《《中古时代的东亚和西亚》中古亚欧文明PPT课件范例.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《中古时代的东亚和西亚》中古亚欧文明PPT课件范例.pptx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1 1、掌握日本、掌握日本大化改新大化改新的内容和意义的内容和意义 2 2、概括、概括穆罕默德穆罕默德的主要活动的主要活动 3 3、认识、认识伊斯兰教伊斯兰教对阿拉伯国家统一的作用对阿拉伯国家统一的作用学习目标学习目标自学指导 同学们认真阅读课文2932页，边读边思考下列问题并划出要点，8分钟后，比谁能正确回答。 1、大化改新的原因是什么？发生在什么时间？内容和意义是什么？ 2、伊斯兰教产生时间、创始人、地点和早期教义是什么？ 3、阿拉伯帝国形成的过程是什么？内因内因统治阶级矛盾统治阶级矛盾下层民众反抗下层民众反抗根本因素根本因素外因：外因：中国隋唐先进文化影响中国隋唐先进文化影响催化因素催化
2、因素1、大化改新的原因、大化改新的原因1、大化改新发生在什么时间？内容和意义是什么？ 1、时间：646 2、改新的主要内容: 政治上:建立中央集权的天皇制国家，废除 世袭贵族制，以才选官。 经济上:把很多贵族的土地收归国有，部民转变为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税 3、结果：完成了从奴隶社会向封建社会的过渡 4、性质：是一场自上而下的政治改革 5、作用：为日本社会经济进一步发展开辟了道路。回顾中国古代史有关内容，想一想中日交往是从何回顾中国古代史有关内容，想一想中日交往是从何时开始的？在什么朝代双方使节往来相当密切？那时开始的？在什么朝代双方使节往来相当密切？那时交往密切
3、的原因是什么？时交往密切的原因是什么？ 中日交往是从汉朝开始的。中日交往是从汉朝开始的。 在唐朝双方使节往来相当密切。在唐朝双方使节往来相当密切。 唐朝的经济、文化处于当时世界领先地位，唐唐朝的经济、文化处于当时世界领先地位，唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海，日本当朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海，日本当时频频派遣留学生来到长安，学习先进的中国文化。时频频派遣留学生来到长安，学习先进的中国文化。唐朝自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。唐朝自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。 汉倭奴国王金印汉倭奴国王金印 你能举例说明日本文化当中有哪些地方是学习中国的吗？ 日本这样一个资源
4、匮乏的日本这样一个资源匮乏的岛国，现在却已是世界第二岛国，现在却已是世界第二经济大国，从今天我们学习经济大国，从今天我们学习古代日本这段历史，你有何古代日本这段历史，你有何启示？启示？启示：启示： 一个国家或民族应该善于学习别人的一个国家或民族应该善于学习别人的长处和先进文化，长处和先进文化，要正视自身的不足，积极要正视自身的不足，积极改革求新，与时俱进改革求新，与时俱进 。合作探究合作探究2、伊斯兰教产生时间、创始人、地点和早期教义是什么？ 伊斯兰教兴起1 1、背景：2 2、发源地：3 3、创始人: :4 4、时间: :5 5、教义: :6 6、经典: :7 7、意义：、内部环境：新旧社会交
5、替、内部环境：新旧社会交替 社会矛盾尖锐社会矛盾尖锐 、外部环境：外族长期侵扰、外部环境：外族长期侵扰 社会秩序动荡社会秩序动荡阿拉伯半岛麦加地区阿拉伯半岛麦加地区穆罕默穆罕默德德7世纪世纪信仰真主安信仰真主安拉拉古兰经古兰经促进了阿拉伯半岛的统一，对于维系阿拉伯民促进了阿拉伯半岛的统一，对于维系阿拉伯民族的团结和发展起着重要作用族的团结和发展起着重要作用归纳穆罕默德的主要活动归纳穆罕默德的主要活动：出生前父亲亡故，6岁时母亲病故，12岁开始随伯父外出经商， 25岁时受雇于麦加40岁的富孀赫蒂彻，为其经商，不久与其结婚。婚后他常到麦加郊区希拉山洞中静思，思索宇宙的奥秘与人生存的价值。 610年
