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1、情境情境作文作文系列系列 雕刻花朵雕刻花朵第一站：提灯第一站：提灯转转转转转转拼图游戏拼图游戏1 12 23 34 45 56 67 78 89 91 12 23 34 45 56 67 78 89 9第二站：点灯第二站：点灯闪闪闪闪闪闪美丽的雕花美丽的雕花自己动手做一做我说我雕花 小刀在聪聪手里跳跃着，就像杂技演员在玩杂耍一般，横切、顺切、斜切，他都做得非常自如。玫瑰花层次比较多，有的地方比较尖锐，聪聪就左手按牢胡萝卜块，右手拿稳刀把，直直地切下去；看着他一脸轻松、毫无紧张感的脸，我不知道是应该完全相信他的技术，还是应该提醒他多加小心。正当这时，只听他“哎呀”一声。我慌了，定睛一看，哦，本来
2、快要大功告成的玫瑰花就这么被硬生生地切掉了一个边角 注意：要有细致的动作、心理和神态描写。 聪聪：“大家看看我雕的这朵萝卜花，多漂亮呀！” “呀，聪聪，你这朵花是怎么雕刻的呀？真好看！”笨笨问道。 “嘿嘿，这个呀，一点儿也不麻烦哦。”聪聪得意地笑了：“我把红萝卜切成细细的片状，然后呈曲线状折叠起来，再用牙签把它们的底部串起来，造型自然就摆出来啦！哈哈！”采用倒叙的叙述方式。 第三站：引路第三站：引路碰碰碰碰碰碰范文赏析：雕切 1.文章写了一件什么事？对作者有什么样的启发？ 2.在雕花的过程中，我改变了几次雕刻的对象？分别是什么原因让我改变雕花对象的？ 3.作者在描叙雕花的过程中多次运用了动作和心理描写，同学们找一找，看谁找的又快又准。 4.作者的这篇文章给你带来了什么样的启示？说说你的理由。第四站：飘香第四站：飘香乐乐乐乐乐乐我有妙笔写一写题目：第一次雕切萝卜雕花我和 雕切 自拟题目要求： 1、通过细致的语言、动作、心理和神态描写，完整的表现雕花过程。 2、采用倒叙的手法记叙雕花内容。 3、写出自己的感想体悟。雕刻花朵1、细致的动作、心理和神态描写。2、采用倒叙的叙述手法。