耳边。(修改病句)鄂温克族姑娘们那悦耳的歌声,时时回响在我的耳边。2.静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。(照样子,写一句表示热闹情景的句子)示例 安静的校园热闹起来:喊叫声,打球声,跑步声,交织在一起。四、根据课文内容,判断下面的说法是否正确,正确的画“”,错误的画“”。1.本文按事情发展的顺序,描绘了“草原风光”“喜迎远客”“主客联欢”等画面。( )2.本文一开始就描写了一些可爱的动物,把草原的动态美表现了出来。( )3.课文结尾句“蒙
2、汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”既写出了蒙汉两族人民话别的场景,又点明了文章要表达的思想感情。( )五、课内阅读我最棒。这次,我看到了草原。那里的天比别处的更(可爱),空气是那么(清鲜),天空是那么( 明朗 ),使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候
3、静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。1.将下列词语分别填写在文中的括号里。清鲜可爱明朗2.文中画横线的句子运用了比喻的修辞手法,分别把草原、羊群比作无边的绿毯和白色的大花。这样写的好处是更加生动形象地展现了羊群和草原的美,引发读者的联想。3.跟随作者欣赏了草原的美景后,你最想说什么?示例 美丽可爱的草原,你是那么如诗如画,让人陶醉,不禁使我想到几句诗:天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊六、课外阅读我能行。美丽的草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上,深谷里,平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼
4、洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花、粉红的牵牛花、宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。矫健的雄鹰自由地飞翔。百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民们骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑”1.用“”画出一个静态描写的句子,用“”画出一个动态描写的句子。 高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。矫健的雄鹰自由地飞翔。2.第2段突出了草原美丽的特点,主要写了野草、湖水、野花。3.找出最能概括短文主要内容的句子,抄写在下面。草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。