6、创立伊斯兰教年创立伊斯兰教最初在最初在麦加麦加传教，受到贵族迫害传教，受到贵族迫害622年出走年出走麦地那麦地那，建立，建立政教合一政教合一的国家（伊斯兰教历元年）的国家（伊斯兰教历元年）630年攻打麦加城，与麦加贵族达成协议年攻打麦加城，与麦加贵族达成协议,麦加成为伊斯兰教圣麦加成为伊斯兰教圣地地.632年病逝，阿拉伯半岛基本统一年病逝，阿拉伯半岛基本统一圣地圣地麦加麦加伊斯兰教著名建筑建筑特点：高圆尖，属于穹窿式建筑建筑特点：高圆尖，属于穹窿式建筑开斋节各种各种古兰经古兰经版本的封面版本的封面世界三大宗教比较表宗教宗教产生时间产生时间发源地发源地创始人创始人基本教义基本教义佛教佛教基督基督
7、教教伊斯伊斯兰教兰教公元前公元前6世纪世纪古印度古印度释迦牟尼释迦牟尼倡导倡导“众生众生平等平等”等等佛经佛经信奉信奉“救世救世主主”耶稣等，耶稣等，圣经圣经耶稣耶稣巴勒斯坦巴勒斯坦公元公元1世纪世纪公元公元7世纪世纪阿拉伯半阿拉伯半岛麦加地岛麦加地区区穆罕默德穆罕默德信仰安拉等，信仰安拉等，古兰经古兰经3、阿拉伯帝国形成的过程是什么？ （1）、请概述阿拉伯帝国由兴到衰的过程。）、请概述阿拉伯帝国由兴到衰的过程。 （2)、阿拉伯帝国在历史上有何影响、阿拉伯帝国在历史上有何影响？基本基本统一统一（7世世纪初）纪初）对外扩张对外扩张（7世纪世纪30年代开年代开始）始）地跨亚非地跨亚非欧三洲欧三洲（
8、89世世纪中叶）纪中叶）衰亡（衰亡（9世纪中叶世纪中叶后衰落；后衰落；1258年被年被蒙古所灭）蒙古所灭）（1）伊斯兰教伊斯兰教广为传播，成为世界三大宗教之一；广为传播，成为世界三大宗教之一；（2）推动）推动东西方文化东西方文化的交流和沟通。的交流和沟通。 从从7 7世纪以来，一些信仰伊斯兰教的阿拉伯世纪以来，一些信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人和其他中亚人，通过海陆两路来到我人、波斯人和其他中亚人，通过海陆两路来到我国，长期居住下来，与当地汉族和迁居而来的西国，长期居住下来，与当地汉族和迁居而来的西域人、蒙古人等互通婚姻，逐渐融合，经过元代域人、蒙古人等互通婚姻，逐渐融合，经过元代以后，便在中
9、国这块土地上形成了一个新的民族以后，便在中国这块土地上形成了一个新的民族-回族回族。中古时代的东亚和西亚 日本大化改新646年 伊斯兰教兴起七世纪 阿拉伯帝国原因内因：下层民众反抗统治阶级内讧外因：受到中国隋唐先进制度影响性质：自上而下的政治改革作用：有利于日本社会的经济发展创始人：穆罕默德发源地：阿拉伯半岛经典：古兰经全盛：8世纪横跨亚非欧三洲影响：推动东西方的交流与沟通灭亡：1258年亡于蒙古军大化改新日本变，奴隶社会变封建穆罕默德“伊教”兴 传教扩张帝国成 记忆歌谣当堂训练 1、过渡：现在对这些思考题的答案明确的同学请举手，下面大家对照思考题进行记忆，时间8分钟。（ 自背、互背 ） 2、
10、合上课本做练习题当堂训练题1、在日本由奴隶社会向封建社会过渡的过程中，实行的政策不包括 【 】A建立以天皇为首的中央集权制度 B. 把一切土地收归国有 C. 国家把土地卖给农民耕种 D. 农民必须向国家交纳赋税2、日本是我国一衣带水的邻邦，日本民族非常善于学习，七世纪中期，日本参照隋唐制度，实行改革。从此，日本逐渐步人 【 】A.奴隶社会 B.封建社会 C.资本主义社会 D.社会主义社会3、在历史上，日本曾向中国学习，仿效当时的隋唐制度进行改革，此事是 【】A.大化改新 B.查理.马特改革 C.明治维新 D.1861年改革4、世界三大宗教按照出现的时间先后排列正确的是【 】A. 佛教基督教伊斯
11、兰教 B. 伊斯兰教基督教佛教C. 佛教伊斯兰教基督教 D. 基督教伊斯兰教佛教5、佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教。下列建筑与三大宗教有关的是【 】希腊帕特农神庙 洛阳白马寺 巴黎圣母院 麦加大清真寺A、 B、 C、 D、 6、2013年以叙利亚等伊斯兰国家（指国民主要是伊斯兰教信徒的国家）的政治局势一直是全世界关注的焦点之一。这些国家的法律体系主要是以哪一经典为根基发展起来的A.大乘佛经 B.道德经 C.圣经 D.古兰经7、沙特阿拉伯王国的国旗上写着“万物非主，惟有真主，穆罕默德是安拉的使者”。这说明在沙特阿拉伯王国主要信奉的宗教是 【 】A伊斯兰教 B基督教 C佛教 D道教8、你知道世界三大宗教的相同之处吗？请写出两点。都产生于亚洲；都宣传都产生于亚洲；都宣传“忍耐服从忍耐服从”；都被统治；都被统治阶级利用，成为控制人们思想的工具。阶级利用，成为控制人们思想的工具。